染雾最美的校园征文 篇一：校园的四季之美
校园是我心中最美的地方，它以其四季之美吸引着我。每一个季节都赋予了校园独特的魅力，让我在这里度过了难忘的校园生活。
春天，校园被五彩斑斓的花朵装点得如诗如画。桃花、樱花、杜鹃花等各种花卉相继绽放，香气四溢。走在校园的小道上，阳光透过树枝洒在地面上，微风拂过脸庞，让人感到宁静与美好。在这个季节里，校园仿佛成了一个花的海洋，让人沉浸其中，忘却一切烦恼。
夏天，校园的绿意盎然，给人一种清凉的感觉。郁郁葱葱的树木为校园增添了几分生机，草坪上铺满了绿茵茵的草，成了同学们休息和运动的好去处。湖边的柳树摇曳生姿，微风吹过，水面泛起涟漪，给人一种宁静和舒适的感觉。夏日的校园充满了活力和欢乐，每一天都充满了阳光和美好。
秋天，校园的大道被金黄的银杏树叶装点得如同一条金色的地毯。走在校园的林荫道上，脚下的银杏叶沙沙作响，仿佛是在为秋天的到来欢呼。天空湛蓝，阳光明媚，微风吹过，校园里弥漫着淡淡的清香。秋天的校园给人一种宁静和温馨的感觉，仿佛置身于童话世界中。
冬天，校园银装素裹，宛如童话世界。校园里的大树被厚厚的积雪覆盖着，校园的每一个角落都洁白如雪。校园的湖面上结了薄冰，小鸟们在湖上嬉戏玩耍。走在校园的小路上，脚下发出咯吱咯吱的声音，仿佛是在跟大自然对话。冬天的校园给人一种宁静和宜人的感觉，让人感到欢愉和安慰。
四季更迭，校园的美丽从不曾改变。每一个季节都赋予了校园独特的魅力，让我在这里度过了美好的时光。校园的四季之美，不仅是物质上的享受，更是心灵的愉悦。我爱校园，爱它的四季之美，它给我带来了无尽的欢乐和美好的回忆。
最美的校园征文 篇二：校园的人文之美
校园是我心中最美的地方，它以其独特的人文之美吸引着我。在这里，我感受到了友情、爱情、师生情的真挚和深厚，让我在这里度过了难忘的校园生活。
校园里的友情是我最珍贵的财富。在这里，我结识了许多志同道合的朋友，我们一起上课、一起学习、一起嬉戏。在我遇到困难时，朋友们总是伸出援助之手，给予我鼓励和支持。我们一起度过了欢笑、泪水、快乐和痛苦，建立了深厚的感情。校园里的友情让我感到温暖和安慰，让我觉得自己并不孤单，因为有朋友的陪伴。
校园里的爱情是我最美好的回忆。在这里，我看到了许多恋人手牵手、依偎在一起，他们的眼中充满了爱意和温柔。他们在校园的每一个角落都留下了他们的足迹和爱的印记。我曾目睹过一对情侣在校园的湖边亲吻，那一刻，他们的幸福和甜蜜仿佛弥漫在了整个校园。校园里的爱情给我带来了美好的憧憬和感动，让我相信爱情是美丽和神圣的。
校园里的师生情是我最崇高的情感。在这里，我遇到了许多优秀的老师，他们不仅是我的知识引导者，更是我的精神导师。他们耐心地教导我学习，关心我成长，为我树立了良好的榜样。每当我遇到困难时，老师总是给予我鼓励和指导，帮助我走出困境。校园里的师生情让我懂得了感恩和珍惜，让我明白了教育的力量和意义。
校园的人文之美让我感受到了真挚和温暖。友情、爱情、师生情是校园中最宝贵的财富，它们给予了我无尽的温暖和爱心。我爱校园，爱它的人文之美，它让我拥有了真正的家的感觉。在这里，我收获了友情、爱情和师生情，也收获了成长和进步。校园的人文之美将永远留在我的记忆中，成为我一生中最美好的回忆。
最美的校园征文 篇三
我的校园位于陕西省榆林市府谷县。它可是示范小学呢！因此，校园环境非常美丽。在四个季节里也有所不同。
春天里，校园旧教学楼四周的“柳树姑娘”长出了长长的“辫子”。两栋一新一旧的教学楼就像俩位善良的大巨人在交谈怎样创建更美的校园。操场上，有许多穿着春装的同学在玩耍着，运动着。
炎炎夏日，热的不得了。因此，娇气的“柳树姑娘”打起了防晒的深绿色太阳伞。“巨人”也热的不行。可它俩还是努力在为同学们遮住太阳，并且在商量着怎么让同学们不在感到炎热。正是巨人遮住了太阳，所以操场上不时传来同学们的欢笑声。
凉爽的秋季到了，“柳树姑娘”脱下了绿色的旧装穿上了无色的睡衣准备休息，并且将一些树叶送给了孩子们做标本。“巨人”说：“呵呵，秋天真好啊！天气这么凉爽，不用担心孩子们因为中暑而不能来学校上课。”孩子们在课间十分钟，体育课上在那辽阔的操场上，尽情欢呼，跳跃。
“冬爷爷”不知何时来了。“柳树姑娘”已经睡着了。她做了一个梦，她梦见一个个孩子都在谢谢自己赠于他们的礼物：树叶标本呢！每当下雪时，巨人被淋成白色的了，同学们在操场上打雪仗，堆雪人。别提有多开心了。
美丽的校园你爱，我爱。有时间的话来我们学校玩吧！你们一定会喜欢上它的。
最美的校园征文 篇四
迎着初升的朝霞，身背心爱的书包，踏着轻快的步伐，哼唱舒心的歌谣。每天，带着如此美妙的心情，我早早来到美丽的校园。我爱这里的气息，这里有老师的微笑，有同学的友爱；有上课时的紧张认真，也有休息时的欢声笑语。
在宽敞明亮的课堂里，老师循循善诱的教学以及亲切的教悔，使我们在知识的海洋里尽情畅游、贪婪吮吸。上课时，我们开动脑筋，争先恐后地举起小手，抢着回答老师提出的各种有趣问题，同时向老师提出“十万个为什么”。下课了，同学们自创的游戏，让同学间的友谊得到进一步的发展。放学以后，同学们还通过电话和网络共同探讨学习上的问题。每个学期，老师都安排我们轮流做值日班长，培养学生当家作主，将来做一个具有责任感的有用之人。春游和社会考察活动让同学们更贴近生活、了解社会，使我们更懂得掌握知识的重要性。
我在这充满活力的学校里，生活学习、健康成长。学习语文的关键是阅读和作文。记得老师刚让我们独自练笔的时候，我脑子一片空白，无从下手。许多同学也和我有同样的感受。怎么办呢？写日记，太枯燥；背范文，真无聊；最后，我终于想出个好办法——网上交流。哈，既可玩电脑练习作，又能交流学习增进友谊，一举多得。快乐学习，效率倍增！
跳绳，是一项有意义的体育活动，它不仅能锻炼身体，而且还磨练人的意志。现在我一分钟可跳100多个，并代表班级参加比赛。不过，刚入学时我几乎一个也不会跳，拽着绳子手足无措，体育课上被分在了末组。但我并不灰心，相信自己一定能赶超。平时在家，我总得抽时间跳上一跳，在学校课间，甚至在走亲戚时，我也不忘带上心爱的短绳。功夫不负有心人，我的坚持和努力终于换来了今天的`成果。我喜欢上了跳绳，争取明年跳出更好成绩，为班级争得荣誉。
学校，不仅仅是对知识的教与学，更是培养教育人的地方。我爱我的学校，在这里，我成长，我快乐。
最美的校园征文 篇五
今天，阳光明媚，万里无云，不用说我的心情也是非常好的，老师还要带我们下去观察校园的一角，我和同学们都到了操场。一眼望去，就是左右两边半紫半黄的花坛，花坛上有牵牛花、向日葵、还有一排枯死的牡丹花。
左边花坛上的牵牛花有的歪着脑袋，有的像是害羞的小姑娘，垂下了头，有的挺着身子，头向着太阳，展开了它那美丽的花瓣，露出了他那嫩黄色的几根小芽，再向里面看，只看见的颜色，上面是嫩黄色的，下面才是嫩嫩的紫色，犹如两行乐队，喇叭花拿着小喇叭吹喇叭，向日葵打着鼓，给我们演奏秋天的赞歌，欢迎我们的到来！
紧接着就是向日葵了，一个个金黄的小小向日葵，有的向日葵藏在牵牛花的下面，有的头昂起来，向我们尽情的展示着他的美丽，那金黄色的花瓣，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每片花瓣都有一个新的生命在颤抖，向日葵那金黄色的颜色，在阳光下照耀的更加美丽。这些向日葵朝着我们，一个个笑脸，好像在说：“秋天来了，秋天来了，欢迎你们的到来，怎么样，我们美丽吧！”向日葵们一个接着一个，最后排成了一个长长的队伍，那队伍好整齐呀！
有些喇叭花上面有一些蚂蚁在爬，还有些小蜜蜂在空中辛勤的采蜜，仔细看还有小蜗牛在喇叭花上面慢慢的爬着。还有在向日葵后面的牡丹花，已经没了叶子，但上面还有几片叶子没有落下来，枝干色都已经变成了枯紫色，但是他们给秋天带来了色彩，所以他们还是很美的。
右边花坛上的花与左边花坛的花遥相呼应，这两排美丽的花坛内的花朵，似乎是一位画家在我们学校参观，像是在这里画出来似的。
我们又看见了金鱼葵，一根粗壮的树，翠绿的树叶像鱼尾巴，金鱼葵躲在了铁树身后，但是金鱼葵很大，铁树很小，所以铁树只能挡住金鱼葵的树干，金鱼葵的树冠冒了出来，像一个个哨兵挺立在路旁，保卫着我们美丽的学校，真不愧于金鱼葵的美称。
当我们想走近了看的时候，我看见两边那翠绿的小草，在风中翩翩起舞，好像对我说，欢迎你们，欢迎你们！我走近了，先看见铁树，叶子的顶部很尖，像千万根锋利的小刀，还像一把锋利的扇子。接着后面就是爬上虎了，一根根绿色的爬山虎，有的在墙上扒着，有的在爬山虎贪婪的爬在金鱼葵上，就像是金鱼葵当做他的依靠了。
这就是我们的校园美丽的一角，我们能在这么美丽的校园上课学习，我感到无比地骄傲与自豪，怎么样，我们的学校美丽吧，有空快来参观哦！
