染雾三年级作文发现的美.300字 篇一
发现的美
今天，我在学校的操场上发现了一朵美丽的花。它是一朵小小的野花，但却散发着迷人的芬芳。我停下脚步，仔细观察着这朵花，发现它的花瓣是淡粉色的，像是一朵精致的小蓓蕾。花瓣上还有一些细小的水珠，闪烁着微光，就像是一颗颗宝石。
我蹲下身子，用手指轻轻触摸着花瓣，它的触感非常柔软，就像是绸缎一样。花瓣上的露珠顺着我的手指滑落下来，我感到了一阵清凉。这朵花的花心是黄色的，散发着温暖的光芒。
我仔细观察了这朵小花的周围环境，发现它生长在一片青翠的草地上。周围有一些小虫子在草丛中爬行，它们的身体也是五颜六色的，非常有趣。远处的树上还有一只小鸟，它展翅飞翔，发出清脆的鸟鸣声。整个场景就像是一幅美丽的画卷，让人心旷神怡。
我离开了操场，继续向前走，发现了一条小溪。溪水清澈见底，水中的鱼儿自由自在地游动着。溪水旁边的芦苇摇曳着身躯，发出沙沙的声音。我沿着溪水边漫步，感受着微风拂过脸颊的舒适。
走在回家的路上，我发现了一只蝴蝶。它的翅膀是五颜六色的，像是一朵绽放的花朵。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，它的舞姿轻盈优美，仿佛在向我展示着自己的美丽。
这一天，我发现了许多美丽的事物。它们或小巧玲珑，或清新脱俗，或优雅动人。这些美丽的事物让我感受到了大自然的魅力，让我心情愉悦，触动了我的心灵。从今天起，我要更加用心去发现身边的美，感受生活的美好。
三年级作文发现的美.300字 篇二
美丽的发现
今天，我在学校的花坛里发现了一朵美丽的玫瑰花。它是一朵鲜红色的大花，花瓣细薄而光滑。我轻轻抚摸着花瓣，感受到了丝丝的凉意。花瓣上还有一些露珠，晶莹剔透，像是一颗颗小珍珠。
我仔细观察这朵玫瑰花，发现它的花蕊是黄色的，散发着迷人的香气。我深深地吸了一口气，花香顿时充盈了我的鼻腔，让我感到舒适和愉悦。
我望向周围，发现花坛里还有其他的花朵。有紫色的薰衣草，花穗高高地耸立着，散发着淡淡的清香。有粉色的牡丹，花瓣饱满而娇艳，宛如一颗颗精致的宝石。还有黄色的向日葵，花朵高高地抬起头，向着太阳敞开笑脸。
我离开了花坛，继续向前走，发现了一片绿油油的草地。草地上有一群小虫子，它们在草丛中跳跃着，好像在开心地玩耍。远处的树上还有一只小鸟，它在树枝上跳跃，歌唱着欢快的歌曲。整个场景充满了生机和活力。
我继续走着，来到了一个小湖边。湖水碧绿如玉，荷叶漂浮在湖面上，花朵盛开在荷叶上，美丽极了。湖边的杨柳摇曳着身姿，发出沙沙的声音。微风吹过，吹起了湖水的涟漪，让人感到一阵清凉。
走在回家的路上，我发现了一只彩虹。彩虹的颜色七彩斑斓，像是一道美丽的桥梁横跨在天空中。我驻足观赏，感叹大自然的鬼斧神工。
这一天，我发现了许多美丽的事物。它们或绚丽多彩，或清新自然，或优雅婉约。这些美丽的事物让我心旷神怡，让我对生活充满了希望和憧憬。我要用心去发现身边的美，感受生活的美好。
三年级作文发现的美.300字 篇三
大千世界，无奇不有。人生总是这样，有的人善于用美的眼睛去看待这个世界，欢乐成了他快乐的源泉，而有的人不善于观察，痛苦成了他悲伤的理由。
曾记得妈妈说过，世界上最纯的就是小孩儿，因为他们的眼神里永远是那么的清澈，无论世界怎样变化，在他们眼中永远只有善没有恶。只有住在城堡里的白雪公主，在他们眼中的世界，永远只有梦幻般的王国。与他们相比，我们就缺乏一种发现美的眼睛，这让我们愧疚，自愧不如啊。
每个人的性格不同。在生活中，常常是一个人的性格决定对身边人和事的看法。 身边常常有一些你认为很糟糕甚至很丑陋的人和事。你该如何处理呢？你是一味的指责别人的缺点，还是容忍别人的缺点，甚至能从你认为很糟糕很丑陋的人和事中发现好的一面。这就是一种心态问题，我们应放宽自己的心胸，善于用美的眼睛去看待世界。那么你眼前的世界就会变得与众不同。
眼睛是我们心灵的窗户，它的存在意味着一个人的心灵体现，放下心灵的隔膜，你会看到一个不一样的世界，你会更爱这个世界的，你会发现这个世界是多么的美好……
让我们拥有一双发现美的眼睛，增长见识，开拓视野，让我们的人生变得更加丰富多彩。
三年级作文发现的美.300字 篇四
体育课上，吴老师笑眯眯的宣布：“这节课我们进行足球对抗赛！”“吔”大家一下子欢呼起来。
我们用“石头剪刀布”的方法来选择球员。随着悍将被一个个选去，最后一轮我的“布”被“剪刀”剪了，只能无奈的接纳了王明这个无用的胆小鬼。
比赛哨声响起，球场顿时热闹起来，大家激情洋溢，随着足球而奔波着，渐渐的我发现我们总是被对方压着使不出劲。这时我方得球了，一脚长传发起了一次有效的进攻，我心里一阵高兴。啊！球怎么到了王明的脚下，这真是倒了八辈子的霉，不知王明会如何处理，我目不转睛的盯着他看，生怕……只见，他毫不犹豫地起脚怒射，差一点就被对方城池，一向胆怯的他竟有如此壮举，真让我目瞪口呆。
比赛激烈的进行着，对方组织了一次快速反击，但是刚过中线就被王明勇敢地截了下来。我一看阵势，忙向他招手，示意他将球传给我。他晃过一名后位将球踢向了我这里，我带球突过对方的最后一道防线后，用一个过顶球绕过守门员头顶，王明一个临空垫射，为我对射进一球，打破了双方对持的僵局。
比赛结束了，今天王明的表现真让我大跌眼镜！
我发现平时胆小缅腆王明在球场上却是一位敢打敢拼的悍将，我以前真是小看他了。
三年级作文发现的美.300字 篇五
人生是一个寂寞的旅途，每一个人都要带一本书上路。可我不小心拿错了，我带上了一本印有另一个符号的那本书。
6岁的时候，我就能感觉拿错了，但那时没有人带我去找对的那本，甚至纵容我，说那能彰显我的个性。15岁那年，我完全确定我真的拿错了，也有人承认真是拿错了，还是换了好。此后的十年，很多人小小心心，隐隐晦晦，拿出许多精美的书，告诉我，还是带这样的一本好，这样是自然的，合理的，大家都如此呀。然而，我回不去了。即使我清楚地知道那对的那本在哪里，却已舍不得放下手中的这本了。这书我已经打开了，关不回去了，我在里面发现了美，感受到了美，被美包裹的幸福充满了我的心，它没有位置装那对的文字了。
这书一直跟着我，跟了二十多年，有许多的'美在里面恣意放纵，一次次让我沉迷，我醉在我确认的幸福之湖里，不愿意清醒。
打开一本书，我发现了美。我想带着这书，这美直到终老。
三年级作文发现的美.300字 篇六
美是感动，是永恒，开启人们的心灵。有时，它会不经常地出现在你面前；有时，它却需要你用心去捕捉。而发现的灵动点激了美的焕发。
我的目光追寻着美。2004年年底，不知谁惹怒了老天爷，在印度洋沿岸大发雷霆，这场海啸令人们无家可归，给经济带来了巨大的损失。这个消息传到了全国人们的耳朵里，人们纷纷慷慨解囊，每个国家都捐出几千万来帮助这些难民。例如英文电视台；四川电视台；湖南卫视；香港tvb电视台都举办了活动，号召人们捐款。各国都派出了医护人员和爱心大使带救济物品前往灾区救助灾民，给他们带去各国人民的问候和关爱。我发现了美，它是一方有难，众人相帮的美。
在学校里，同学的互帮互助，嬉笑玩耍是美的；在社区里，人们促膝相谈，一起建设美好家园是美的；在家里，家人的互相问候，一时的嬉戏是美的；在国家之间，一次战争的终止，一次友谊的握手，一句亲切的问候是美的…………我们的生活中处处充满美，只要你热爱我们的生活，善于发现，就能时时发现美，处处发现美。
