染雾猜猜他是谁三年级作文 篇一
猜猜他是谁
今天，我要给大家讲一个有趣的故事，来猜猜看主人公是谁吧！这是一个发生在我们学校的小小故事。
故事的开始，是在一个阳光明媚的早晨。我和同学们一起走进教室，准备开始新的一天的学习。突然，我们发现黑板上写满了奇怪的字迹，画满了五颜六色的图案。大家都疑惑地看着黑板，心里充满了猜测。
接着，我们走进了教室，发现桌子上放着一张纸条。纸条上写着：“猜猜我是谁，我会给你们一个惊喜！”同学们都兴奋起来，纷纷猜测这个神秘人物是谁。
第一节课开始了，我们的语文老师走进了教室。同学们都看着她，纷纷猜测她是不是那个神秘的人物。语文老师看着我们，微笑着说：“我不是那个神秘的人物，继续猜吧！”
第二节课是数学课。数学老师走进了教室，同学们又开始猜测他是不是那个神秘的人物。数学老师笑着摇摇头，说：“我也不是那个神秘的人物，你们再猜猜看吧！”
第三节课是音乐课。音乐老师走进了教室，同学们又开始猜测她是不是那个神秘的人物。音乐老师哈哈大笑，说：“我也不是那个神秘的人物，你们还有什么猜测吗？”
同学们都沉思着，突然，一个声音传来：“是我！猜猜我是谁！”大家都看向声音的来源，只见班长小明站在讲台上，笑容满面。原来，小明就是那个神秘的人物！他告诉我们，他早上早早来到教室，把黑板上写满了字迹和图案，还写了纸条给我们。他想给大家一个惊喜，让我们猜猜他是谁。
同学们都对小明的创意和惊喜表示赞赏。我们纷纷向小明表示感谢，并向他鼓掌。
这个小小的故事告诉我们，有时候，生活中的惊喜可能就在身边，只需要我们去发现和猜测。我们要善于观察和思考，才能发现更多的美好和惊喜。
猜猜他是谁三年级作文 篇二
猜猜他是谁
今天，我要跟大家分享一个有趣的故事，来猜猜看主人公是谁吧！这是一个发生在我们学校的小小故事。
有一天，我们走进教室，发现黑板上写满了字迹和图案，桌子上还放着一张纸条。同学们都感到非常好奇，纷纷猜测这个神秘的人物是谁。
第一节课开始了，我们的语文老师走进了教室。同学们都看着她，纷纷猜测她是不是那个神秘的人物。语文老师看着我们，微笑着说：“我不是那个神秘的人物，你们再猜猜看吧！”
第二节课是数学课。数学老师走进了教室，同学们又开始猜测他是不是那个神秘的人物。数学老师笑着摇摇头，说：“我也不是那个神秘的人物，你们还有什么猜测吗？”
第三节课是音乐课。音乐老师走进了教室，同学们又开始猜测她是不是那个神秘的人物。音乐老师哈哈大笑，说：“我也不是那个神秘的人物，你们还有什么猜测吗？”
同学们都沉思着，突然，一个声音传来：“是我！猜猜我是谁！”大家都看向声音的来源，只见班长小明站在讲台上，笑容满面。原来，小明就是那个神秘的人物！他告诉我们，他早上早早来到教室，把黑板上写满了字迹和图案，还写了纸条给我们。他想给大家一个惊喜，让我们猜猜他是谁。
同学们都对小明的创意和惊喜表示赞赏。我们纷纷向小明表示感谢，并向他鼓掌。
通过这个小小的故事，我们明白了一个道理：生活中的惊喜可能就在我们身边，只需要我们用心去发现和猜测。我们要保持好奇心和创造力，才能发现更多的美好和惊喜。
猜猜他是谁，让我们的生活充满了乐趣和惊喜！
猜猜他是谁三年级作文 篇三
他是我三年级最好的朋友之一，我觉得他是个有趣又可爱的人。
他个子很高，头发很密，像无数根短针扎在他头上一样。别看他人高马大，却很爱哭。上次英语课要求读课文，他不会读，老师让他站着，他站起来以后，一下子哭了起来。
他喜欢帮大家做事情，很热心，这点和我一摸一样。他一笑起来，好像眼睛上的眉毛都要飞起来。我很想和他说一句，要多笑笑哦！
他喜欢跑步，而且跑得很快，就像一个飞毛腿一样。上次体育课上，陈老师一声令下，他就像一颗子弹一样飞了出去。他还喜欢踢足球、打篮球和跳绳。
最让我佩服得就是他的学习成绩，他上课听讲很认真，作业很专注，每一门课程都很好，而且很爱看书，我要向他学习。
你们猜猜他是谁？最近老师们表扬最多的就是他啦！
猜猜他是谁三年级作文 篇四
说真的，好像世界上所有的昆虫他都认识。
他的身材和我的身材几乎一样，头发刺刺的，长着一张瘦瘦的脸，他笑起来眼睛会眯成一条线。他有时是小喇叭，有时却是静静的，一点声音都不发出来。
他写字的时候头都快贴在桌上了，好像桌子是他的好朋友似的。他很爱笑，我跟他说：“我把你写进我的作文里了，既写了你的优点，还写了你的缺点，你别介意。”他笑着说：“没关系，人都有优点和缺点。”说完又眯着眼睛笑了，太可爱了。
他的爱好是捉昆虫，有时他会把一些甲虫类的虫给抓来和他的朋友一起研究，有时也会拿着昆虫去吓我们班的女生，把她们吓得尖叫连连。听说他在学校吃完午饭，来的路上差点抓着四厘米长的大螳螂，螳螂挥舞着大钳，我只敢远远地站着，他却徒手去抓，没把握好轻重，掉到地上逃走了。
他竟然还像小弟弟一样爱啃手指，吃得津津有味，可真搞笑。他还很爱跑步，但不是最快的，不过他比我跑得快。
写到这里，你应该知道是谁了吧！
猜猜他是谁三年级作文 篇五
我有一个好朋友，他个子不高，有一头黝黑又亮的短发。他长着圆圆的脸，红润的小嘴，小巧的鼻子和一双灵巧的小手。
他很温柔。有一次，我数学没有考好，他轻轻地走到我身边，对我说：“没关系，一次小测试而已，下次多多练习，就一定会有好成绩的！”我听后开心地笑了。
他写的字很好看，有一次，他被老师选出参加书法比赛，他高兴的不得了。
他很喜欢看书。课间时分，他总是在书香阁津津有味地看书。别人叫他玩他最喜欢的游戏，他都不去。
你们猜猜，他是谁？
猜猜他是谁三年级作文 篇六
他，一个帅气的小男孩。一头乌黑发亮的短发，下边长着一双炯炯有神的大眼睛，最有趣的要数他的嘴巴了。他生气时撅起的小嘴能挂一根火柴呢！老师常说他是一个胆小的人，同学们却恰恰相反，说他是一个胆大的人。为什么呢？大家一起去看看吧！
先说老师那件事儿吧。有一次，老师来他家里家访。他和老师一声招呼也没打，好像不认识似的，躲在妈妈的后面不敢看老师一眼。老师对他爸爸妈妈说：“他可真胆小啊！”
可在学校里，他表现的却是胆大的一面，就说那件事吧。那事发生在一个星期三的中午，他们在吃午饭。吃着吃着，有几个女生发现了一只蟑螂，就“啊”的一声，叫了出来。几个男生急忙跑去看了看，也吓得灵魂出窍。而他却淡定地走过去，一脚就把蟑螂踩死了。
这就是他，有时胆小，有时胆大。大家想知道他是谁吗？他就是我。大家喜欢这样的我吗？
