一篇写游戏的100字作文三年级【精简6篇】

时间:2013-04-05 05:46:15
染雾
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一篇写游戏的100字作文三年级 篇一:

我喜欢玩游戏,其中我最喜欢的游戏是跳绳游戏。这个游戏很简单,只需要一根绳子和几个小朋友就可以玩了。我们可以在校园里找到一个开阔的地方,然后把绳子拧成一个圈,一个小朋友拿住两端,其他小朋友一个接一个地跳进去。我们可以跳单脚、跳双脚,也可以跳交叉脚。跳绳不仅锻炼了我们的身体,还培养了我们的协调能力和团队精神。每次跳绳比赛,我们都会互相鼓励、帮助,这让我们感到非常开心。跳绳游戏真是一款既好玩又有益的游戏!

一篇写游戏的100字作文三年级 篇二:

除了跳绳游戏,我还喜欢玩捉迷藏游戏。这个游戏需要一些小朋友一起来玩。我们可以找一个大的场地,其中一个小朋友负责数数,其他小朋友则要找地方躲起来。数到一定数字后,数数的小朋友会喊出“来找你们啦”,然后开始寻找其他小朋友。被找到的小朋友会成为下一个数数的人。这个游戏既考验了我们的速度和敏捷性,也锻炼了我们的智力和策略。每次玩捉迷藏游戏,我们都会玩得非常开心,充满了欢声笑语。捉迷藏游戏真是一款充满乐趣的游戏!

一篇写游戏的100字作文三年级 篇三

你们知道哪个游戏能神出鬼没的诅咒?你们知道哪个游戏能轻松又不让人知道的出气?哦!我来告诉你,那个游戏的名字叫“写纸条!”

今天,马老师给我们上了一节“游戏课”。老师一进教室,就拿出了“游戏道具”——二十张纸条来。我看到了,心里便起了一个深深的疑问:为什么老师带二十张纸条来?老师是说做游戏的吗?难道要给我们念?“安静!”经老师一开口间为我解开了这个未知的谜团,“我们今天玩一个游戏,它的名字叫写纸条。”我们一听到老师的这一番讲话,就涌起一股暖流,心想:YE~太好了!老师立马宣布了游戏规则:老师给四个小朋友每人发一张纸条,四个人分别在纸条上写上“时间”、“地点”、“人物”、“事件”然后把纸条放进一个杯子里。还没等老师说完大家就一窝蜂的一拥而上,疯狂地抢纸条,写上了最夸张的话语。

“哈哈……”一声笑声打破了教室里的寂静。大家边笑边写,然后投进了杯子里。这时,老师叫一个同学上去把纸条按顺序读一遍,那个同学就上去读了起来:“晚上沙和尚在WC里吃大粪!”“哈哈哈!”那个同学忍不住大笑道。同学们听了,便一起开怀大笑起来。我是最开心的,因为“吃大粪”是我写的。第二局开始了,老师给我们发了纸条,我们便又静静地写起来。就在大家巴望着纸条上写的是什么时,老师请最调皮的那个男生上来读:“早晨毛怪在牛粪堆里自杀!”“啊哈哈!”同学们笑得前仰后合。有的捂着肚子,有的捶胸顿足,笑得上气不接下气。这时老师一边大笑一边说:“哈哈……大家……不要……笑,哈哈……安静!安静……”同学们看到老师都被笑成这样,笑的更在声了。老师终于给大家发第三局的纸条了,大家摸了摸笑疼的肚子,又继续写了起来。这次老师请了最乖的那位女生上去读,那位女生读道:“在能融化掉人的夏天里大脑残在牛顿的肚子里大便!”大家一听了就笑得合不拢嘴。最后老师又给我们发了一局的纸条,大家又沉浸在了写纸条之中。这次是我上去读,我跑上讲台:“在精神病爆发的夏天,解梭炜在死人的尸体里教学生们读书!”大家咧开大嘴,肆无忌惮地让笑声在教室里流淌!

今天的游戏课真是太快乐了!我真想天天都这样!你们知道哪个游戏能神出鬼没的诅咒?你们知道哪个游戏能轻松又不让人知道的出气?哦!我来告诉你,那个游戏的名字叫“写纸条!”

今天,马老师给我们上了一节“游戏课”。老师一进教室,就拿出了“游戏道具”——二十张纸条来。我看到了,心里便起了一个深深的疑问:为什么老师带二十张纸条来?老师是说做游戏的吗?难道要给我们念?“安静!”经老师一开口间为我解开了这个未知的谜团,“我们今天玩一个游戏,它的名字叫写纸条。”我们一听到老师的这一番讲话,就涌起一股暖流,心想:YE~太好了!老师立马宣布了游戏规则:老师给四个小朋友每人发一张纸条,四个人分别在纸条上写上“时间”、“地点”、“人物”、“事件”然后把纸条放进一个杯子里。还没等老师说完大家就一窝蜂的一拥而上,疯狂地抢纸条,写上了最夸张的话语。

“哈哈……”一声笑声打破了教室里的寂静。大家边笑边写,然后投进了杯子里。这时,老师叫一个同学上去把纸条按顺序读一遍,那个同学就上去读了起来:“晚上沙和尚在WC里吃大粪!”“哈哈哈!”那个同学忍不住大笑道。同学们听了,便一起开怀大笑起来。我是最开心的,因为“吃大粪”是我写的。第二局开始了,老师给我们发了纸条,我们便又静静地写起来。就在大家巴望着纸条上写的是什么时,老师请最调皮的那个男生上来读:“早晨毛怪在牛粪堆里自杀!”“啊哈哈!”同学们笑得前仰后合。有的捂着肚子,有的捶胸顿足,笑得上气不接下气。这时老师一边大笑一边说:“哈哈……大家……不要……笑,哈哈……安静!安静……”同学们看到老师都被笑成这样,笑的更在声了。老师终于给大家发第三局的纸条了,大家摸了摸笑疼的肚子,又继续写了起来。这次老师请了最乖的那位女生上去读,那位女生读道:“在能融化掉人的夏天里大脑残在牛顿的肚子里大便!”大家一听了就笑得合不拢嘴。最后老师又给我们发了一局的纸条,大家又沉浸在了写纸条之中。这次是我上去读,我跑上讲台:“在精神病爆发的夏天,解梭炜在死人的尸体里教学生们读书!”大家咧开大嘴,肆无忌惮地让笑声在教室里流淌!

今天的游戏课真是太快乐了!我真想天天都这样!

一篇写游戏的100字作文三年级 篇四

今天下午,天气格外晴朗。体育课铃声一响,我们全班不管三七二十一,一下子冲出教室奔向操场。李老师笑着宣布:“这节课自由活动!”“耶……”我们一片欢呼声。男生们踢足球,而我们女生一起冲到了司令台上,玩写“王”字的游戏。

游戏规则是先选出一个人写“王”字,后面的人可以向写“王”字的这个人跑去。这个人写完“王”字转过身来,后面的人就必须保持她的姿势不动,如果动了,就要被写“王”字的人揪到上面,就算被她“困”住了……

第一局,池佳瑶先写“王”字。“开始!”我大声喊道。在池佳瑶写“王”字时,我们向她的方向跑去。当她写完“王”字要转过身来时,我们就保持我们的姿势。池佳瑶再次转回身去写“王”字,但在这一次转过身来时,我做了个“金鸡独立”的动作。这个高难度动作使我坚持不到五秒钟就“倒下”了。池佳瑶发现我动了,立刻把我揪到了她的位置,就这样,我被她“困”住了。当池佳瑶再次转过身去写“王”字的时候,我的眼睛死死地盯着她们,希望后面有几个同学也会坚持不住,就可以上来陪我。就在这时,遥遥领先的俞舒阳不小心动了,同样也被池佳瑶揪了上来。我心想:“哈哈,这下我可不孤单了,有了伴儿陪我嘞!”

记得池佳瑶在说游戏规则时提到,如果被写“王”字的人揪上来,后面的人可以在趁写“王”字的人不注意时,点一下前面的人的肩,这样这个人就复活了。于是,我悄悄地跟贺雨希说:“诶,你可要来救我。”她爽快地答应了。贺雨希趁池佳瑶不注意时,点了点我的肩。耶!我复活了。上面只留下俞舒阳了。池佳瑶又插了一句:“贺雨希,你可以选择不救。”果然,贺雨希没有救俞舒阳……

轮到俞舒阳写了。可她每次写“王”字的时候,都没有人动。终于,池佳瑶不小心没站稳,就又被俞舒阳揪到了上面……

我们正准备玩第三局,只听见下课铃声响了,我们只好乖乖地排好队回教室去了。

温暖的阳光下,我们的笑声久久地回荡在操场上……

一篇写游戏的100字作文三年级 篇五

今天,课间我和小伙伴们在操场上玩。可是我们不知道该玩什么呀?一个小伙伴提议我们来投票吧,哪个游戏票数最多咱们就听谁的,大家都非常赞同。于是我们经过投票,因为写“王”字的票最多,所以我们就开始玩写“王”字了。

一些人不知道规则,我告诉他们写“王”字的回过头不能动,要是动了就需要回到起点。他背对着我们的时候我们可以动,把写“王”字的人一碰我们就赶忙跑,接着写”王”字的这个人就转过来抓我们,被抓住的这个人再来做下一个写“王”字的人。

我们经过石头剪刀布先选吹第一个写“王”字的'人。

写“王”字的人就背对着我们赶忙向前跑去动他,只要他回过头看我们就要像木头人一样静止在那不能动。要是动的话就又得回到起点。这时候我想了个办法,就是我躲到一个人背后悄悄的向前走着。结果被他发现了,我只能回去到起点了。

再来一次的时候,他转过头时我向前迅速走了一小步,因为一个人挡住了他的视线,所以他没有发现。他看了一下没人动,就又背对起我们来。

这时候我后退了一步,离他最近的人因为动作幅度太大,把他碰了下。碰他的人还没有来得急跑就被他抓住了。然后这个被抓住的人就成了写“王”字的人了。

快乐的时光总是短暂的,突然,有人大声喊到“快,上课了!”有的人赶紧上课了。可是还有些人跟我一样还被快乐冲昏了头脑,没有回去,还想再多玩一会。

过了一分钟上课铃急促地响起来了,可是我们还是无动于衷,等第二遍上课铃打响了的时候我们终于到教室了。

这节是体育课,我们回来晚了没有做课前准备,被体育老师发现了。大家被体育老师狠狠地批评了一顿,把我吓到心都要跳出来了。这时候我流出来悔恨的眼泪,后悔刚才没有早点回来。

【写王字游戏作文3篇】

一篇写游戏的100字作文三年级 篇六

枪枪七人行

我们家院子里的男孩儿十分喜欢玩儿枪,每个双休日,我们都会聚在一块儿玩儿枪,打一些目标,觉得很有趣,而且起了个自以为很响亮的名字――“枪枪七人行”。

每当院子里的老爷爷、老奶奶看到我们打着“枪枪七人行”的旗号在寻找活动目标时,便会带着浓浓的乡音说:“啥是‘枪枪七人行’啊,还不如叫锵锵隆咚锵。”唉,真是没办法,只好自认团伙名取得不好,可又舍不得换啊!

发现目标

我们拿着心爱的枪,在院子里巡视了一圈,一个新鲜的目标也没发现。我觉得没劲,就提议:“这样转下去也不是回事,找一点儿活动目标打一打吧,你们说好吗?”“OK!”全票通过。开始搜寻目标,先是看见一群鸟在电线杆上休息,便开了枪。可它们一听见枪声,便全飞了。接着又看见了一只黄鼠狼,我刚准备开枪,一个人嚷道:“黄鼠狼又名_,打了它会遭报应的。”吓得我连忙放下枪,我们又失去了一次机会。后来,我们到后院时,一个人听见全封闭的雨棚里有“汪汪……”的叫声,便告诉了大家。走近一看,原来是被主人称为“帅哥”的小狗。它趴在地上,小声地叫着,眼神里充满了对自由的渴望。大家见此情景,不约而同地说:“这就是咱们的目标!”于是,我们就掀开了好似_的雨棚的顶,把它抱了出来。说来也怪,在“_”里想要自由,可把它放出来又不跑了。

发生了意想不到的事情

我们见它不跑,便开始制定游戏计划:五个人站在院子里定位攻击;一个人把守院子大门,不让“帅哥”跑出院子;剩下的一个人最累,就是跟着“帅哥”后面跑动攻击。不幸的是,我被抽签选为“跟狗跑动攻击者”,没办法,只能自认倒霉。

现在七人全部就位,游戏开始:人七个,狗一只,枪七把,子弹七包,打狗大行动马上就开始。我莫名地兴奋,打了“帅哥”一枪,它便像吃了_似的.跑了起来。可打第二枪时,没想到角色立即互换,人追狗变成了狗追人。已被我打“疯”了的“帅哥”,奋起直追,我害怕极了,嘴里小声嘀咕着:“救苦救难的观音菩萨、玉皇大帝救救我吧!”

最终还是把守院门的人打了“帅哥”一枪,它才停止追我,转而追他去了。于是我把“枪枪七人行”召集起来,齐对“帅哥”开枪,它才害怕得趴在地上,一动不动。

最后,“帅哥”被我们摔进了“_”,我拉上顶盖,大家便散伙了。走在楼道里,我想:“‘帅哥’,你帅呆了,我也吓呆了。”从那以后,我一想到它就冒冷汗,更不用说再去“探监”,“_”周围十米,连我的影子也看不见。

点评:

一篇写游戏的100字作文三年级【精简6篇】

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