染雾做鬼脸三年级作文400字 篇一
做鬼脸
我是一个喜欢开玩笑的人，特别是喜欢做鬼脸。每当我看到镜子，我就忍不住对着自己做鬼脸，然后大笑起来。我觉得做鬼脸能给人带来快乐，也能让人感到轻松。下面，我来分享一下我做鬼脸的经历。
有一次，我在学校里和朋友一起玩耍，突然想到一个主意。我决定在他们不注意的时候，偷偷地给他们做鬼脸。于是，我悄悄地走到他们身后，做了一个大大的鬼脸。结果，他们被吓了一跳，然后都笑了起来。他们觉得我真的很有意思，也纷纷开始给我做鬼脸。我们一起玩得很开心，笑声不断传出。
还有一次，我在家里给妈妈做鬼脸。妈妈正在做家务，我突然从她身后跳出来，做了一个大大的鬼脸。妈妈吓了一跳，然后看到是我，就哈哈大笑起来。她说我真是个顽皮的孩子，但也很可爱。从那以后，我经常给妈妈做鬼脸，每次都能逗得她开心。
做鬼脸不仅能给人带来快乐，还能增强人与人之间的亲密感。通过做鬼脸，我和朋友们、家人们都能感受到彼此之间的关爱和快乐。当然，我们也要在适当的场合做鬼脸，不要影响他人的正常生活和学习。只有在适当的时候，做鬼脸才能真正成为一种乐趣。
做鬼脸给我带来了很多快乐，也让我感受到了友情和亲情的温暖。我会继续保持这种开朗乐观的心态，用鬼脸带给身边的人快乐和笑容。
做鬼脸三年级作文400字 篇二
做鬼脸
做鬼脸是一种有趣的表情，它可以让人快乐，也可以帮助人缓解压力。我喜欢做鬼脸，因为它可以给人带来欢乐和笑声。
每当我心情不好或者遇到困难时，我就会做鬼脸来缓解压力。当我看到自己做鬼脸的样子时，不禁会笑出声来。做鬼脸可以让我暂时忘记烦恼，让我感到轻松和愉快。它像一把神奇的钥匙，可以打开快乐的大门。
除了缓解压力，做鬼脸还可以给人带来欢乐。我喜欢在家里给家人做鬼脸，他们看到我滑稽可笑的表情，都会笑得前仰后合。有时候，我还会和朋友们一起比赛做鬼脸，看谁的鬼脸最逗人。我们会互相模仿对方的表情，逗得大家哈哈大笑。这种欢乐和笑声让我们的友谊更加深厚。
做鬼脸不仅是一种表情，更是一种心态。它代表着积极乐观的生活态度，让我们面对困难时保持微笑和勇气。无论遇到什么困难，只要我们保持开朗的心情，用鬼脸迎接挑战，就一定能战胜困难，取得成功。
在生活中，做鬼脸是一种非常有趣的事情。它可以带给我们快乐和欢笑，缓解压力，增强友谊。我喜欢做鬼脸，因为它让我感到快乐和幸福。我希望每个人都能学会做鬼脸，用笑容和欢乐填满生活的每一天。
做鬼脸三年级作文400字 篇三
做鬼脸是我最喜欢的事情之一。我喜欢用各种憨态可掬的表情来逗乐家人和朋友。今天，我就来和大家分享一下我和鬼脸的故事。
我第一次发现自己喜欢做鬼脸是在幼儿园的时候。一次放学，我看到一个小朋友在做鬼脸，我觉得他好有趣，所以我也模仿他做了一个鬼脸。当时，其他小朋友看到我可爱的表情，都笑得前仰后合。我觉得自己好像成了小丑，给大家带来了快乐，非常开心。
从那以后，我就开始研究各种鬼脸的做法。我看了很多电影和综艺节目，学习明星们的鬼脸表情。我还请教了家人和朋友，让他们给我一些建议和意见。经过不断的练习，我的鬼脸技巧也越来越熟练了。
我喜欢在家里给家人做鬼脸，他们总是笑得前仰后合。我觉得自己成了家庭的开心果，能够给大家带来快乐。有时候，我还会和家人一起比赛做鬼脸，看谁的鬼脸最好笑。这样的时刻，我们一家人都会笑得肚子疼。
除了在家里，我还会在学校的课间时间给同学们做鬼脸。他们看到我可爱的表情时，都会笑得合不拢嘴。我觉得自己就像一个小丑，能够给大家带来快乐。有时候，我还会和同学们一起比赛做鬼脸，看谁的鬼脸最逗乐。这样的时刻，我们都会忘记烦恼，享受快乐。
做鬼脸让我感受到了快乐的力量。无论是在家里还是在学校，只要我做鬼脸，大家就会开心地笑。笑声是最好的音乐，它能够让人忘记烦恼，感受到生活的美好。所以，我会继续做鬼脸，给大家带来欢乐！
做鬼脸三年级作文400字 篇四
做鬼脸三年级作文400字 篇五
“哈哈，哈哈”××××××咦？我们小记者班里怎么传出大笑声呢？原来是洪老师让我们玩起了做鬼脸的游戏。
游戏开始了。“谁愿意先来呀？”洪老师问。教室里顿时鸦雀无声了，洪老师又问了两三遍，可教室里还是静悄悄的，因为大家都害怕别人笑话自己，我也不例外。洪老师有点不耐烦了，说：“怎么没人举手？那我可点名了！”我心中非常紧张，祈祷了起来：老天爷，求您千万别让洪老师叫到我呀！老天爷好像听到了我的'请求，洪老师叫了我后面的一个胖乎乎的女生，好险哪！
那个女生羞羞答答地走上了讲台。只见，她先让洪老师拉着她的耳朵，而自己按住了鼻子，变成了个“猪八戒姑娘”，真有趣！受到了那个女生的启发，一个男生也举手了。他用食指和中指拉着眼皮，大拇指往上拉嘴巴，这下可把我们乐坏了。有的哈哈大笑，有的问他是什么鬼，他说这叫“分散鬼”。
接着，洪老师又叫我们同桌互相做。
我先做了起来：我拼命“翻白眼”，又拉着耳朵。我的同桌立刻开怀大笑起来，我也忍不住笑了。该同桌做了，他也“翻着白眼”，同时用下嘴皮盖上上嘴皮，用耳廓盖上耳眼，真有创意！
我觉得这堂课真是既生动又有趣啊！我喜欢这堂课。
