染雾风筝飘飘作文 篇一
风筝飘飘
风筝，是一种源自中国的传统玩具，也是一种独特的艺术形式。每到春天，我们总会看到许多人在空旷的地方放飞风筝，让它在蓝天白云中自由飘荡。风筝不仅仅是一种娱乐方式，更是一种寓意和象征。
风筝的制作需要耐心和技巧。首先，我们要准备好纸张、竹子、线等材料。接着，将纸张剪成所需的形状，然后将竹子削成相应的长度和形状。将纸张和竹子粘合在一起，再用线牢牢地系住。最后，用彩笔或颜料在纸上画上各种图案，使风筝更加美丽。
放风筝需要选择合适的天气和场地。一般来说，风速在3-5级之间，没有雨和雷电才是放风筝的好时机。空旷的地方最适合放风筝，比如公园、草原等。放风筝的时候，我们先把线固定在地上，然后向后退，使线慢慢松开，风筝就会被带起来。当风筝飘在空中时，我们可以轻轻拉线，控制它的高度和方向。有时候，我们还会参加风筝比赛，看谁的风筝飞得最高、最远。
风筝飘飘，给人以自由和梦想的感觉。看着自己亲手制作的风筝在空中翱翔，我们仿佛也变成了风，和风筝一起自由地飞翔。风筝还能让我们感受到风的力量，它的飘逸和轻盈给人以一种愉悦和放松的感觉。放风筝的过程也是一种享受，它能让我们暂时抛开烦恼和压力，让我们心情愉快、身心舒畅。
风筝还有一层深层的寓意和象征。风筝在中国文化中有着丰富的意义，它代表着人们对自由和梦想的追求。风筝在飞翔的过程中，需要人们的努力和智慧，才能保持平衡和稳定。这也告诉我们，只有付出努力和坚持不懈，才能追逐自己的梦想，实现人生的价值。
风筝飘飘，不仅仅是一种娱乐方式，更是一种生活态度。它教会了我们勇敢面对风雨，追求自由和梦想。当我们放飞风筝的时候，让我们一起感受风的力量，让我们一起飞向自由的天空！
风筝飘飘作文 篇二
风筝的魅力
风筝，是一种古老而神奇的玩具。它不仅具有娱乐功能，还寓意着人们对自由和梦想的追求。风筝的魅力在于它的独特性和艺术性，它能够让我们感受到风的力量，给人以愉悦和放松的感觉。
风筝的制作需要耐心和技巧。它由纸张、竹子、线等材料组成，经过精心的设计和制作而成。风筝的形状多种多样，有方形、菱形、三角形等。风筝的装饰也是多种多样的，可以用彩笔或颜料在纸上画上各种图案，使风筝更加美丽。风筝的制作过程也是一种享受，它需要我们的耐心和智慧，让我们在创作中感受到乐趣和成就。
风筝的放飞需要选择合适的天气和场地。一般来说，风速在3-5级之间，没有雨和雷电才是放风筝的好时机。风筝放飞的场地最好是空旷的地方，比如公园、草原等。放风筝的时候，我们先把线固定在地上，然后向后退，使线慢慢松开，风筝就会被带起来。当风筝飘在空中时，我们可以轻轻拉线，控制它的高度和方向。有时候，我们还会参加风筝比赛，看谁的风筝飞得最高、最远。
风筝飘飘，给人以自由和梦想的感觉。看着自己亲手制作的风筝在空中翱翔，我们仿佛也变成了风，和风筝一起自由地飞翔。风筝还能让我们感受到风的力量，它的飘逸和轻盈给人以一种愉悦和放松的感觉。放风筝的过程也是一种享受，它能让我们暂时抛开烦恼和压力，让我们心情愉快、身心舒畅。
风筝还寓意着人们对自由和梦想的追求。风筝在飞翔的过程中，需要人们的努力和智慧，才能保持平衡和稳定。它告诉我们，只有付出努力和坚持不懈，才能追逐自己的梦想，实现人生的价值。风筝还能激发人们的创造力和想象力，让我们在放飞风筝的过程中体验到创作的乐趣和成就。
风筝的魅力在于它的独特性和艺术性。它不仅仅是一种娱乐方式，更是一种生活态度。它教会了我们勇敢面对风雨，追求自由和梦想。当我们放飞风筝的时候，让我们一起感受风的力量，让我们一起飞向自由的天空！
风筝飘飘作文 篇三
我床边挂着一个精致可爱的风筝，这是爸爸送给我的礼物。它记录了我去年秋天的游玩中难忘的一幕。
那是秋高气爽的一天，我们一家人去植物园游玩，蔚蓝色的天空中朵朵白云悠闲地飘着。一阵秋风拂过，阵阵花香便迎面扑来，小鸟在树上欢快的唱着歌，我远远的就看到天空中飘着各式各样美丽的风筝。有燕子风筝，它剪刀似的尾巴，好像穿着黑色的礼服，露着雪白色的肚皮，在人们眼前飞来飞去；有鲨鱼风筝。它张开巨大的嘴巴，露出锋利无比的牙齿，让人觉得有些害怕；有红金鱼风筝，它鼓着一对圆圆的大眼睛；红纱裙似的尾巴随风舞动着，很是抢眼，有老膺风筝，它舒展着宽大的翅膀正在空中不停的盘旋着。我似乎听到它尖利而沙哑的呜叫。还有“龙、蜈蚣、叮垱猫”……天空中风筝越来越多，美丽极了！热闹极了！
爸爸特别喜欢，就送给我一个，可是我们都没有放风筝的经验，我心里很着急，该怎么办呢？爸爸拿起风筝鼓励我；“不要怕，我们一起学放风筝。”我两手托起风筝，爸爸在远处握着线轴，我们互相配合，经过努力，风筝终于飘了起来。不好，我们的风筝要落下来了，我的`心似乎也要落下来了，急忙喊叫着。爸爸轻轻一拉手中的线，风筝平稳了，风筝在空中飘舞着，我的快乐也飘舞着。
又是风筝飘飘的季节，但是我永远都不会忘记爸爸陪我放风筝的一幕。它记载了爸爸对我的爱，记载了我
的欢乐。
风筝飘飘作文 篇四
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了……
——题记
“春回大地，万物复苏；柳绿花红，莺歌燕舞……”回忆着小学的诗歌，回忆着风筝的纷飞……
回忆往昔，风筝在天上飞，我们在地上跑；姐姐的燕子飘啊飘，我的蝴蝶满天跑。
“只放风筝多无聊啊，玩游戏呗！”我对姐姐说。“好啊，你当七彩蝴蝶，我当珍珠燕子，怎么样啊？”在我答应之后，我们展开了激烈的斗争。啊，我的七彩蝴蝶撞到了黑暗国王——老鹰。“你好，交个朋友吧！”“啊，你、你好。”我从小就是一得很腼腆的人，所以我很紧张。“嗯，你叫什么名字啊？”……我和他聊了一阵子。这时，姐姐跑了过来，“嗨，在干嘛呢？”“哦，我刚交了个朋友。”
从他的外貌来说呢，能看得出来，他是一个很阳光的男孩，就像风筝，飘飘扬扬的，我很喜欢他。
我们玩了一下午，美丽的风筝也被我们收下来了，系到一棵树上。我看着风筝飘啊飘，看着他在帮我系风筝，突然又觉得很悲哀。“也许还会再遇上吧。”我喃喃地说。风筝在飘，他和我说再见了。我，“还会再见吗？”他拉着我的手，说，“你真是一位极好的朋友，再见！”
他走了，我的心情很低落，一直在看着风筝，看着她的身影消失。
八九岁的奇遇，现在的回忆，都让我苦笑一声。每当回忆起他，我做事都心不在焉。从那次以后，那风筝再也没动过了。去年，把那风筝送给我妹妹了。
只是一次邂逅，没有什么特别的回忆。
风筝飘飘忆纷飞……
风筝飘飘作文 篇五
时间的季风携带着我的自由，飘向了远方。无情的电线肆意分割着苍白的天空，几声嘶哑，几声怆然。春天，对我们来说是不仅仅用“美丽”来形容就可以的。可是为什么这神圣的词语我只看到了灰色？像鸽子翅膀那样的灰色。
就因为临近中考时日不多，就因为那张不及格的成绩单，就因为那数不过来的红叉叉吗？妈妈，我真的不甘心，您知不知道那厚厚的书已经被我来回看了好几遍？您知不知道您临出门时把房门锁上对我来说有多可怕？
在这寂静的小屋里，有时静的我能听到自己的心跳声，我的心在呐喊：妈妈，我要自由。有时我能看到院子里那四角的天空上方，会突然飘起一只只风筝，风筝，春天的使者，上帝的微笑。有时我会把自己想象成一只风筝，在瓦蓝瓦蓝的天空的怀抱里，任意的飘，我会向田野微笑，向柳芽问好，向大地致敬。可是，这个时候，我在哭，我拿起桌上的一张草纸轻轻拭去眼角的泪，擦下去的眼泪，止不住的心痛。抬泪眼，遥望苍穹，我仿佛看到了我心目中的春天，微微泛青的小草，鹅黄色的柳芽儿还有那温暖而明媚的春阳。
傍晚，蜜色的黄昏里，我披着一身夕阳的余晖，感受春天这清新的空气，这生命的绿色。头顶上方，一只蝴蝶形状的风筝在飞翔，在高歌：自由是个不能代替的远方……
好美的一个梦啊！突然就被吵醒了，是妈妈，妈妈拿着我写的留言，听到了我的心声，终于我解放了，我自由了。
窗外，又多了一只飘扬的风筝，不用猜了，就是我！
