小学三年级观察作文(优秀6篇)

时间:2013-08-08 04:20:11
染雾
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小学三年级观察作文 篇一

观察春天的蚕宝宝

今天,我去了爷爷家的蚕宝宝养殖室,观察了一下春天的蚕宝宝。蚕宝宝是小小的,身体呈现出白色,看起来非常可爱。

首先,我观察到蚕宝宝的头部有一对黑色的触角,它们可以用来感知周围的环境。蚕宝宝的身体上有很多细小的刺,这些刺可以帮助它们保护自己。我还发现,蚕宝宝的身体分为13个环节,每个环节上都有一对脚,它们非常灵活,可以帮助蚕宝宝爬行。

其次,我注意到蚕宝宝的嘴巴很特别,它们没有牙齿,但却可以吃到丝绸。蚕宝宝主要以桑叶为食,桑叶富含营养,可以帮助蚕宝宝生长壮大。蚕宝宝吃完桑叶后,会把桑叶消化成丝绸腺分泌的丝液,然后用丝液把自己包裹起来,形成蚕茧。

最后,我观察到蚕茧内部的变化非常神奇。蚕宝宝在蚕茧中经历了蜕变的过程,从蚕宝宝变成了蛹,再到最后变成了美丽的蛾。蛾会通过蚕茧的一小段缝隙爬出来,展开它翅膀,振翅高飞。这个过程让我惊叹不已,也让我明白了生命的奇妙。

通过观察春天的蚕宝宝,我学到了很多知识,也对生命的奇迹有了更深的理解。我会继续关注它们的成长,希望它们能顺利地变成美丽的蛾。

小学三年级观察作文 篇二

观察春天的植物生长

今天,我到了学校的花坛中观察了春天的植物生长。我看到了不同种类的花朵和绿叶,它们在春天的阳光下茁壮成长。

首先,我观察到了一朵红色的玫瑰花,花瓣鲜艳而娇嫩。我轻轻摸了摸花瓣,感受到了它的柔软和光滑。在阳光的照射下,整朵玫瑰花散发出一股淡淡的花香,吸引了不少蜜蜂和蝴蝶前来采蜜。

其次,我注意到了一棵大树上的嫩绿色树叶。这些树叶刚刚长出来,非常嫩嫩的。我仔细观察了一片树叶,发现它们是由很多细小的叶片组成的,这些叶片可以帮助树叶充分吸收阳光和空气中的二氧化碳,进行光合作用,为树提供能量和养分。

最后,我还发现了一株开满小白花的小草。这些小白花非常小巧玲珑,花瓣洁白如雪。我仔细观察了一朵小白花,发现花心中有很多黄色的花蕊,蜜蜂们正忙着从花蕊中采集花粉和蜜汁。

通过观察春天的植物生长,我感受到了大自然的神奇和生命的力量。春天是植物生长的季节,它让我明白了植物也有生命,也需要养分和阳光的滋养。我会更加珍惜大自然的恩赐,保护好我们的环境。

小学三年级观察作文 篇三

  我利用周末时间,到乡下去了。

  这天,阳光充足,万里无云,我和姥姥起了个大早,坐火车往康平方向行驶,到了康平,我们没来得及休息就又坐汽车到了乡下,我们到了一户人家休息,那家养了许多小动物,有鸭、鸡、鹅、狗、大马、驴,我很喜欢它们,它们个个都很可爱。

  我待得很闷,于是,便出去走了走,回来时,无意中发现了一个猪圈,里面居住着一头小胖猪。

  小胖猪更可爱,它是黑色的,毛短短的,摸起来很扎手,就像爸爸的胡须,它长鼻大耳,还笨手笨脚的,走起路来一摇一摆的,可逗了。它有两个脚趾头,都是三角形,长在它屁股后的小尾巴像西瓜茎一样,打着卷呢!那大肚皮就像里面装了石头似的,往下垂着。

  我走到了它的跟前,它也走了过来,吃起了扫把,我立刻明白了它的意思,它饿了,我把玉米掰下来,搓成粒,喂给它吃,它吃得津津有味,发出了蹦蹦的声音,最后,它竟把一大个苞米都吃了,我开心极了。

  吃过午饭,我又来看那头小胖猪,看,它正在睡大觉呢!喂,你快醒醒,你可是猪八戒的后代,一会儿妖怪来了,要振作起来,不要逃走!可它还在睡大觉,呼呼地。那大肚皮,像面汤似的在地上越阔越大,可真有趣!

  下午,我们走了,那头小肥猪还在望着我,我也恋恋不舍地望着它,可我不能不走,最后,我终于上了车,回家了。

  这头小猪真可爱,我很喜欢它!

小学三年级观察作文 篇四

  我的邻居家有一棵又大又高的枣树。我发现它是由树干、树叶和树根三部分组成的。听父亲说它的周长有七八十厘米长,我一个人还抱不过来。

  它的枝干伸出去就像一双巨大的手臂。每到春季的时候,枣树开满了绚丽多彩的黄色小花,一窜窜挂在树枝上,格外漂亮。经过一些时间的变化,小花结出了果子。到了秋天枣树上的枣子成熟了,那些一颗颗珍珠似的枣子看起来又像满天的星星,数也数不清楚。

  到了休息天,我就和小朋友一起去摘枣子。有的用棍子打,有的用石头扔,有的胆子大的就爬上树摘枣子。赛一颗放到嘴里,又脆又甜,可好吃了!大家从摘枣子中寻找乐趣,大家玩得不亦乐乎。

小学三年级观察作文 篇五

  “叮铃铃,叮铃铃……”上课铃声响了。这节课是科学课。大家拿出科学书和实验册,静静地等待着冯老师的到来。因为我们知道,这堂课会与众不同。

  冯老师来了,一进教室,他就大声宣布:“今天,我们到校园花坛和操场去观察生物。”同学们一听,顿时像炸开了锅,议论纷纷:好啊,太棒了!有的甚至跳起来。“停!停!”冯老师说,“每四桌为一个小组……,第四组为前四桌,组长……”这个时候,我就知道我会是组长了。果然不出我所料:“***”我听了,心里偷着乐。公布完分组和组长后,老师要组员登记好观察的生物和地点,交组组长。当然,组长自己也要登记。

  大家吵吵闹闹地到了楼下,就迅速散开了。我和好朋友杨平洲在花坛里仔细找有生命的物体。“快看!”杨平洲指着远处兴奋地说。我抬头一看,是一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我拿起笔,在实验册里认真地填上:蝴蝶,学校花坛上空。“快看,还有蜜蜂!”我喊到。“在哪?”杨平洲东张西望。“在那!在空中!”“还不快登记!”“OK!”于是,我们的实验册里多了几行字:蜜蜂,学校花垤花丛中。后来,我们又观察到了毛毛虫、蚂蚁、蜘蛛……认识了很多新生物。

  “叮铛,叮铛……”下课铃声响了。我们满载着“收获”回到教室。

  这堂课使我明白了:世上有很多我们不知道的生物,需要我们仔细观察,不然,就会“擦肩而过”!

小学三年级观察作文 篇六

  记得在夏天的时候,爸爸、妈妈带我出去玩。正巧刚走到门口,看见有几个孩子正在捉蚂蚁,我看着看着觉得十分搞笑,也参加了进去。

  当我们正挖开蚂蚁窝的时候,突然从蚂蚁窝我的另一头,出来了一群蚂蚁,而且还拖着一些白色的“小米粒”拿了下来。扒开一看,里面有一个黑色的小点点。

  刚扒开那个“米粒”的时候。我还以为那里面生了小黑虫了呢!正当我疑惑不解时,爸爸走了过来。看到我若有所思的样貌,奇怪的问我:“又有什么难题把你难住了?”然后我对爸爸说:“爸爸,蚂蚁吃的米里怎样带着虫子呀?”爸爸听了大笑了起来。这时,妈妈走了过来,看见爸爸这样开心,便问爸爸怎样回事。爸爸把事情的来龙去脉都告诉了妈妈。妈妈听了,对我说:“桐桐,刚才你看到的就是蚂蚁的.卵。”“卵!不可能吧!明明就就是米呀!”我反驳说。妈妈又对我说:“你仔细观察一下,这个小米粒像不像蚂蚁?”我仔细一看,“真的,很像蚂蚁。”我大叫道。这时爸爸有对我说:“以后做什么事都要认真,不要只看它的表面,要仔细观察思考,只有这样才能把事情做好问题弄明白,懂了吗?我点点头。

  从这次观察中,我又学到了知识,我十分开心。

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