染雾人教版小学三年级上册语文单元作文范文 篇一
我和我的妈妈
我有一个非常好的妈妈。她是我生命中最重要的人，也是我最好的朋友。
我的妈妈是一位非常漂亮的女士。她有一头长长的黑发，一双明亮的大眼睛和一个甜美的微笑。无论她穿什么样的衣服，都能让人眼前一亮。她总是给我打扮得漂漂亮亮的，让我看起来更加可爱。
我的妈妈不仅外表漂亮，内心也非常善良。她总是乐于助人，经常帮助那些需要帮助的人。她还经常参加慈善活动，帮助那些贫困的孩子。我很自豪有这样一位善良的妈妈。
我的妈妈对我非常关心。她每天给我做早餐，帮我打扫房间，还给我讲故事。她总是鼓励我，帮助我解决问题。每当我遇到困难的时候，她总是在我身边支持我，给我力量。
除了关心我，我的妈妈还教我做人。她告诉我要诚实守信，要尊重他人，要乐于助人。她还教我要勇敢面对困难，不要轻易放弃。这些都是我一生中宝贵的财富。
我爱我的妈妈，因为她是我生命中最重要的人。我希望将来能够像妈妈一样，成为一个有爱心、善良、勇敢的人。
人教版小学三年级上册语文单元作文范文 篇二
我的小狗小黑
我有一只可爱的小狗，它叫小黑。小黑是一只黑色的小狗，有一双明亮的大眼睛和长长的尾巴。
小黑非常聪明，它会听懂我的话。每天放学回家，小黑总是在门口等着我。我一开门，它就高兴地摇着尾巴迎接我。我抱起小黑，它就舔我的脸，好像在说：“主人，我好想你呀！”我笑着摸摸它的头，感到非常温暖和幸福。
小黑非常顽皮，经常做一些搞笑的事情。有一次，我在读书，小黑突然跳到书桌上，把我的书撕得粉碎。我生气地朝它喊：“小黑，你怎么能这样调皮呢？”小黑却摇着尾巴，好像在笑我一样。我看着它无辜的眼神，不禁笑了起来。
小黑也非常勇敢。有一次，家里着火了，我吓得不知所措，不知道该怎么办。小黑却冲进卧室，拿着我的衣服冲出来。它把我的衣服扔到门口，然后又跑回去找其他东西。小黑真是个勇敢的小狗，它救了我们一家人的命。
我很爱我的小黑，因为它是我最好的朋友。无论我开心还是不开心，小黑总是在我身边陪伴着我。我希望小黑能健康快乐地成长，永远陪伴着我。
人教版小学三年级上册语文单元作文范文 篇三
“大好了，还有两天就可以回株洲，就可以吃到椰子！”这到底是怎么回
事？
悄悄告诉你，姑姑给我买了两个大椰子！我没有吃过椰子，但光喝椰奶就已经品尝到椰子的美味了。我越想越激动，恨不得马上回到株洲，尝尝美味的.椰子。可是，我突然想起了妈妈，妈妈也喜欢喝椰奶，她会不会偷偷的把椰子都吃了呢？唉！不想了，还是珍惜这两天的“风光”吧！
回株洲了。我立马奔向我那熟悉的家，刚进客厅就听见妈妈亲切的声音：“哎呀，吴梦妍，你回来的真准时，要再晚一点，椰子就没有了！”说着，他端来一个大椰子。说：“快喝吧，喝完还能吃呢！”我的眼睛发光了，一把把抢过椰子，把吸管插进去，吸了一口，哇！太美味啦。浓浓的，原汁原味，比我想像中的好喝不止千倍！又咬了一口椰肉，嗯…弹弹的、嫩嫩的、甜甜的中还带点奶香；这也大好吃了点吧！就在我大口大口咬食椰子时，妈妈在旁笑咪咪的着自我，那样子，好像椰子的人不是我，而是她。我问妈妈：“妈妈：“妈妈，你怎么不吃呢？”“我吃了一个，现在不想吃了。你觉得好吃吗？”“好吃！”“那我明天再买一个。”“好呀！大好了，又有椰子吃了！”“就你贪吃！”“嘻嘻…”
吃完了一个大椰子，我心情异常愉快。?诚肫鹦侣虻男∷祷褂幸坏忝豢赐辏?我立马寻找起来。就在这时，东摸摸，西摸摸的我碰到一个圆圆的东西，我拿出来一看，竟是个椰子！“这椰子…”我疑惑不己。突然，我明白了什么，泪水布满了双眼…
人教版小学三年级上册语文单元作文范文 篇四
3月26日天气晴
今天，我做了一个非常有趣的实验。妈妈拿出了许多豆，哇！这么多的豆！这是绿豆，这是黄豆，这是红豆等等，原来豆是有那么多的种类我挑了几种容易种的豆，它们分别是红豆、绿豆和黄豆，我用个小盘子装一点水，把豆子们装入水中。
3月27日天气阴
中午回家，我看了看水中的豆，觉得十分纳闷，怎么回事？绿豆已经发芽了，而黄豆和红豆的皮才起了一些皱，就像是少女变成老太婆。为什么呢？午饭时，我便问：“爸爸，为什么黄豆和红豆的皮才起了一些皱，而绿豆已经发芽呢？”爸爸说：“红豆和黄豆体形较大，需要的水分就更多了。”于是，我就往盘子里装多点水。
3月28日天气阴
放学回家，我看了看盘子，哟！一股臭气冲我鼻子钻，一问才知道，原来泡豆是不能放太多水的。经过这次教训，我这次只加了点水。不过黄豆和红豆已经把它们不合适的小衣服脱掉，长出大约有3毫米的芽。
3月29日天气晴
做完作业后，我迫不及待跑去看水中的豆，哟！绿豆已经长叶了，不过还是合拢的，芽儿变绿了，就连它们的肉都变成了绿色的。而黄豆和红豆的芽已经有拇指般长了。而且，我还在观察时发现了一个奥秘，豆是先长芽再脱皮的。
3月30日天气阴
午饭过后，水中的绿豆已经舒展开自己碧绿的叶子，芽底部长着一些根。红豆和黄豆也是如此，我很吃惊，它们的生长速度竞如此的快。从这几天的观察中，学到了以前不会的知识，并悟出了一个道理—做任何事情都不能盲目干。
人教版小学三年级上册语文单元作文范文 篇五
今天，王老师给我们上了一节地理课。我知道了，地球这个球体每天都围着太阳转，今天太阳照射到了南回归线，今天是一年中白天最短，黑夜最长的一天。
从今天以后太阳会往地球的北边照射，照到赤道的时候我们这里就是春分，越往北来天气越暖和，照射到北回归线我们这就是夏天了。老师让我们回家做实验，看看
同一时间阳光的位置会不会有变化。我一回到家就奔向我的卧室，可找了几分钟也没找到阳光，可把我急坏了，又找了厨房、卫生间、书房，最后在阳台和大卧室找到了，我来到大卧室，一拉开窗帘，阳光就像一只只饥饿的老鼠来偷吃油一样聚到一起。“现在时刻，中午12点整，现在时刻，中午12点整。”是钟表报时了，就选12点吧，我赶紧拿起笔在阳光照到的位置画上了线，牢牢的记住这个位置。为了保险起见，我又到阳台光线的位置画了条线。要是爸爸下午回来给我擦了怎么办？我想到了，爸爸回家晚，我有时间把我的实验告诉他，相信他会支持我的。看着这条线，我真希望明天快点来，好看看老师是不是说谎。
人教版小学三年级上册语文单元作文范文 篇六
绽开 舒展 欣然怒放 含笑一现
第 二 课 时
板书设计 14 蜜蜂
第二课时
第三课时
自主探索 日积月累
一、我的发现
1、自由轻声朗读课本中的词语，读准字音。注意每一行三个词语中的加点字，想想自己有什么发现。
2．小组交流：把你的发现告诉同学，听听同学的发现跟自己有什么不同，讨论交流。
3、指名朗读，注意正音，齐读巩固。
4、全班交流，说说你的发现。
5、教师引导`小结：这四行词语，每一行带点的都是形近字，其中有些音同，有些音近，有些音异。引导学生从音`形`义上加以区别，进行扩词练习。
6、拓展练习：形近字组词。
二、 读读背背
1、导入：不同的花在二十四小时内陆续开放，你只要看到什么花刚刚开放
就知道大致是几点钟。我们在《花钟》一课中，了解了鲜花开放的规律，其实在自然界中还有许多秘密等待我们去探索，今天我们将要学的一首农谚歌谣就揭示了瓜果蔬菜在十二个月中不同的生长特点，下面就让我们去读一读吧。
2、学生自由朗读儿歌，带有音节的字拼读拼读，注意读准字音。
3、小组合作，学习交流。先在组内朗读，相互正音，再交流自己的收获，对自己感兴趣的问题进行探讨。
4、抽小组朗读，全班交流。
5、师生对读，齐读。
6、看谁最先背下来。
7、背诵比赛。
8、拓展延伸：你能说出在十二个月中不同月份开放的花朵吗？你还能说出哪些植物的生长跟时间有关吗？你能试着编一编歌谣吗？
三、读读认认
1、读一读这儿的三行词语，想想你有什么发现。
2、学生畅所欲言，谈自己的发现，教师加以引导，让学生明白这些词语都是指的人体的器官，这些字都带有“月”字，从而得出结论：带有“月”的字都与人的某些器官有关。
3、这7个字扩词。
4、说出你了解的带有“月”的生字，并组词语。
