染雾遇尼尔斯四年级想象作文 篇一
我是一个普通的四年级学生，有一天，当我走进教室时，发现一个新同学坐在我的座位上。他是一个叫尼尔斯的男孩，他有一头金色的头发和蓝色的眼睛，看起来非常可爱。
尼尔斯很开朗和友好，他很快就融入了班级的大家庭。他在课堂上总是积极回答问题，乐于助人。老师经常夸奖他的表现，同学们也都很喜欢他。
一天，我在放学后看到尼尔斯一个人站在校门口，他的眼神有些失落。我走过去问他怎么了，他告诉我他的父母因为工作原因要搬到另一个城市，而他却不想离开这个班级和朋友们。我看着他的眼神，感受到了他内心的不安和无助。
于是，我决定帮助他。我找到了班主任老师，告诉她尼尔斯的情况。老师非常关心他，立即安排了一次班级聚会，让尼尔斯和同学们更好地交流和了解彼此。在聚会上，班级的氛围非常温暖和融洽，大家纷纷鼓励尼尔斯，告诉他我们会想念他，希望他能够顺利适应新环境。
尼尔斯感受到了来自班级的温暖和关爱，他的眼神逐渐变得明亮起来。在离开前，尼尔斯对大家表达了感激之情，并答应会保持联系。我们相互交换了联系方式，并约定了下次见面的时间。
尼尔斯离开了我们的班级，但我们的友谊并没有因此而消失。我们每天都保持着联系，通过视频通话分享生活中的点滴。尼尔斯也很快适应了新的环境，交到了新朋友。虽然我们不能经常见面，但我们的友谊却更加牢不可破。
遇尼尔斯，让我学到了很多。我明白了友谊的力量是无穷的，只要我们用心去关心和帮助他人，我们就能创造一个更美好的世界。尼尔斯的离开不仅让我们更加珍惜眼前的友谊，也让我们懂得了珍惜每一个相遇的机会。我相信，无论在哪里，我们的友谊都会一直存在下去。
遇尼尔斯四年级想象作文 篇二
我是一个四年级的学生，有一天，我遇到了一个神奇的同学，他叫尼尔斯。
尼尔斯是一个非常聪明和有趣的人。他总是有很多奇怪的想法和创意，而且他的头脑里好像有一个小宇宙，充满了各种奇幻的世界。
一天，尼尔斯告诉我他有一个秘密，他有一个魔法笔记本，只要他在上面画下他想象的东西，它就会变成现实。我当时非常兴奋和好奇，我想知道他会画什么。
尼尔斯带我来到一个安静的地方，他打开了他的魔法笔记本，开始画起来。他画了一个漂亮的城堡，城堡上有五彩斑斓的花朵和飞舞的仙女。当他画完后，城堡突然出现在我们眼前，而且我们也进入了城堡。
城堡里面是一个神奇的世界，有各种各样的精灵和魔法生物。我们遇到了一只会说话的小狗，它告诉我们城堡里还有一位魔法师，他拥有无尽的魔力，可以满足我们的任何愿望。
我们找到了魔法师，他是一个慈祥的老人，他告诉我们这个城堡是一个幻想世界的入口，只有纯真的心灵才能进入。他鼓励我们要珍惜这个机会，用魔法的力量创造美好的事物。
在城堡里，我们做了很多有趣的事情，我们变成了超级英雄，飞行到天空；我们也变成了冒险家，探索未知的岛屿；我们还变成了音乐家，演奏美妙的乐曲。
当我们离开城堡时，我感到心满意足，也感到有些不舍。我和尼尔斯成为了最好的朋友，我们决定保守这个秘密，将这段奇幻的经历珍藏在心底。
遇尼尔斯，让我看到了想象的力量。想象可以创造出无限的可能，让我们拥有更加丰富多彩的人生。我相信，只要我们保持对世界的好奇心和创造力，我们就能创造出属于自己的奇迹。
遇尼尔斯四年级想象作文 篇三
这是一段快乐的时光，也是一段美好的时光，我还记得那次难忘的时光。
一天，我正在看《尼尔斯骑鹅旅行记》，突然感到头晕，便失去了知觉。当我醒来，发现我到了一个新奇的世界，所有的东西都变了，世界也变了。
我发现自己站在一个海滩上，看见一个男孩望着天空，好像在看什么，于是我走过去问他：“你在干什么呢？”他回答：“我在等一群大雁。”“难道你是尼尔斯？”我问。“对，我就是尼尔斯。”他说。我这才恍然大悟，原来我进入了书里面。
突然一声鸣叫打断了我们的对话，我们抬头一看，原来是曾经带着尼尔斯旅行的那群大雁，于是我们就坐上其中一只去旅行了。
第一天还算顺利，可第二天一件不幸的事发生了。一只大雁因为与其他大雁发生矛盾，离开了雁群。突然一只老鹰飞出来抓住了它，正当它感到绝望时，雁群出现了，它们击退了老鹰，救出了它。这次事件过去后，雁群提高了警戒。
很快到了晚上，我和尼尔斯找了许多干草铺在地上，再用另一些当被子，因为疲劳，所以很快就睡着了。
第三天，我们照常上路了。我们翻过大山，飞越大海，看见了金黄色的油菜花，开满田地，就像一块大黄油；翠绿的柳树，几百里连成一片，就像绿色的海洋；小鸭子在水面嬉戏；小蛇被春天唤醒，伸了一个懒腰，爬出了洞；青蛙又开始了它们的演奏，好像在提醒明天要下雨……
春天的景色真美啊！我和尼尔斯一边赞叹，一边继续我们的旅程。
终于回到了海滩，突然我看见一个黑色的圆洞，原来是让我回去的入口。我依依不舍地告别了尼尔斯，便跳进了洞里，醒来时发现自己躺在床上，便问妈妈这是怎么回事。妈妈说：“你在看书时晕了，我就把你抱上床了。”这时我才明白这是一场梦啊！
虽然这只是一场梦，但这也是我最美好、最难忘、最快乐的时光。
遇尼尔斯四年级想象作文 篇四
放学以后，我写完作业就睡觉了，不久就进入了梦乡吗。
在梦里，我正走在路上。忽然，一只鹅飞到了我的面前。“喔！这不是尼尔斯的那只马丁吗？你愿意和我一起走吗？”马丁听后欢快的拍打着翅膀我坐在马丁的背上，看着下面的美丽景色，心里感觉美极了。马丁带我去了我最最最想去的八达岭长城、九寨沟和泰山。我和马丁飞在天空中，观赏着祖国的大好河山，心里无比高兴。我和马丁在一条小路上，走着走着我看见了一个衣衫褴褛、面容苍白的老爷爷，老爷爷不小心跌到了，我连忙叫马丁飞下来，我跳下来，向那个老爷爷跑去，我跑了过去把老爷爷扶了起来，说：“老爷爷，您没事吧！”那个老爷爷说：“没事，谢谢你啊！现在像你这样的好心小朋友不多了。”我连忙说：“不客气，人跌倒了可以扶起来，但是如果人心倒了那就永远扶不起来了。”我们目送着老爷爷离开，我心想：帮助人往往要比别人帮助自己好。想完，我又上了马丁的背和马丁一起飞去那更远的地方。
“叮铃铃！”一阵铃声让我从睡梦中醒来，我坐起来，原来这只是个梦啊！我要真有尼尔斯的鹅该有多好呀！
遇尼尔斯四年级想象作文 篇五
假如我有一只尼尔斯的鹅，我们将给那些砍伐树木，破坏森林的人送去一封信。我要告诉他们；‘你们这样乱砍乱伐迟早有一天树木会大大减少，到时候那里会发起一场很大的洪水，你们会被这场洪水淹没，所以你们要这样，等把树砍完之后，再把新的树种埋在土里，然后，再浇水。让那绿色慢慢长大，变成一片深林。’
假如我有一只尼尔斯的鹅，我们将给那些乱丢垃圾的小朋友送去一封信。我要告诉小朋友们乱丢垃圾的行为是可耻的，不要乱丢垃圾，要生出援助之手，把垃圾放进垃圾桶里，要是每个小朋友都这么做的话，那么地球将变成我们绿色的家园，那么空气也会变得清晰而自然，我们的家园将会变得更加美丽。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我们会告诉全天下的国家，不要互相残杀，要做好的朋友。因为每一个国家都应该互相关照，不要宣起战争，不要心存歪思想，就知道互相残杀， 不知道以理相报，所以，以前政治才会这么腐朽，如果以前每个国家都团结一致，那么这个世界才是真正的，伟大的国家。
假如我是一只尼尔斯的鹅……
遇尼尔斯四年级想象作文 篇六
从前，在瑞典有个小男孩叫尼尔斯。他非常调皮，他养了一群鹅，鹅都非常怕他。后来，因为小精灵的出现把他变成了一个比鹅还小的小人儿，他害怕他养的鹅会伤害他，结果他抱着公鹅马丁飞走了。开始了他一段骑鹅历险的故事，看完这个故事我在想，如果我也能变成一个小精灵
假如我有一只尼尔斯的鹅，当汶川发生地震，通讯中断的情况下。我会骑着这只鹅，飞到汶川，把汶川的情况，告诉外面的救援部队，让他们快速地作出救援方案。我还会把幸存者的情况，告诉他们外面的亲人，叫他们不要太担心。
我会骑着尼尔斯的鹅，去叫它们飞禽家族的亲戚，如：天鹅、大雁、白鹤，带着它们飞到汶川，先让那些需要救治的骑上去，把他们送到医院，然后让那些老人和小孩骑上去，把他们送到安全的地方，最后让那些中青年骑上去，把他们送到需要他们的地方。
我会骑着尼尔斯的鹅，来到那些失去亲人的人身边，对他们说：你们要节哀呀！不要把身体搞垮了，你们能活下来已经来之不易了，不要让那些辛辛苦苦把你们救出来的人失望啊！我走到那些失去亲人的身边，跟他们聊天，让欢声笑语把他们心中的创伤抚平。我再走到那些失去亲人的小朋友身边，让大白鹅它们和小朋友玩，我会讲故事和笑话给他们听，把他们心中的阴影抹去。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会飞遍世界的每一个角落，把幸福和快乐的种子播种下去，让世界没有痛苦的悲伤，只有幸福和快乐。
