染雾学写倡议书六年级作文 篇一
关于提高写作能力的倡议
尊敬的各位同学：
大家好！我是XX班的一名学生，我发现我们班的同学们在写作方面存在一些问题，因此我提议我们要共同努力，提高写作能力。
首先，我们应该积极阅读。阅读是提高写作能力的基础。通过多读书，我们可以学习到不同的写作技巧和表达方式，扩大自己的词汇量和语言表达能力。我们可以选择一些优秀的文学作品，如名著、散文等，这些作品既能满足我们的阅读兴趣，又能提升我们的写作水平。
其次，我们要注重积累素材。写作离不开丰富的素材。我们可以多观察身边的事物，记录下自己的所见所闻。同时，我们还可以利用互联网资源，搜索一些与写作相关的资料和素材，通过积累这些素材，我们在写作时就会有更多的话题和材料可用。
再次，我们要多练习写作。只有不断地练习，我们的写作能力才能得到提高。我们可以每天安排一些时间进行写作训练，可以写一些日记、小故事，也可以进行一些写作练习题。在写作过程中，我们要注意语言的准确性和表达的连贯性，可以请老师和同学帮助修改，以提高自己的写作水平。
最后，我们要相互交流和学习。在写作过程中，我们可以相互交流和学习，互相分享自己的写作技巧和心得体会。可以请同学们对自己的作文进行评价和指导，互相帮助提高。通过相互交流和学习，我们可以不断进步，共同提高写作能力。
让我们一起努力，提高写作能力，让自己的作文更加出色！相信只要我们用心去学，用心去写，我们一定能够取得更好的成绩！
谢谢大家！
学写倡议书六年级作文 篇二
提倡养成阅读习惯
亲爱的同学们：
大家好！我是XX班的一名学生，在这里我想倡议大家一起养成阅读的好习惯。
阅读是一扇开启智慧之门的窗户。通过阅读，我们可以开拓我们的视野，增长我们的知识。阅读可以帮助我们提高语文水平，丰富我们的词汇量，提高我们的表达能力。同时，通过阅读，我们可以了解各种不同的文化和思想，培养我们的审美能力和思考能力。
养成阅读习惯的第一步是选择适合自己的书籍。我们可以选择一些自己感兴趣的书籍，比如童话故事、科普读物、小说等，以激发我们的阅读兴趣。同时，我们也可以向老师和同学们寻求建议，了解一些经典的文学作品和名著，以提高自己的阅读水平。
养成阅读习惯的第二步是制定合理的阅读计划。我们可以每天安排一些时间进行阅读，比如在课余时间、晚上睡前等。通过坚持每天阅读，我们可以逐渐养成良好的阅读习惯，并且不断提高自己的阅读能力。
养成阅读习惯的第三步是积极思考和分享。在阅读过程中，我们不仅要注重理解和记忆，还要积极思考书中的内容和意义。可以在读后写读书笔记，记录自己的感受和体会。同时，我们可以和同学们进行交流和分享，互相借鉴和学习，以提高自己的思考能力和表达能力。
让我们一起养成阅读习惯，开阔我们的眼界，丰富我们的知识，提高我们的语文水平。相信通过我们的共同努力，我们一定能够成为阅读能手！
谢谢大家！
学写倡议书六年级作文 篇三
同学们：
作为新时代的小学生，我们应该倡导人类提高环保意识，节约资源、保护家园，让人类赖以生存的家园——地球，更加美好！我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是每个中国人的义务。在《只有一个地球》中，说过水资源不能再生，因此，我提出以下几点：
一、增强节水意识
1、举办“爱水、惜水、节水”公益活动，宣传节约水资源相关知识。
2、调查每一所学校学生节约用水的情况，提出相应的对策计策解决问题。
二、强化节水责任
1、每一个人都要自觉肩负节水的责任。
2、大家都要争做节约水资源的命令者和行动者。
三、做好节水工作
1、加强用水设施设备的日常管理，杜绝“偷偷滴漏”的现象。
2、安装水龙头时，优先使用节水型水龙头。
3、改善高耗水的消费结构和不良习惯。
四、养成节水习惯
1、每个人都要养成计划用水、节约用水、重复用水的好习惯。
2、尽量减少用水时间，随手关闭水龙头。每个人都要做到“人走水停”的习惯。
3、提倡一水多用，比如：用淘米水浇花，用洗脸水冲厕所。
4、遇到浪费水的现象，要及时劝说并制止。如若对方不接受批评教育，就及时报告老师、相关工作人员。
5、不要玩水、泼水、打水仗，这样非常浪费水。
6、制作关于节约用水的手抄报、黑板报、海报、小视频等多种形式、渠道，引起人们注意，让所有人养成节约用水的好习惯。
在生活中，“节约用水”这四个大字处处可见。但是，真正能做到的却寥寥无几。一份倡议、一个承诺，一种责任。让我们携起手来，一起努力，节约水资源，从我做起，共创美好未来！
倡议人：
日期：
学写倡议书六年级作文 篇四
亲爱的同学们：
书籍是人类进步的阶梯，是学习的基本工具，是开启人类智慧的金钥匙。为了促进我们小学生的可持续发展，丰富学生的课外阅读，弥补学校和图书资源的不足，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园、班级及家庭，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，奏响我们自信、充实的音符！本着“资源共享，好书共赏”的理念，决定向同学们提出如下倡议：
1、每位同学阅读书籍，内容必须健康、适合学生阅读，主要为有关课内、外知识的书籍，用以拓展青少年儿童视野，培养其情趣，陶冶情操，锻炼其能力。
2、收集读书名言五条以上，并将读书名言抄写在自己的《读书笔记》本上，并张贴在房间，激励自己。
3、家里设置书架或书柜，并将已读完的书放在一边。定期和爸爸妈妈逛逛书店，添几本好书。
4、养成阅读的习惯，每天充分利下午大课间的阅读课和平时的闲暇时间阅读有益的书籍报刊。坚持每天至少读三十分钟书！
5、养成读书做笔记的习惯，一、二年级的可以摘抄一些精彩的词句，三-六年级可以写写自己读后的感想，也可以作一些摘抄。
6、开展中华经典诵背活动：每周至少背诵诗、词名篇一首或古典美文一段。
7、亲子共读：与家人（爸爸或妈妈）共读一本书，谈谈各自的感想。
8、与老师、同学分享读书乐趣：学校将开展丰富多彩的读书活动，并组织评选“阅读之星”、“书香班级”、“书香家庭”。
亲爱同学们，让我们一起走进书香芳草地，运用科学的读书方法，养成良好的阅读习惯，领略书中神奇瑰丽的风光；让我们共同努力，创建和谐美好的阅读社会，温馨和爱的阅读家庭，争优创先的阅读班级。
倡议人：
日期：
学写倡议书六年级作文 篇五
各位同学：
生产的发展和科技的创新，为我们的生活带来了极大的方便与快乐，改善了人类的生活环境。但与此同时，我们也看到了一些更残酷的事实：地球上的能源正在一天天地减少，环境正在一天天地遭受着污染，地球的生态圈正在不断遭受着破坏，我们干净美丽的地球村正日益变得污浊。
人类只有一个地球，它是我们共同的家园，是我们赖以生存的地方，作为地球村的成员，我们有责任也有义务共同维护我们美好的家园。为此，我向同学们提出以下几点倡议：
1、日常生活中，建议父母或其他亲戚朋友尽量选择绿色环保型的新能源产品，比如太阳能热水器、太阳灶、太阳能灯等。
2、时刻注意节约用电，要做到随手关灯。
3、节约用水，随手关闭水龙头，在可能的情况下尽量一水多用。
4、要注意爱护森林资源；节约用纸，尽量两面都用；少用一次性用品、减少白色污染；爱护花草树木。
5、注意垃圾分类投放。不要随地乱扔垃圾，并及时纠正和规劝别人的不环保行为。
美丽的地球、安宁的家园、洁净的环境是我们建设文明社会的必要条件，也是我们创造美好生活的有力保障。
各位同学，就让我们从现在开始，从身边的每件小事开始，从一点一滴做起，努力为节能环保多尽一份心，多出一份力吧！
倡议人：
日期：
学写倡议书六年级作文 篇六
亲爱的同学们：
保护树木对于每一座城市来说都意义重大。据调查统计，全世界乱砍乱伐毁掉的树木约占树木总数的三分之一。树木拥有着吸收二氧化碳，吐出氧气净化空气的作用。大量地砍伐树木，会导致二氧化碳大量增加，氧气减少，温室效应增强，全球变暖。这对人类生存会是巨大的威胁。因此，对于保护树木，我有以下几点建议。
1、要多种树，树木已经被砍伐了许多，必须要多种才能弥补回来。我们应该组织人们多去参加植树活动。
2、要多保护现有树木，让相关部门加强管理。避免出现乱砍乱伐、大肆破坏树木等情况。
3、不要浪费纸张，大部分纸张都是用木头做的，浪费纸张就等于浪费树木。
4、多用可再生材料代替木制品。木制品都是木头做的，可以适当的使用，但是找到可再生材料代替木制品，才能更好的保护树木。
5、要将保护树木的这种意识传递到每个人的心中，小事不小。先从自己身边开始，倡议身边的人保护树木，让身边的人将保护树木的意识存在心底。
一份倡议，一份承诺，让我们行动起来吧！
倡议人：
日期：
