染雾最新小学6年级美术教学计划 篇一
随着社会的发展和教育理念的变革，美术教育在小学教学中的地位越来越受到重视。为了更好地满足学生的需求和培养他们的审美能力，设计了一套最新的小学6年级美术教学计划。
1. 教学目标
通过本学期的美术教学，培养学生的观察力、表达力和创造力，提高他们的审美能力和艺术修养，使其在美术领域有一定的基础和素养。
2. 教学内容
本学期的美术教学内容主要包括以下几个方面：
- 学习绘画基本技巧：包括线条、色彩、构图等基本元素的运用。
- 学习名家作品欣赏：通过欣赏名家作品，培养学生的艺术鉴赏能力和理解能力。
- 创作主题作品：通过不同主题的创作，培养学生的创造力和表达能力。
3. 教学方法
为了提高学生的学习兴趣和参与度，教学方法将采用多样化的方式：
- 示范教学：通过老师的示范，让学生更好地理解和掌握绘画技巧。
- 小组合作：鼓励学生进行小组合作，相互交流和学习，提高学习效果。
- 实践探究：通过实践活动和探究性学习，培养学生的创新思维和动手能力。
4. 教学评价
为了更好地了解学生的学习情况和进步，教学评价将采用多元化的方式：
- 作品展示评价：通过学生的作品展示和评价，了解他们的创作水平和表达能力。
- 学习笔记评价：通过学生的学习笔记和总结，评价他们的学习态度和学习方法。
- 教学反馈评价：通过教师的教学反馈和学生的自我评价，了解教学效果和改进方向。
通过这套最新的小学6年级美术教学计划，我们相信可以激发学生的学习兴趣和创造力，提高他们的审美能力和艺术修养。让每个学生都能在美术领域发展出自己的特长和潜力，为未来的艺术发展做出贡献。
最新小学6年级美术教学计划 篇二
近年来，美术教育在小学教学中的重要性日益凸显。为了更好地满足学生的需求和培养他们的审美能力，设计了一套最新的小学6年级美术教学计划。
1. 教学目标
本学期的美术教学目标主要包括以下几个方面：
- 培养学生的观察力和注意力，提高他们对于细节的敏感度和表达能力。
- 培养学生的创造力和想象力，激发他们的艺术创造潜能。
- 提高学生的艺术鉴赏能力，培养他们对于美的欣赏和理解能力。
2. 教学内容
本学期的美术教学内容将围绕以下几个主题展开：
- 自然风景绘画：引导学生观察大自然的美丽风景，通过绘画表达自己对于自然的感受和理解。
- 人物形象创作：让学生学习人物形象的构建和表达技巧，培养他们对于人物的描绘能力。
- 艺术作品欣赏：通过欣赏名家作品，让学生了解不同艺术风格和表现手法，培养他们的艺术鉴赏能力。
3. 教学方法
为了提高学生的学习兴趣和参与度，教学方法将采用以下方式：
- 互动讨论：通过互动讨论，鼓励学生表达自己的观点和感受，激发他们的创造力和思考能力。
- 实践操作：通过实践操作，让学生亲自动手实践，提高他们的动手能力和创作技巧。
- 艺术展览：组织学生进行艺术展览，让他们有机会展示自己的作品，激发他们的自信心和自我表达能力。
4. 教学评价
为了更好地了解学生的学习情况和进步，教学评价将采用以下方式：
- 作品评比：通过评选优秀作品，激励学生的学习积极性和创作潜能。
- 学习表现评价：通过观察学生的学习表现和参与度，评价他们的学习态度和学习效果。
- 学生成果展示：通过学生的作品展示和表演，评价他们的创作水平和表达能力。
通过这套最新的小学6年级美术教学计划，我们相信可以激发学生的学习兴趣和创造力，提高他们的审美能力和艺术修养。让每个学生都能在美术领域发展出自己的特长和潜力，为未来的艺术发展做出贡献。
最新小学6年级美术教学计划 篇三
最新小学6年级美术教学计划范文
成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。编辑了人美版小学6年级美术教学计划，欢迎参考!
一、教材分析：
我校采用的湘教版的美术教材，该教材紧跟义务教育新课程标准，贴近儿童的心理，符合儿童的年龄特点，每课的主题都有美术带来的有趣的惊喜。每一课都有侧重点,都能够涉及到“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”、“综合·探索”四个学习领域中的一个方面。教材的可操作性强，贴近生活。注重在娱乐中让学生体验学习美术的乐趣并掌握最基本的美术知识。
二、学情分析：
学生都具有一定的学习美术的方法，具有一定的美术基础知识和简单的造型能力，能很快理解老师所讲授的美术知识，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣;但也有少数学生懒得带学习工具，这是需要在今后的教学中改进的.
三、教学目标：
1、学会运用形、色、肌理和空间等美术语言。
2、选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物。
3、欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性。
四、全册重难点：
(一)重点：
1、了解古代建筑成就、特点，能用写生的方法设计新颖的门或亭。
2、学习色彩基础知识，掌握色彩的明度与色相对比。
3、学习设计基础知识，了解设计要素，能设计出精美的火花、贺卡和书籍作品。
4、学习平面构成渐变知识，抓住形或色有有规律变化，掌握渐变原理，画出形或色的渐变作品。
5、进行古代及外国建筑欣赏，进行外国绘画和革命历史画欣赏，提高审美能力。
(二)难点：
1、掌握色彩的明度、色相对比基础知识，并能应用与绘画中。
2、学习掌握设计基础知识，了解设计要素能设计贺卡或其它作品。
3、掌握渐变原理，抓住形或色的有规律变化，画出渐变作品。
4、了解中国建筑历史成就，了解中国历史画，提高欣赏能力，激发爱国热情。
五、全册课时安排及教学手段：
本学期新授教学18课时，复习考核2课时。本学期采取串联、并联、跳跃教学手段;
串联学科本册相关、相同内容知识，并接初中、小学阶段的相关知识;不按照书本秩序上课在跳跃中将串联、并联教学进行合理化教学。
六、教学措施：
1、注重对学生审美能力的.培养，在教学中遵循审美原则，多给学生感悟艺术作品的机会。
2、积极的为学生创设有利于激发学生创新精神的环境，创造性的运用美术语言。
3、创设一定的文化情景，增加文化含量，使学生通过学习美术加深对文化和历史的认识，加深对艺术的认识作用，树立正确的人文价值观。
4、评价体现多维性和多级性，适应不同个性和能力的学生的美术学习状况。
5、重视对学生方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。
七、全册教学内容、课时及单元课时计划
教学进度安排
周次教学内容周次教学内容
1一、祖国在我心11六、丰盛的大餐
2一、祖国在我心中12六、丰盛的大餐
3二、社区即景13七、巧用肌理
4二、社区即景14七、巧用肌理
5三、科幻画15八、自制小盆景
6三、科幻画16八、自制小盆景
7四、小记者17九、壶中日月
8四、小记者18十、唱大戏
9五、能干的工程车 19十一、乡村发现
10五、能干的工程车20十一、乡村发现
