染雾围绕学习写作文 篇一
如何有效提高写作能力
提高写作能力是每个学生都需要面对的问题。无论是在中小学还是大学阶段，写作都是一项必不可少的技能。然而，很多学生在写作时常常感到困惑和无力，不知道如何下笔。本文将介绍一些有效的方法，帮助学生提高写作能力。
首先，为了提高写作能力，积累词汇是非常重要的。一个人的词汇量决定了他能够表达的思想和观点的丰富程度。因此，学生应该多读书，尤其是经典文学作品，以扩大自己的词汇量。此外，学生还可以通过背诵单词和短语来增加词汇量。通过不断地积累词汇，学生可以更准确地表达自己的观点，使文章更富有表现力。
其次，学生应该注重练习写作。写作是一项技能，只有通过实践才能不断提高。学生可以选择一些感兴趣的话题，每天写一篇短文。在写作的过程中，学生应该注意语法和拼写错误，并及时进行纠正。此外，学生还可以请教老师或同学，让他们对自己的作文进行评审和修改，以便改进自己的写作技巧。
此外，学生还可以通过阅读优秀的文章来提高自己的写作能力。通过阅读优秀的文章，学生可以学习到一些写作技巧和表达方法。在阅读的过程中，学生应该注意作者的写作风格和结构，理解作者的观点和思想。通过模仿优秀的文章，学生可以逐渐培养自己的写作风格，并提高自己的写作能力。
最后，学生还可以参加写作培训班或参加写作比赛来提高自己的写作能力。写作培训班可以帮助学生系统地学习写作技巧和方法，提高自己的写作水平。参加写作比赛可以给学生提供一个展示自己写作能力的机会，同时也可以通过与其他学生的交流和竞争来提高自己的写作能力。
综上所述，提高写作能力是一个需要长期努力的过程。学生可以通过积累词汇、练习写作、阅读优秀文章和参加写作培训班等方式来提高自己的写作能力。只有不断地学习和实践，才能够写出优秀的文章。
围绕学习写作文 篇二
如何培养学生的写作兴趣
写作是一项重要的能力，对学生的综合素质有着很大的影响。然而，很多学生对写作缺乏兴趣，认为写作是一项繁琐和无聊的任务。因此，如何培养学生的写作兴趣成为一个值得思考的问题。本文将介绍一些方法，帮助教师培养学生的写作兴趣。
首先，教师可以通过引导学生选择感兴趣的话题来培养他们的写作兴趣。每个学生都有自己的兴趣爱好和思考方式，教师可以根据学生的特点和需求，设计一些与他们相关的写作任务。例如，对于喜欢音乐的学生，可以让他们写一篇关于自己最喜欢的音乐家或音乐作品的文章。通过选择感兴趣的话题，学生会更加主动地参与到写作中，提高他们的写作兴趣。
其次，教师可以通过激发学生的创造力来培养他们的写作兴趣。写作不仅仅是一种表达思想和观点的方式，更是一种展示个人创造力的途径。因此，教师可以设计一些创造性的写作任务，让学生发挥自己的想象力和创造力。例如，可以让学生写一篇关于未来世界的短文，让他们设想并描述一个与现实世界完全不同的未来。通过激发学生的创造力，可以增加他们对写作的兴趣，并提高他们的写作能力。
此外，教师还可以通过给予学生积极的反馈来培养他们的写作兴趣。学生在写作中常常遇到困难和挫折，需要得到教师的及时指导和鼓励。因此，教师应该及时批改学生的作文，并给予他们积极的反馈和肯定。无论是对于学生的优点还是不足之处，教师都应该给予具体的指导和建议，帮助学生改进自己的写作能力。通过给予积极的反馈，教师可以增强学生对写作的信心和兴趣。
最后，教师还可以通过组织写作比赛或展览来培养学生的写作兴趣。写作比赛可以给学生提供一个展示自己写作能力的机会，同时也可以通过与其他学生的交流和竞争来提高自己的写作能力。写作展览可以让学生的作品得到更多人的欣赏和肯定，从而增加他们对写作的兴趣。
综上所述，培养学生的写作兴趣是一个需要教师和学生共同努力的过程。教师可以通过引导学生选择感兴趣的话题、激发学生的创造力、给予学生积极的反馈和组织写作比赛或展览等方式来培养学生的写作兴趣。只有学生对写作感兴趣，才能够提高他们的写作能力。
围绕学习写作文 篇三
写作的重要性及技巧
写作是一种重要的表达方式，它不仅可以帮助我们记录思想和感受，还可以帮助我们提升思维能力和表达能力。下面将介绍写作的重要性以及一些写作技巧。
首先，写作可以帮助我们记录思想和感受。当我们遇到一些重要的事件或者有一些独特的思考时，我们可以通过写作将这些想法记录下来。这样不仅能够帮助我们更加深入地思考和理解，还可以让我们的思想更加清晰和有条理。通过写作，我们可以将我们的思考和感受保存下来，以便日后回顾和反思。
其次，写作可以帮助我们提升思维能力和表达能力。写作需要我们有清晰的逻辑和思维，以及准确的表达能力。通过写作，我们可以锻炼自己的思维能力，培养逻辑思维的习惯。同时，写作还可以帮助我们提升表达能力，使我们的观点更加准确和有力。通过不断地练习和反思，我们可以逐渐提高自己的写作能力，使我们的文字更加精准、有力。
此外，写作还可以帮助我们拓宽视野和培养创造力。通过写作，我们可以主动地去探索和了解一些新的领域和观点。在写作过程中，我们可以通过丰富的想象和独特的表达方式，使我们的作品更具个性和独特性。写作可以帮助我们发现和探索新的思路和观点，激发我们的创新潜能。
在写作过程中，我们还需要注意一些写作技巧。首先，我们应该选择合适的话题和观点，使我们的写作更加有深度和广度。其次，我们应该注重文章的结构和逻辑，使我们的观点更加清晰和有力。另外，我们还应该注意语言的准确性和流畅性，使我们的文字更加生动、有趣。
总之，写作是一种重要的表达方式，它可以帮助我们记录思想和感受，提升思维能力和表达能力，拓宽视野和培养创造力。通过不断地学习和实践，我们可以提高自己的写作能力，并将其应用到各个领域中。因此，我们应该重视写作的重要性，并不断地积累经验和提升自己的写作能力。只有通过不断的学习和实践，我们才能成为一名优秀的作家，更好地与他人进行交流和沟通。
围绕学习写作文 篇四
围绕学习写一篇作文
我是一个热爱画画的人，现要我想起刚学画画的时候都会情不自禁地笑起来。
记得那年，我还是三年级的一天下午，我在文化馆对面玩了一会儿，妈妈便来接我回家了，正当我们要走的时候，妈妈看见了一个带眼睛的小孩背着一个引人注目的画夹，走向文化馆，妈妈便牵着我的手走去，跟着那个带眼睛的小孩，当我们上了楼梯，走进一扇门的时候才发现我们到了一个教室，里面座满了人，他们都手拿画夹，认真地画着，前面有个男的，在黑板上画画，大概他就是老师吧，我找了一个位置坐好，妈妈便拿了一本本子给我，我便也跟着老师画起来，然后给老师看，虽然画得不怎么好，但老师却说：“画得不错！”老师问我妈妈：“说我有没有学过画画”“没有”妈妈说。后来，我和妈妈认识到了这位老师，他叫陈公权，陈老师让我在小班画了几天，然后让我到中班学，我就一直在中班，一直不停地努力着……
我非常热爱画画，正像爱因斯坦说的：热爱是最好的老师，它远远超过责任感！
在我所有的爱好中，学弹电子琴也算是我的一个爱好，它在我的生活中占去了一定的休闲时间。大家猜猜我是怎样爱上和享受这门艺术的呢？
事情是这样的：一天，在学校，有一次比赛合唱，全校里的人纷纷来参加，我也不例外，报完名便开始了课余时间的培训。我们的培训是由老师弹
琴，教我们唱。当我听见美妙的琴声，大家的歌声便脱口而出，使我对琴有了一些了解。四年级上音乐课，老师爱带我们去音乐室上，经过老师的讲解和弹奏，我慢慢的对琴产生了兴趣，琴声优美，能让人的神经进行休息。
在家里，我从学校学来的几首歌总是来家里唱一下，爸爸妈妈看见我天天这样唱，也知道了我对琴有点感兴趣便跟我买了一架电子琴。刚买回家我便迫不及待的弹上了，可是我真是乱弹琴，这时，爸爸叫我静下心来，弹最简单的练习曲：《欢乐颂》，可我总是静不下心来听、看，急急忙忙的往板凳上一坐，便开始乱弹，学习电子琴没有我想象的那样简单。我开始以为只要弹好哆、来、咪、发、唆、啦、西七个音，就万事大吉了。说起来容易，做起来难，光这七个音阶要弹好都很难，而且基本功也很重要，要认识简谱，掌握节奏。经过了几个月的学习我学会了这首曲子，还能自弹自唱。在爸爸的指导下我学会了更多的曲子：《童谣》《义勇军进行曲》等。现在在家，时常陶醉在电子琴美妙的乐曲中，每当我用手指在键盘上流畅地弹奏出校园歌曲《童谣》的时候，我的神思似乎也回到了学校和同学们在一起上课、游戏、玩耍。每当我沉醉在自己的琴声中，也摇头晃脑地哼上几句的时候，我的心情就显得无比舒畅，就好像吃了一个人参果，浑身三万六千个毛孔都开放了。
我爱音乐，我爱电子琴，我爱这能陶冶性情的琴声。我愿美妙的音乐充满我的未来，愉悦人们的心田。我要继续努力学习各科文化知识继续练习提高我的琴艺，让我的家人、朋友享受我优美的琴声.
妈妈常说：“男孩儿就应该学会下象棋。”这可钩起了我的馋虫。于是，我苦苦恳求老爸教我，又拍了好几次马屁，他最终经不起我的诚意，同意教我了。耶！我兴奋地跳了起来。
一：摆棋。我只晓得将、帅放中间，其余的我就一无所知了。经过老爸的细心指导，我才略知一二，总算迈出了我象棋事业的第一步。
二：走棋。应该……唉，忘了。算了，反正大家都是象棋专家，我就不必多说了。嘿嘿，对不起。
三：教导比赛。这可是实况转播，总要收点转播费吧。由我先走。学会雕虫小技的我先上当头炮，其余的防守。老爸先驾马，再发动车。只要我有一步走错，和蔼的老爸就会给我一次改过自新的机会哦。更好的.是他还会指导我应该怎么走，羡慕吧。虽然这样，但我还是把这样当作正规比赛。
时间一分一秒过去了，已经进入白热化阶段。忽然我发现老爸一个漏招，他的车正在我的炮口上，我立刻轰掉了他。我正洋洋得意，又被他反击了一下。真失败……
最后，在老爸的再三指导下，我终于勉强“赢”了他。唉，不说了，我还得赶紧去跟老爸学象棋，拜拜.
我跟着爸爸学溜冰
坚强，是我们生活组成的一部分。没有坚强就没有克服困难的勇气；没有坚强，就没有通向成功的动力。
那天，我跟着爸爸去学溜冰。爸爸先买了两双溜冰鞋，然后带我走进溜冰池。啊，溜冰池里的人真多啊！我看着这些大哥哥、大姐姐在溜冰场上高兴地滑着。有的单脚旋转，像在跳《四小天鹅》；有的张开双臂快速地滑着，像大鹏展翅；有的还在波浪式的地方滑，就像大海上的一叶扁舟。他们各有各的绝招，我真羡慕他们呀！
于是，我让爸爸赶快教教我。爸爸耐心地说：“你先把两脚分成八字形，接着一步一步地向前滑去。有我在，你不用担心滑倒。”听了爸爸的话，我迫不及待地开始溜了。可是，刚迈出两步，就摔了个四脚朝天，像海滩上的乌龟一样寸步难行了。我摸着摔疼的屁股，像霜打的白菜——焉了。这时耳边传来爸爸意味深长的话：“不要灰心，要学会坚强。失败是成功之母嘛！”听了他的话，我又鼓勇气，朝前滑去。
功夫不负有心人，我终于会溜了，而且还能溜得飞快。正在我得意忘形的时候，忽然前面出现了一个坡。我大惊失色，刹车已经来不及了，可我总不能听天由命吧？爸爸的坚强的话语又鼓励了我，我把握好身体，腾空而起后，转了一圈就顺顺当当地落了下来。顿时，场上响起一阵掌声。我自豪地看看爸爸，他正竖着大拇指夸我呢！
那一刻，我学会了坚强。那一刻，我才明白：没有坚强就没有克服困难的勇气；没有坚强，就没有通向成功的动力。
