染雾大课间三年级作文怎么写 篇一
大课间三年级作文怎么写？作为一名三年级学生，我有一些小小的经验和建议，希望能够帮助到其他同学。
首先，写作文要有一个明确的主题。在大课间写作文，可以选择一些与学习和生活相关的主题，比如我的假期、我的梦想、我的家人等等。确定好主题后，我们可以思考一下自己对于这个主题的感受和观点，然后用文字表达出来。
其次，要注意文章的结构。一个好的作文应该有一个开头、一个中间和一个结尾。开头可以先介绍一下主题，引起读者的兴趣；中间部分可以展开自己的观点，可以用一些事例或者故事来支持自己的观点；结尾部分可以总结一下自己的观点，或者给读者一个启示。
另外，要注意语言的表达。三年级的学生词汇量可能还不是很大，但是我们可以尽量用简单的词语来表达自己的意思。可以多用一些形象生动的描写，比如用形容词来形容事物的样子、颜色、声音等等，让读者能够更好地理解我们想要表达的意思。
最后，要勤加练习。只有通过不断地练习，我们才能够提升自己的写作水平。可以多读一些好的作文，学习一些好的写作技巧。同时，我们也可以多写一些作文，可以找一些自己感兴趣的话题，或者通过观察周围的事物，写一些描写性的作文。
大课间三年级作文怎么写 篇二
大课间三年级作文怎么写？在我看来，写作文应该注重以下几个方面。
首先，要有一个清晰的思路。在大课间写作文的时间有限，所以我们要事先构思好自己的文章。可以先列一个提纲，把自己要表达的观点和要用的例子都写下来。这样在写作文的过程中，就不会迷失方向，也不会浪费时间。
其次，要注意语法和拼写。三年级的学生可能还没有学过很多的语法知识，但是我们至少要注意一些基本的语法规则，比如主谓一致、时态的使用等等。另外，拼写也是很重要的，我们要尽量避免拼写错误，可以多读一些书，积累一些词汇。
另外，要注重细节和描写。写作文不仅仅是表达自己的观点，还要让读者能够感受到我们的思考和感受。可以用一些形象生动的描写来展现自己的观点，比如用形容词来形容事物的特点，用动词来描述人物的动作等等。
最后，要勇于表达自己的观点。写作文是一个展示自己思考和表达能力的机会，我们要敢于表达自己的观点，不要害怕被别人批评或者不同意。每个人都有自己独特的思考和观点，我们要尊重并坚持自己的想法。
综上所述，大课间三年级作文的写作需要有清晰的思路，注意语法和拼写，注重细节和描写，并勇于表达自己的观点。希望这些小小的建议能够对其他同学有所帮助。
大课间三年级作文怎么写 篇三
“铃铃铃……”下课时间到了，同学们一听到下课铃声就像豹子一样奔跑到操场上了，原本空无一人的操场，瞬间变得人山人海。
篮球场上有六个同学在打篮球，他们分成两队，一边是红队，一边是黄队。黄队的一名队员准备投篮，却被红队的一名队员挡住了，把球拍到地面上，红队接到球开始乘胜追击，最后红队赢了。操场的最左边，有同学在跳高，这个人是小东，他第一次跳高很紧张，跑到栏杆前面时停住了，第二次他跑到栏杆前，竟然从下面钻了过去，旁边的同学看了哈哈大笑起来，第三次他鼓足勇气终于跳过去了，同学们都鼓起了掌替他高兴。操场角落那边有很多人在拔河，他们分成男女方，比赛开始了，男方队伍的的最后一个人又高又壮，在后面使劲地拉绳子，最后男生们胜利了，响起一阵欢呼声。
“铃铃铃……”，上课时间到了，同学们都恋恋不舍，不想去上课，都慢悠悠地回到了教室。
大课间三年级作文怎么写 篇四
下课铃响了，每天我最期待的大课间又到了。
跟往常一样，做完操，蔡老师领着我们来到大操场的一角自由活动。我们选择了跳长绳，张家龙和竺陈悦甩，其他的同学跳。第一个上场的就是我，难免有些紧张，女生们都在为我加油。我小心翼翼地走过去，瞬间鼓起勇气，猛地一冲跳上了，然后又机灵地一闪下去了，“啊！我成功了！”接着，轮到男生跳了，第一个上场的是我们班的跳绳健将——谭旭，只见他也猛一冲跳了上去，可惜下来的时候不小心被绳子一跘，摔了一跤，引得我们开怀大笑。就这样你一下，我一下，不一会儿，下课的铃声就响了，我们依依不舍地离开了操场。
跳长绳真有趣，我以后要多跳绳，多参加体育活动，因为那样不仅能锻炼身体，说不定还能在“冬三项”比赛上获奖呢？
大课间三年级作文怎么写 篇五
“叮铃铃”，下课啦，同学们一窝蜂似的涌出了教室，玩起游戏。
安静的操场上顿时人声顶沸。女同学们拿出毽子、皮筋，三个一堆，五个一群的玩了起来，而我们男同学玩的就多了，有玩打卡片的，有玩捉迷藏的，也有玩抓人的，最精彩的要数玩悠悠球了，也是观众最多的。五颜六色的悠悠球在操场上上下飞舞，招式千变万化，各式各样。有摇篮，有弹跳，还有高空飞人……有一个同学耍起了一个高难度的天外银龙赢得了一阵叫好声。忽然传来一阵欢笑声，大家转头望去，原来是玩捉迷藏的“瞎子”摸错了人，摸到了玩卡片同学的头引起了一阵欢笑声。玩抓人游戏的同学一个个跑的满头大汗，小脸通红，哎呀！不好！抓人的同学跑的太快了差点撞到一位一年级的同学，幸好他一个“急刹车”，才没发生撞人事故，真险啊！看来课间还是不要玩追赶类游戏为好呢。
“叮铃铃”，上课了，同学们意犹未尽的跑进教室，真希望课间十分钟变成三十分钟，那该多好啊。
大课间三年级作文怎么写 篇六
“叮铃铃……”伴随着清脆的下课铃声，熟悉的火山爆发声音倒计时响起了“5、4、3、2、1、0，嘭!”下课了，同学们争先恐后，一窝蜂地涌了出去。看着快被挤垮的门框、快被震碎的玻璃和快被踩烂的'地板，真怕他们会把整座楼弄成废墟。
在教室里，一些同学你追我打，那声音真像杀活猪的嘶叫。另一些同学在教室里跳来跳去，真像一只快死的鸡在垂死挣扎。连一些文静的女同学也开始了一场“厮杀”。
谈论声，欢笑声和命令声和在了一起。有的男同学跑到走廊上互相扑在一起，有的男同学坐在位置上谈天说地，有的男同学则站在窗边发呆。这些声音简直比热闹的菜市场还吵一万倍。全部同学都开心得血管要爆了，玩得脸都红了，依然那么疯狂，
我在座位上坐着，与邻桌讨论那些八卦见闻，说得嘴都累了，可还是没有说完。大家都像鸟儿一样，怕晚了没虫吃一样。
尤其是平时爱捣蛋的那些同学，犹如发炮一样热闹，简直比贪玩的同学更贪玩。一些同学还拿着自己的作品一一纸球，在那悠闲地抛着。
“叮铃铃……”上课铃声响了，同学们又一窝蜂地涌了回来。这欢乐的十分钟让我们都非常快乐，此时又恢复了平静，面红耳赤面色的又恢复了原色。
