染雾小学生寒假作文500字 篇一：快乐的寒假
寒假终于到了，我期盼已久的假期终于来临了。这个寒假对我来说特别特别的重要，因为这是我小学最后一个寒假了。所以，我打算在这个寒假里过得特别充实和快乐。
首先，我打算利用这个假期好好休息一下。上学期，我为了学习和各种课外活动忙得不可开交，有时候甚至连周末也没有休息的时间。所以，我计划在寒假里多睡一会儿觉，让自己的身体和大脑得到充分的休息。
其次，我打算利用这个假期提高自己的技能。寒假里有很多时间，我可以利用这个时间去学一些自己喜欢的东西。比如，我可以学习弹钢琴、画画、写字等等。这些技能不仅可以让我度过一个有意义的寒假，还可以为我以后的生活打下坚实的基础。
最后，我打算利用这个假期和家人一起度过。由于平时学习和活动比较多，我和爸爸妈妈的相处时间也变得比较少。所以，我想在这个寒假里多陪陪爸爸妈妈，和他们一起做一些有趣的事情，一起去旅行，一起去看电影，一起去游乐场玩耍等等。这样，不仅可以增加我和爸爸妈妈之间的感情，还可以让我度过一个愉快的寒假。
总之，我希望这个寒假过得充实、快乐和有意义。我会好好利用这段时间，让自己变得更加优秀和快乐。我相信，只要我用心去做，这个寒假一定会成为我生命中美好的回忆。
小学生寒假作文500字 篇二：美丽的雪景
寒假到了，外面的世界变得一片银白，仿佛是被一层厚厚的棉花包裹起来。我喜欢寒假，因为寒假里有雪，有雪人，还有好玩的滑雪。
每当下雪的时候，我就迫不及待地跑到窗户边，看着雪花悄悄地飘落下来。雪花有的像蝴蝶，有的像花朵，还有的像天使的羽毛。它们轻轻地飘落下来，悄悄地铺满了大地。大街上的行人都戴着帽子、围巾和手套，他们走在雪地里，脚下留下一串串印记。我也迫不及待地穿上厚厚的棉衣、羽绒服，跑到外面，和小伙伴们一起堆雪人。
堆雪人是我们寒假里最喜欢的游戏之一。我们先找一个大点的雪球当作雪人的身体，然后在它的上面堆一个小一点的雪球当作雪人的头，最后给雪人加上眼睛、鼻子、嘴巴和手臂。有时候，我们还给雪人穿上帽子、围巾和手套，让它看起来更像一个真正的人。堆完雪人后，我们会站在雪人旁边合影留念，这个瞬间就成了我们美好的回忆。
除了堆雪人，滑雪也是我们寒假里的一项重要活动。我们会去山上滑雪场滑雪。站在雪地里，看着滑雪场上一片热闹的景象，我感到非常兴奋。我踩上滑雪板，顺着山坡滑了下去。刚开始的时候有些害怕，但是一旦滑下去，我就觉得非常刺激和兴奋。滑雪的感觉就像飞翔一样，让我忘记了一切烦恼和压力。每次滑完雪，我都会觉得自己特别开心和满足。
寒假里的雪景真的很美丽，它让我感到快乐和幸福。我希望每年的寒假都有雪，这样我就可以享受到这美丽的雪景了。我会把这些美好的回忆保存在心里，让它们陪伴我度过一个愉快的寒假。
小学生寒假作文500字 篇三
虽然短暂的寒假已过，但那时做寒假作业的高兴劲我至今也不能忘怀。起初做寒假作业时，我总是心不在焉，可做着做着，我却被这寒假作业上有趣的题目吸引住了。
语文寒假作业里的“读一读、想一想“的阅读给了我很多启发，其中《读书要做记号》和《读书要有计划》给我的启发最深。《读书要做记号》是说读书要边读边动手做一些特殊记号，还举例子说明。我的启发是读书要做一定的记号，坚持做好记号，就能更好地了解文章的中心思想和写作目的。还能使自己更深刻地记住看过文章的内容。《读书要有计划》是说读书不能一味地去读，读了一遍又一遍，光读没有想，读的再多也是一纸空文。这使我知道了读书没有计划，一下子读完太多，大脑记不住，知识就会大量流失。一旦有了计划，就能均匀地吸收知识，获得更多的“营养“。
这回寒假作业的创新作文很有趣，在写景作文时，爸爸带我到清江小镇--小池去了一趟，那里紧靠长江大堤，回忆起那内河--东港两岸地如诗的景色时，便不觉自我陶醉起来。回家后，我便把那美丽的场面用文字写进寒假作业，这美好的景色将永远被我铭记。
记得寒假作业上除了有写景色的之外，还有写童话故事的，我写了这样一件事：有一天，兔子群中的一只小兔被大灰狼抓走了，我和兔子们一起合谋把十恶不赦的大灰狼打死了，救回了小兔子。让我体会了创作童话故事的乐趣。
而数学寒假作业，给我又是一番乐趣。钻进那“数学之海“，阿拉伯数字伴着我，智力题是我家的常客，口算题围成一艘船，判断题成了船帆，各种各样的定律和我打招呼，那些阅读思考为我演奏着美妙的歌曲。还有“思考之船“在海上轻轻的摇曳……
寒假作业上还有许多有趣的题目，我在这里一下子是说不完我做寒假作业时许许多多的乐趣。我尽情地在“学习的国度“里陶醉，把快乐和学习融在一起。
小学生寒假作文500字 篇四
今年的寒假与以往相同，依旧忙于寒假作业、补习班，不过有一件事情却让我记忆深刻。
那是在前天去补习班的公交车上，向来对于车辆反感得我还未上车便开始觉得头痛难忍，所以，里所当然得，我坐到座位上之后便闭上了眼睛，耳朵里插上耳机，听着音乐，企图让自己忘掉这难受的感觉。
车经过了一次又一次的停站，出发，直至到那一站，原本狭窄的车道布满了拥挤的人群，我睁开双眼，望一望周边的人群，却赫然发现，离我不远处站着一个老奶奶。我不知道他是不是刚刚上来，或是已经站了许久，我的心里正做着激烈的挣扎，究竟是让还是不让？说起来也挺可笑的，一个已经上了四年级的学生还不懂得这点基本的道德吗？想必有点公德心的人都会说：“让。”但是我不是那么好的一个小孩，况且头还这么痛。自己转念一想：“不是说是老幼病残孕可以座着吗，我晕车算不算？”想到这里，我不由得想敲自己一下，好白痴的想法。此时，车里得喇叭又想了起来，请为老人让座的声音又传了过来，尽管隔着欢快的音乐还是如此的清晰??哎，到那时，自己还真想让座了，但当我准备开口请那位老人过来的时候，才发现，老人早已座下了，自己刚刚的思想斗争已经耗废了太多时间，老人早已经座下。我再次将目光投向老人那边，才发现站在老人身旁的年轻人脸上洋溢着喜悦，周围的人们也对他投已赞叹的目光，看到这，我的心似乎停顿了一下。也许，按照常理来说，我应该会脸红吧，可是，不知为何，我却没有感到羞愧，反倒有一丝自豪，好像是因为，有我这样不向上的人，也会有品德高尚的人来镇压而感到辛慰吧。
不过，我不喜欢这种自豪，因为，我是骄傲的人，我希望别人已我为自豪，所以，我明白了，下次的机会，我一定不会错过。车到站了??而此时我却明白了一个道理，似乎是比其他人晚了许久，但是，我感到满足，为自己的长大而感到满足。
小学生寒假作文500字 篇五
寒假里的一天，我在家里制作了一个不倒翁。你们想知道它是怎么制作的吗？现在就让我来告诉你们吧！
制作不倒翁，需要准备的材料是：彩笔、剪刀、米、小铁钉、鸡蛋、彩纸。这些工具和材料准备全了，就可以开始做不倒翁了。
首先我用剪刀在鸡蛋尖的一端小心翼翼钻了一个小洞，随后我就迫不及待地把鸡蛋倒过来，可是里面顽皮的蛋清、蛋黄偏偏和我作对，不管我怎么摇，它们就是待在里面不出来。我急得像热锅上的蚂蚁。妈妈提醒我用筷子一进一出地弄，可我钻得洞太小了，连筷子都伸不进，我只好用剪刀再钻大些。用剪刀钻的时候，我真怕蛋壳会弄碎，好不容易筷子可以伸进那个洞了。我用筷子在鸡蛋里搅动，果然蛋黄和蛋清都乖乖地出来了。接着，我再用清水把鸡蛋壳里面冲洗干净，用自来水反复冲洗，直到倒出来的是清水为止，说明蛋壳里面洗干净了。我用布把蛋壳擦干，可里面还是湿湿的，怎么办呢？有了，我把鸡蛋尖上的小洞放在小电风扇下吹，吹了好一会，里面总算干了。然后我在蛋壳里放一些米，试了试，不行，太轻了，鸡蛋根本站不直，我又遇到难题了。妈妈看见了，帮我找来几颗小铁钉，让我放进去，果然成功了。接下来，要装扮不倒翁了。
我先给不倒翁画了一双闪闪的大眼睛，一个小小的鼻子和一张小巧的嘴巴，我又用粉色的彩纸，帮它做了一头美丽的卷发，在她圆圆的肚子上，为她画了一条蓝色的裙子。这样一个漂亮又可爱的不倒翁就做成了。
你瞧，她多可爱啊！把它放在桌子上，它就不停地前后摇晃，像是在向我点头致意。每次看到这个不倒翁，我都有一种成就感，同时我要学习它不怕困难，不怕挫折，永远不倒下的精神，以后遇到什么困难都要笑着面对，并且勇敢克服，不能害怕和退缩。
小学生寒假作文500字 篇六
同学们，你们看过《两个小八路》这本书吗？它是我国李心田的作品。这本书反映了两个小八路机智过人和勇敢的精神。这两个小八路分别是孙大兴和武建华。
一开始，孙大兴的爸爸——孙连长在一次战斗中牺牲了，于是他发誓要为父亲报仇。后来，他和武建华一起为八路军立了许多功。他们一起帮助八路军烧光了敌人抢去的粮食；一起炸毁了敌人新建的炮楼；一起化装成乞丐混进城里买了400发子弹。可是，在一次送情报的路上，孙大兴一不小心被敌人抓住了，最后他将敌军引进八路军的伏击圈里，消灭了敌军，自己却在逃跑的过程中，被中村连射了三枪，壮烈牺牲。
读完这本书后，我对日本人的感觉就是：非常可恨。一开始他们杀了那么多的村民，烧了那么多的村子，还来抢粮食。后来被我军端了好几个据点，可还死不悔改，真是太可恨了！那些伪军给我的感觉是：不知羞耻。他们同样是中国人，可为什么要替日本人做事，卖国求荣？我觉得，伪军把日本人看作是自己的干爸爸了，要不然他们为什么要每天拼死拼活地帮日本人做事呢？
这本书里最让我感动的是孙大兴和武建华。他们同心协力，将日本鬼子、伪军弄得晕头转向，人心发慌。孙大兴第一次被抓起来时，敌人从他的嘴里问不出一句实话。哪怕用鞭子抽，用拳打，日本人又是哄又是骂，结果还是拿他没办法。后来他被武建华成功营救，接着他们协助八路军攻下双庙。但是，当孙大兴再次被抓时，却无法再逃离死神的魔爪。
我认为，从古到今，我们中华民族涌现出了许许多多象李广、岳飞这样的民族英雄。如果敌人再次侵犯我们神圣的领土，只要我们不做卖国贼，同心协力、一致对外，敌人一定能被我们消灭。团结起来吧，中国人！
