染雾关于小学三年级作文500字9篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的小学三年级作文500字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学三年级作文500字 篇1
沙漠旅行结束了，小骆驼又在小溪边照“镜子”遇到了小红马。小红马对小骆驼说：“丑八怪怎么又来照‘镜子’了？”小骆驼自豪地说：“我的脚掌、睫毛和两个肉疙瘩在沙漠里可都是宝贝呀！”“我才不信。”“我带你去沙漠里走一趟，你就知道了。”
第二天，小骆驼和小红马来到了茫茫的大沙漠。刚开始，小红马还是昂首挺胸的前进呢！没过了多久就垂头丧气了。它每走一步脚就陷进了沙子里，需要费好大的力气才能拔出来。这时，它往前一看，小骆驼的脚却没有陷进沙子里。它疑问地说：“丑八怪，你的脚怎么没有陷进沙子里呢？”“你别看我的脚又大又厚，它可以防止陷进沙子里呢！”
刚说完，一阵风沙铺天盖地刮过来。小骆驼把眼睛和鼻子都闭上了，小红马也学着小骆驼的样子，可沙子还是吹进了眼睛和鼻子，小骆驼却一点沙子也没进。小红马好奇地问：“你的眼睛和鼻子里，为什么没有进沙子呀？”“这是因为我的这两层厚厚的睫毛可以防止沙子迷了我的眼睛呀！”小骆驼回答道。
它们走呀走，走了很远很远……小红马的嗓子已经冒烟了，可小骆驼却一点也没有渴、饿的现象。小红马又问：“你为什么不饿不渴呀？”小
它们终于从那茫茫的大沙漠里走出来了。小红马惭愧地对小骆驼说：“对不起！小骆驼，我不应该那样说你的，更不应该喊你‘丑八怪’。”小骆驼说：“没事的，每个人都有每个人的优点，每个人也有缺点，只要把优点用在该用的地方就行了。”“谢谢你！谢谢小骆驼原谅我。”从此，小红马和小骆驼就成了形影不离的好朋友。
小学三年级作文500字 篇2
我最喜欢的一本书是《十万个为什么》，我最喜欢的一本书。
记得我上小学三年级的时候，我的身体很瘦弱，经常生病，一个月常常会病几次，吃药打针都不管用。我就经常想：我的身体怎么这么差呢？怎样改变现状呢？……。一次我和妈妈到新华书店去买书，看到一本《十万个为什么》，我想既然是十万个为什么，那一定可以找到答案吧。我怀着好奇心，拿起书翻看，一下就被这许多有趣的“为什么”给吸引住了。如“木材为什么能做衣服”，“棉花为什么能做炸药”……这些知识我连听都没有听说过。其中有一篇“为什么长跑可以增强体质？”我十分感兴趣。书中说：经常坚持长跑能调节人体各种器官的功能，增强体质。但是要坚持，不能“三天打鱼，两天晒网”我想看书中说的是否是真的，我决定用实践来证明这个观点。
每天早上，妈妈陪我到滨江公园去练习长跑。开头几天，我只跑了一圈就气喘吁吁，上气不接下气，累得满头大汗，几乎连饭也吃不下。几个星期以后，我发现跑几圈下来，我不喘也不觉得累了，体质也慢慢增强了，上课也有精神了。于是我一下就喜欢上了《十万个为什么》。
还有一天傍晚，吃过晚饭，几个小伙伴在楼下玩，有一个朋友看见我们玩地很带劲，他飞快地吃完饭，放下碗筷就和我们一起蹦蹦跳跳，刚玩了一会，他就捂着肚子喊疼。我告诉他吃完饭后不能剧烈运动，像跑步、蹦跳等对肠胃非常不好。大家都对我刮目相看，认为我很有知识。
《十万个为什么》是知识的迷宫，它蕴藏了许多的知识，等着我们去挖掘、发现。让我们一起遨游在书的海洋里，让书丰富我们吧！
小学三年级作文500字 篇3
我最喜欢的小动物是小猫，我们家就养了一只小猫，它是邻居送过来的。因为现在那只小猫已经死了，所以我会经常想起它。
小猫长得很漂亮，他有一身雪白的毛，爪子下的肉垫可以使他走路没有一丁点声音。最独特的是他的眼睛：一只眼睛是蓝色的，另一只眼睛是绿色的。蓝眼睛像蓝宝石，绿眼睛像绿宝石。
小猫很贪吃，有时一斤重的鱼不一会儿就“消灭”了。有一次，妈妈做了一碗鱼汤。小猫跳上桌子，津津有味的吃了起来。正在吃的时候，它被我发现了，于是我狠狠的教训了他一顿。小猫耷拉着脑袋，好像在说：“我再也不敢了。”我立刻笑了。
现在那只小猫已经死了，从那以后，我每次见到小猫，都要和它嬉戏一番。小猫，你到底去了哪里了呢？
我最喜欢的小动物是小狗，这大概跟我属狗有关系吧！
大前年，我家养了一条哈巴狗。它来到我家的时候刚一个月，对这里的环境很陌生。哈巴狗刚出生爱喝牛奶，于是，我就专门找了一只小碗，再倒了一些牛奶给它喝，站在旁边看，可小狗直直地盯着我看，防备着，看似我要伤害他似的。于是，我假装走开了，它看到我走了，就快速喝起来，一副津津有味的样子。它喝饱就睡了，我轻轻地把它抱起来，比一比，刚好比我的手大了一点，毛软绵绵的，很舒服。我再看看它，它早已进入了香甜的梦乡。
日子一天天过去了，小狗也渐渐适应了这里的生活，慢慢的变淘气
起来。每当我放学走进家门，它就飞快地跑过来，围着我转，好像在欢迎我的到来。有一次，我和爷爷奶奶出去了，回来的时候，发现家里乱七八糟的，不用说，就知道是小狗“杰作”了。
这就是我的好伙伴――小狗。虽然，它不是一个人，但是，它很通人有性，我叫它趴下，它就趴下，还有很多有趣的事呢！小狗真可爱，我真喜欢它呀！
小学三年级作文500字 篇4
快过年了，国税局宿舍院里的那棵紫藤树上的紫藤果全部都掉了。不管掉得晚的还是掉得早的，都由绿色变成了灰色，变色后不久就张开了嘴巴，裂开了肚皮。
那一天，我去食堂买馒头，从紫藤树下穿过的时候发现：紫藤果已被过路的人踩碎了，而且它里面的种子也掉了出来。我看着满地都是的紫藤种，心想：我记得有本书上说，如果人们再不保护环境，那么环境会变得非常恶劣，而且会产生许多病毒的。还有我看过有一部电影说，人们如果变得很懒了，那人们就会饿死的，如果我回家看看这些种子能吃的话，我们到时候就有食物吃了。想到这我就急急忙忙地去把馒头拿回家，然后又跑着去捡了许多紫藤种装在口袋里，直到口袋装满为止。
回到家后，我把紫藤种倒进一个小杯子里，然后拿出几粒和一把手工刀，再用手工刀一点一点地把种皮削掉。只见大的种子去皮后是白色的，而那些小不点儿们却是黑色的，或者更黑一些。
我又把剩下的紫藤种倒在了桌子上，认真地观察它们的样子。我发现最醒目的那些有一部分像五子棋，可是比它薄一些。还有一部分像扣子，可是比它厚一些。最后一部分又薄又平，像一块小饼干。不醒目的那些样子却非常有趣：一粒不三角不正方、另一粒不圆不椭圆、还有一粒圆上加一个横着的“小木棒”样子的……
我当时突然问爸爸和妈妈，紫藤种能不能种活呢？爸爸妈妈都说大概可以养活，那可以试一试。所以我就拿出了四粒大大的紫藤种来种。和我的紫藤种一起种在一个花盆里的还有佛手花。可是过去两天了，佛手的第二片叶子都长出来了，可它还是没发芽。
我想：冬天这个季节还不适合种它。所以我要等，春天不行就夏天种，夏天不行就秋天种，秋天不行就冬天早一点种。因为我相信功夫不负有心人这句话是不会错的。
让我们一起等待，明年的春天、夏天、秋天……
小学三年级作文500字 篇5
每个人都有自己的梦想，我的理想是当一名像华佗一样的神医，可以救死扶伤，帮助那些备受病痛折磨的人减轻痛苦。为什么我想要当一名医生呢？接下来我就告诉你们原因吧！
有天半夜我睡着睡着感觉浑身发冷，头晕晕乎乎的，我赶紧叫妈妈，妈妈一看我的神情先摸了摸头说“不好，发高烧了，赶快去医院”!于是马上下楼开车去医院，到了医院，一量体温竟然39.8，医生马上帮我开药，妈妈急急匆匆的拿着药方去取药，打吊针。一个多小时后我的烧慢慢退了，浑身感到轻松了好多。我羡慕地看着那个医生阿姨想当医生真好啊！我长大了也要当一名医生，我也可以帮别人减轻病痛的折磨。
我在课余时间看到了关于孙思邈的一篇故事，故事是这样的：一次，孙思邈从山上采药回家，路上看见有四个人抬着一副棺材往前走，鲜红的血从棺材缝里滴出来，后面跟着一个正哭着的老太婆。孙思邈赶上前去问：“老婆婆，棺材里是什么人?”老太婆说：“是我的女儿，刚死了几个时辰。”孙思邈说：“请打开棺材让我看看，好吗?”老太婆听后，立即问：“你是医生吗?她是因难产折腾了两天两夜。婴儿生不出来，却把她缠死了，难道还有救吗?”“可以试一试。我看她流出的血，可能还有希望!”孙思邈说。老太婆听后，马上叫抬棺材的人一齐动手，把棺盖打开。孙思邈仔细摸了摸“死者”的脉搏，感觉到还在微弱地跳动。于是他赶紧选好穴位，用特殊的捻针手法给她扎针。不一会儿，一个胖娃娃”哇哇“地生了下来，产妇睁开了双眼。孙思邈把身边带的药拿出来，向附近的人家要了点热开水，给产妇灌了下去。过了一会儿，产妇完全苏醒过来。大家看到孙思邈一针救了两条命，都称赞他是神医。看到这个故事后我更坚定我要做一名德行高尚，医术超群的医生，我会追随着我的理想，我一定会好好读书，打好医学的基础，将来考上一所优秀的医科大学。
小学三年级作文500字 篇6
晚自习课上，老师让我们修改作文本上的错别字。看着老师用红笔圈出的地方，我很难受。我拿起钢笔一笔一划地改着，好多要改呀！我想：要是我将来能发明一支智能钢笔，具备很多功能，该多好啊！改着改着，我的思绪飘向了远方。
我想，这支智能钢笔，它能自动提醒我们正确的坐姿。我将安装一个红外线探测仪，设定一个书写者的眼睛和本子的标准距离，当我们写字趴得太近时，智能钢笔就会停止出墨，并发出美妙的声音：“请保护您的眼睛，调整坐姿！”，直到你调整到合适的距离，它又会发出甜甜的声音：“好了，请继续写字！”那样，我们学生就会自觉养成良好的写字习惯，近视眼也就会少许多了。
我想，这支智能钢笔，它还能自动纠正书写中的错别字。我将网上的“新华字典”下载到钢笔的芯片里。如果写完字后，将钢笔点在“自动纠错”功能上，将激光探头对着每一个字检查，它就会根据常用的书写习惯，在发现错误字时进行语音提示：“你写的x字可能错误，应该是x，请再次核对。”它还会将正确的字出现在它的显示屏上。如果你确认没有错误，可以按一下“跳过”键，它将继续往下检查。这样，可以节省老师很多批改时间，并且可以提高我们的书写水平。
我想，这支智能钢笔，我还可以装入指纹识别系统。在购买后，将指定使用者的指纹和姓名进行第一次录入后并密码保存。每次使用时，都要进行指纹核对无误后，钢笔才能书写。如果不小心丢失，捡到的人指纹核对不符而且无法打开密码修改指纹，钢笔就不能使用。但是，在核对指纹不符时，钢笔能语音提示：“这支是xxx的，你的指纹不符。”这样，捡到钢笔的人可以根据钢笔提供的姓名、学校、班级、联系电话等信息找到丢失者。如果第一使用者要将钢笔转送别人时，就必须亲自打开密码修改指纹后，由第二使用者设定密码后就能使用了。
我想，这支智能钢笔，还可以……
小学三年级作文500字 篇7
那是一个烈日炎炎的下午，天气出奇的热，我和同学正在学校的树下乘凉，忽然看见学校的`清洁工爷爷在扫地，只见骄阳似火，清洁工爷爷身上的衣服都湿透了，但是他还是那样一丝不苟地打扫卫生。
冬天到了，我以为清洁工爷爷不会再来了，没想到我又看到他在认认真真地打扫墙壁，只见被打扫过的墙面一尘不染。我不禁心生敬佩，我心里想：这样滴水成冰的天气里还能专心致志地工作，真了不起啊!清洁工爷爷打扫完了墙壁，便往小院儿深处走去，我决定跟过去看看。清洁工爷爷来到了车棚旁边的一间破旧不堪的小屋前，打开门走了进去，小屋只有五六平方米，屋里仅有一张床和一盏灯，小屋四处钻风，他和老伴儿就挤在这样的房子里。
我站在那里久久没有动，这才是真正平凡而伟大的人！他不求回报，认认真真地工作，但是他自己却住在这样狭小，条件极差的小屋里，他是一名真正无私奉献者！正是爷爷的辛勤劳动，我们学校的环境才如此优美、整洁，我们才能够，在这样的学校里好好学习快乐成长。清洁工爷爷为我们的城市建设做出了贡献，他是一位文明使者。在我看来，文明是一盏灯，清洁工爷爷就是提灯人，照亮了每个黑暗的角落，也照亮了他那间小屋。
我们的城市还有许许多多像清洁工爷爷一样的人，比如：交通警察，不论寒冬腊月，还是盛夏酷暑，他们总是在指挥车辆行人；我们的老师，教我们知识；公交司机开车接送人们，让人们出行方便，他们都是文明使者。
我从清洁工爷爷身上看到了一个劳动者优良的品德，学到了吃苦耐劳的精神，我要从现在做起，好好学习科学文化知识，长大也争当一名文明使者。
小学三年级作文500字 篇8
大自然有一双灵敏的手，但大自然的这双巧手能设计出什么呢？让我们来看看吧！
大自然设计出了一片蓝瓦瓦的天空，还把这片天空设计的美丽无比，大自然的天空有时会下起一阵细细的、看不见、还像一根根白色的针一样的春雨。大自然的天空上常常会飞过一只只小鸟，大自然把小鸟的尾巴设计成了不一样的形状，有的小鸟的尾巴像剪刀，有的小鸟的尾巴像一把把小扇子等，早上，大自然升起的太阳火辣辣的，像个大火球。晚上，大自然升起的月亮，有时像一个弯弯的小船，有时像一个圆亮亮的盘子。大自然的天空美丽吧！
大自然的大地风光无限，大自然把草地设计的生机勃勃，小草长出来的时候，非常嫩绿，长大的时候，更加嫩绿，等到夏天，你要去草地上玩耍，你就会发现，草地绿油油一片，草地还柔软。大自然把花园设计的芬芳扑鼻。把花朵设计的一朵花有一朵花的姿势。大自然把树木设计成了绿色。把柳树的辫子设计的又长又细，把杨树的叶子设计的嫩绿。大自然的大地风景美好吧！
大自然的水中有欢乐的笑声，有嬉戏玩耍的说话声。大自然的水是无色的，但是纯净水。响声是大自然给它的，水的弹琴声也是大自然送它的。小鱼的颜色有很多，那也是大自然设计出来的。小鱼在水里嬉戏，不断传出欢快的笑声。小河里的笑声是快乐的。
大自然有一双巧手，把大自然设计的风景美丽、生机勃勃、欢乐的笑声不断，这美好的景象，我们永远不会忘记的。
小学三年级作文500字 篇9
一个快乐而短暂的寒假悄悄地从我们的身边溜走，我们又迎来了一个新的学期，发生在寒假的趣事就像天空中的星星，数不胜数，是我心头不可抹杀的一件件往事。每一颗星星都闪闪发亮，每一件往事都刻骨铭心。
我从小生长在南方，从来没有见过雪，更别提滑雪了。今年冬天，我有了第一次滑雪的体验。
一大早我们就出发了。“到了！”听见有人喊，我赶紧向前望去，看见一座又高又大的雪山，在阳光的照耀下格外刺眼。雪山上有几个黑色的小点点在动，像是可爱的小蚂蚁在雪地上爬，原来已经有人在滑雪了。
我穿好滑雪鞋，拿好雪杖，在教练的搀扶下，迫不及待地向雪地走去。但在一路上都有听见别人摔跤时的大叫喊声，我开始有点害怕了。我赶紧专心致志地看教练教我滑雪的动作和技巧，然后学着做。我学会了刹车，教练要带我上山了。我的心里十分紧张，教练扶着我站在索道椅上，腾云驾雾一样的，我飞起来了。上到山顶，好恐怖呀，我从山上往下看。教练叫我不要怕，勇敢地滑，我试了试，天啊，我直向山下冲，耳边呼呼作响，旁边的人飞速闪过，眼看就要撞上一位叔叔，天啊，那可不是教练啊，“扑通”我摔倒了，痛地直要人命，这时，教练安慰我说：“加油，你一定能行，又不是每个人生来就会滑，是要学的，快站起来。”我扶着下面的雪，想站起来，谁知又摔了个跟头。我的心像是从天掉到了地，一下子对我学会滑雪的事没了那种期待。教练把手放到了我面前，我扶他的手站了起来，站在我的前面倒着滑，说：“想快滑，脚变成一竖条就行了。”这时我看着教练在我前面，比我更容易摔，我就认真的往下滑，“太棒了！我就说你一定行吧，你看，这不是会了吗？”就这样，我学会了滑雪。
虽然滑雪时摔了不少跟头，但我一样很开心。因为它可以锻炼我的毅力，又可以让我多学会一项技能。
