二年级数学500字的作文吗【精简6篇】

时间:2016-04-03 06:36:29
染雾
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二年级数学500字的作文吗 篇一

数学和我

我是一个二年级的小学生,我喜欢学习数学。对我来说,数学不仅仅是一门学科,更是一种思维方式和解决问题的工具。

在数学课上,老师常常给我们出一些有趣的题目。比如,小明有3个苹果,小红有4个苹果,他们一共有多少个苹果?这个问题虽然简单,但是需要我们用加法来计算。我可以很快地算出答案是7个苹果。这让我觉得很有成就感。

数学还可以帮助我们解决生活中的问题。比如,妈妈要做一个蛋糕,她需要用到250克面粉,但是只剩下150克了,她还需要再买多少克的面粉呢?这个问题需要我们用减法来计算。我可以很快地得出答案是100克面粉。妈妈听了我的计算结果,非常高兴。

除了加法和减法,数学还有很多其他有趣的内容。比如,我们学习了形状,学会了认识正方形、长方形、圆形等。我们还学习了时间,学会了看时钟和用钟表来计算时间。这些知识让我们的生活更加丰富多彩。

我喜欢数学,因为它让我变得聪明,让我学会了思考和解决问题。我相信,通过不断学习数学,我可以变得更加优秀。

二年级数学500字的作文吗 篇二

数学在生活中

数学是一门非常重要的学科,它不仅仅存在于课本中,更贴近我们的生活。在我们的日常生活中,数学无处不在。

比如,我们经常要买东西,数学就派上了用场。我们需要用到加法和减法来计算购物的总价格和找零的钱数。有一次,我去超市买了一瓶水,它的价格是3元。我给了收银员10元,她找给我多少钱呢?这个问题需要用到减法来计算。我可以很快地得出答案是7元。这样,我就知道收银员找给我7元的零钱了。

另外,数学还可以帮助我们解决一些实际问题。比如,我们要举办一个班级聚会,需要准备足够的食物和饮料。我们可以通过统计同学们的人数,来计算需要购买的食物和饮料的数量。这样,我们就可以确保每个人都能吃饱喝足,不会浪费。

除了在购物和聚会中,数学还存在于我们的日常生活中的许多其他方面。比如,我们需要用到数学来测量物体的长度、重量和容积。我们还需要用到数学来计算时间和距离。数学的应用范围非常广泛,我们无时无刻不在用到它。

数学不仅仅是一门学科,更是一种思维方式和解决问题的工具。通过学习数学,我们可以培养自己的逻辑思维能力和数学思维能力。数学让我们的生活更加方便和丰富。让我们一起喜欢数学,用数学来改变我们的生活吧!

二年级数学500字的作文吗 篇三

我们的数学老师姓黄,叫她黄老师。大家肯定都知道:老师像花园里的园丁,精心培养我们这些花朵,每次我想到这句话,就会想起黄老师。

每当我们遇到做不到的题的时候,黄老师就会仔细给我们讲解,如果我们还是不明白,她还是给我们讲解,然后再给我们出几到这样的题。直到把我们弄懂为止。她恨不得让全班都变的非常聪明,她这样做也是想我们将来成才啊!

记得有一次上数学课,黄老师在黑板上给我们出了四道乘法算式,叫了四个同学上黑板来计算,计算结果出来了,没想到四个同学里只有一个同学对。这时,黄老师看了看了那三个同学。从黄老师的眼神可以看出,黄老师的眼神不是愤怒的,而是期待的。她又把这些算式反反复复的讲一遍,然后又叫四个同学上黑板来做,这次是全对,黄老师终于脸上露出满意的笑容。

黄老师,您的`教育使我变的更聪明,谢谢您!

二年级数学500字的作文吗 篇四

今天是星期六,下午3点半,我和爷爷、妈妈一起到妈妈的单位打篮球,打了一会儿我们就满身大汗,今天实在是太热了。

妈妈说:“要不咱们到阴凉地洗洗车吧。”因为这两天爸爸出差,把车留给了妈妈,昨天下了一场雨车非常脏,妈妈的单位正好有洗车的地方。我说:“爸爸每次洗车都到洗车行,一次需要10元钱,我觉得10元钱挺贵,就和爸爸在这儿洗了好几次了。”妈妈说:“那我问问你,一次洗车10元钱,如果一个月洗4次车,需要多少钱?”我很快就算了出来:“是40元钱。”妈妈又问我:“那一年有多少个月呢?”我说:“12个月。”妈妈又问:“洗车一个月需要40元钱,那么12个月需要多少钱呢?”我找出一张纸和一只笔算了起来,40+40+40+40+40+40+40+40+40+40+40+40=?哇塞,实在是很麻烦,不过我的口算还很不错,用了不到一分钟时间我算出来等于480元钱。妈妈说:“我来提示你一个简单的办法,你们不是学过10个10个的数数,那10个10是多少。”我说:“是100。”妈妈问:“10个20是多少呢?”我说:“是200。”妈妈又问:“那10个40是多少呢?”我说:“是400。”妈妈说:“我们把12个月分成10个月和2个月,10个月洗车是400元钱,那两个月呢?”我赶紧说:“是80元钱,一年12个月400+80=480元钱。”妈妈说:“太对了,也就是说我们如果自己洗车的话,一年可以省480元钱。”我很惊奇的说:“哇!不算不知道,一算吓一跳!原来可以省这么多钱啊!”妈妈说:“其实还有更简单的办法,那就是乘法,你们上二年级才会学到,12乘40,一下子就能算出等于480元,数学很奇妙哦!”

我们三个洗车用了快一个小时,把车擦得锃亮锃亮得,虽然有点累,可是我认为很有意义,因为不仅学习了数学、省了钱,还锻炼了身体,以后我一定要好好学数学,数学真得很奇妙!

二年级数学500字的作文吗 篇五

我的数学老师姓李,长得十分和善,小小的眼睛,头上还有一撮卷曲的头发。

别看李老师长得一般,讲数学可是决不马虎。记得上第一节课时,李老师讲得精彩极了,使我觉得时间如流水一般从我的身旁悄悄的溜走了。

”如果不懂就找我问“这是李老师经常跟我们说的一句话。可我们总是不敢去问,原因是因为怕李老师说我们。这件事使我改变了对李老师的看法。一次我有一道题不会做,所以只好硬着头皮去问 李老师,出乎我意料之外的是李老师竟然和善、耐心地给我讲题,讲完以后还问我会不会,让我心里温暖极了。

李老师不光课讲的好,还很幽默。有一次我上课时,觉得枯躁无味,李老师像看透了我的心思似的,给我们讲了几个笑话,使我顿时觉的轻松了许多。

你看,这就是我们既认真又风趣的李老师。

二年级数学500字的作文吗 篇六

今天早上我们数学刚考完试。终于考完试了,同学们欢呼雀跃,有的匆匆忙忙地跑出教室;有的把书乱扔;有的在吃着糖……真是轻松多了!忽然,上课铃声响了,老师进来了,这次居然还是数学老师,手上还拿着试卷,我们大家都很惊讶,异口同声的问:“数学老师,你试卷改好了?”数学老师和蔼的说:“对!”我们大家的心一下子怦怦直跳,坐得端端正正。老师要报分数了,黄森豪89分,我一听到班长考了89分,我就想:连班长都考了89分,那我不是考的更差吗?报到我了,老师说:“季汝颖100分。”我听了这个分数,连蹦带跳得到讲台上拿试卷。别人问我考了多少分,我都自豪的回答:“100分!”回到家,我把分数告诉了全家人,全家人都高兴得不得了。

我这次虽然考了100分,但我不会骄傲,我会更加努力的,争取下次取得更好的成绩。

二年级数学500字的作文吗【精简6篇】

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