染雾养蜗牛三年级的作文400字 篇一
我养了一只蜗牛
我是一只小小蜗牛，今年上三年级了。这个寒假，我养了一只小小蜗牛，给它取名叫“小慢慢”。
小慢慢的壳是棕色的，上面布满了深浅不一的条纹。它的身体软软的，像是一块丝绸一样柔软。它的眼睛是黑色的，闪闪发光。
我每天都会把小慢慢放在一个透明的玻璃罐子里，里面铺上一层湿润的泥土。小慢慢喜欢在泥土里爬行，它的脚上有很多细细的触角，可以帮助它感知周围的环境。
我还给小慢慢准备了一些蔬菜叶子，比如生菜、黄瓜等等。小慢慢吃得很香，吃完了还会用它的舌头把嘴巴周围的残渣舔得干干净净。
小慢慢有时候会爬到罐子的壁上，我就会小心翼翼地把它放回到泥土里。有时候它会缩进自己的壳里，我就会轻轻拍拍它的壳，告诉它不要害怕，我是它的朋友。
每天晚上，小慢慢会从它的壳里伸出头来，慢慢地张开嘴巴，发出“咕噜咕噜”的声音。我知道，这是它在呼吸。
养蜗牛是一件有趣的事情。小慢慢让我懂得了耐心和关爱。我会继续好好照顾它，陪伴它成长。
养蜗牛三年级的作文400字 篇二
小小蜗牛的奇妙旅程
我是一只小小蜗牛，今年上三年级了。这个寒假，我养了一只小小蜗牛，叫它“小轮子”。
小轮子的壳是黄色的，上面有一些波浪状的纹路。它的身体圆圆的，像一个小小的球一样。它的眼睛是黑色的，闪闪发光。
我每天都会把小轮子放在一个透明的玻璃罐子里，里面铺上一层湿润的泥土。小轮子喜欢在泥土里爬行，它的脚上有很多细细的触角，可以帮助它感知周围的环境。
有一天，我把小轮子带到了学校。同学们看到我养着一只蜗牛，都觉得很新奇。他们围在我身边，纷纷伸手想要摸一摸小轮子。我小心翼翼地让他们摸摸，告诉他们要温柔对待小轮子。
后来，我把小轮子放在了花园里。它在花园里爬了一会儿，突然发现了一只漂亮的蝴蝶。小轮子好奇地追着蝴蝶爬，不一会儿就追到了花园的尽头。它停下来，好像在思考下一步该怎么走。
我见状，急忙把小轮子抱回了家。小轮子在家里休息了一会儿，恢复了精神。我告诉它，外面有很多危险，还是在家里最安全。
小轮子听了我的话，点了点头。从那天起，它再也不会轻易离开家了。我陪伴着它，给它喂食，给它讲故事。
养蜗牛是一段奇妙的旅程。小轮子让我懂得了勇敢和保护。我会继续好好照顾它，陪伴它成长，直到它长大飞走。
养蜗牛三年级的作文400字 篇三
暑假里，我在小区的草地上发现了几只蜗牛，我把它们带回家细心观察。
它们的颜色是深褐色的，背上背着一个小房子，那是它们的壳，上面长着螺旋状的花纹。它们有长长的腹足，摸上去很柔软。蜗牛有两对触角，一对长，一对短，眼睛长在长触角上，我用手去触碰它们的长触角，它们会躲壳里面去。
通过实验，我测试了它们的五种感官。首先我在蜗牛面前用力的拍手，它们没有任何反应，由此得出结论它们没有听觉。接着我做了第二个实验，看看它们是不是有视觉，我把蜗牛放在台灯下，它们越爬越慢，三分钟后，我用几本书遮住灯光，让它们的身体有一半在灯光下，它们会慢慢地爬向阴影的地方。这个实验证明了蜗牛是有视觉的。然后我又做了第三个实验，测试触觉。我用铅笔轻轻地触碰蜗牛的触角、腹足和壳等部位，蜗牛都有反应，其中触角最敏感。最后我用棉花蘸了一点点米醋，放在蜗牛前面，不一会蜗牛就有反应了，触角也都收回到壳里去了，我立刻换了淡淡的糖水，不一会蜗牛就探出头，向糖水爬去，它尝尝糖水，着证明蜗牛是有嗅觉和味觉的。
通过 这些实验我观察到了蜗牛有五种感官，但是我没有观察到蜗牛的牙齿，听说它们有2万5千多颗牙齿，是世界上牙齿最多的动物。
养蜗牛三年级的作文400字 篇四
我在花鸟市场买了一只大蜗牛，因为我想在理科课上用蜗牛。
我用卷心菜喂它。他刚咬了几口，就开始排便。通过排便，我第一次发现了它的肛门。然后我发现了头，嘴，触角，眼睛和壳。我问爸爸：蜗牛的脚在哪里？爸爸说：“蜗牛没有脚，它身上爬着无数个小吸盘。这部分叫腹足。”蜗牛感觉很敏感。如果我用铅笔碰它，它会很快缩回到壳里。我查了一下百科全书，发现蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴有针尖大小，但它有25600颗牙齿，这很神奇。蜗牛有很多粘液，可以打湿地面，帮助爬行。我又想：蜗牛的鼻子会在哪里？老师告诉我：“蜗牛没有鼻子。”“没有鼻子怎么呼吸？”“别担心，听我说。它背上有个小洞，叫呼吸孔。”老师说。
在喂养小蜗牛的过程中，我意识到知识无处不在。仔细观察就会发现。
养蜗牛三年级的作文400字 篇五
科学课上，老师让我们观察蜗牛。这一刻，我想起了小时候妈妈教我的儿歌：《蜗牛，雨别担心》。回到一所房子，徘徊在一堵墙的脚下。太阳出来了，赶紧缩头。“通过观察，我发现蜗牛和儿歌里的一模一样。蜗牛的身体很软，但壳很硬。在柔软的身体下，有——只腹足动物。它通过腹足动物的肌肉进行波浪式的蠕动，所以它缓慢地向前移动。
如果把它放在玻璃板上，你会发现它爬行的地方会留下一个又湿又粘的痕迹，这是蜗牛的腹足分泌的粘液。可以减少蜗牛像润滑油一样爬行时的摩擦力。
蜗牛的眼睛很特别。它们长在长长的触角上。它们又圆又白，非常有趣。蜗牛虽然有眼睛，但是视力很差。我的手在它面前，它没有反应。只有当我的手碰到它的时候，它才会“嗖嗖”地钻进它的壳里。
通过观察，我了解了蜗牛的生理特点和生活习性，我很喜欢这个观察。
养蜗牛三年级的作文400字 篇六
一天晚上，刚下完小雨，我和妈妈准备去草丛里抓蜗牛。
草是湿的，我和妈妈仔细找了找。不久，妈妈发现了一只非常小的蜗牛。我看过去说：‘不可能是蜗牛壳！’一定是小蜗牛！她一边说着，妈妈一边伸出手来，轻轻地抓住小蜗牛，把它放在地板上。不一会儿，小蜗牛真的伸出了它的小脑袋，两条细细的触角晃动着，非常可爱。我觉得小蜗牛一开始肯定是害羞了！
后来我和妈妈接连抓了九只小蜗牛。我妈说，‘我们去看蜗牛赛跑吧！’是的！说完，我把蜗牛一个个放在地板上，排成一条直线。“准备好——开始！”我下命令的时候，看到有的蜗牛已经开始艰难的爬了，有的还在原地准备，有的.好像睡懒觉了！最后最大的蜗牛赢了。
天黑了，我把蜗牛放在一个盒子里，在里面铺了一层绿叶，希望它们能睡个好觉。
