染雾玉林师范学院校徽 篇一
玉林师范学院的校徽是学校的象征和标志，它代表着学校的文化和精神内涵。校徽的设计简洁而富有创意，充分展现了学校的特色和理念。
玉林师范学院校徽由两部分组成：上面是一个红色的书卷，下面是一个深蓝色的图案。书卷上面写着“玉林师范学院”几个字，字体端庄大气，凸显了学校的正式和庄重。而下面的图案则是一个蓝色的地球，代表着学校的国际化视野和国际交流的重要性。
整个校徽的颜色搭配简洁明快，红色和蓝色的对比相得益彰，既突出了学校的正统性，又展现了学校的活力和朝气。校徽的设计简洁而富有创意，给人一种清新明快的感觉，符合现代大学的时尚风格。
玉林师范学院的校徽不仅仅是一个标志，更是学校文化的传承和表达。红色的书卷代表着学校的教学和学术传统，象征着学校的知识积累和学术研究。而蓝色的地球则代表着学校的国际化教育理念和开放的办学态度。这种文化内涵的传达，使得校徽成为学校文化的重要组成部分，体现了学校的特色和精神。
玉林师范学院的校徽不仅仅在校园内有着重要的意义，也在学校的宣传和推广中起到了重要的作用。学校的各类宣传材料和活动中都会使用校徽，使得学校的形象更加鲜明和突出。校徽的使用也让学校的师生在日常生活中更加有归属感，能够更好地代表学校的身份和荣誉。
总之，玉林师范学院的校徽是学校文化的重要组成部分，它的设计简洁而富有创意，展现了学校的特色和精神内涵。校徽的使用不仅仅是为了标志学校的身份，更是为了传承学校的文化和理念。校徽的存在，让学校的形象更加鲜明和突出，也让师生在日常生活中更加有归属感和自豪感。
玉林师范学院校徽 篇二
作为玉林师范学院的象征和标志，校徽体现了学校的文化和精神内涵。校徽的设计简洁而富有创意，充分展现了学校的特色和理念。
玉林师范学院校徽的上半部分是一个红色的书卷，上面写着“玉林师范学院”几个字。红色象征着学校的激情和活力，而书卷则代表着学校的教学和学术传统。这个书卷简洁大气，字体端庄庄重，凸显了学校的正统性和学术研究的重要性。
校徽的下半部分是一个深蓝色的图案，代表着学校的国际化视野和国际交流的重要性。这个图案是一个蓝色的地球，寓意着学校的开放和多元化。蓝色给人一种清新明亮的感觉，与红色形成鲜明的对比，既突出了学校的正统性，又展现了学校的活力和朝气。
整个校徽的设计简洁明快，颜色搭配和谐，给人一种清新明快的感觉。校徽的设计充分考虑了学校的特色和精神内涵，展现了学校的正统和活力。校徽的存在，不仅仅是为了标志学校的身份，更是为了传承学校的文化和理念。
玉林师范学院的校徽不仅仅在校园内有着重要的意义，也在学校的宣传和推广中起到了重要的作用。校徽的使用让学校的形象更加鲜明和突出，也让师生在日常生活中更加有归属感和自豪感。校徽的存在，让学校的师生更加认同学校的价值观和精神追求，也让外界更加了解和认可学校的特色和贡献。
总之，玉林师范学院的校徽是学校文化的重要组成部分，它的设计简洁而富有创意，展现了学校的特色和精神内涵。校徽的使用不仅仅是为了标志学校的身份，更是为了传承学校的文化和理念。校徽的存在，让学校的形象更加鲜明和突出，也让师生在日常生活中更加有归属感和自豪感。
玉林师范学院校徽 篇三
玉林师范学院校徽
玉林师范学院(Yulin Normal University)位于广西壮族自治区玉林市，是桂东南地区唯一一所广西自治区直属本科院校，是广西4所高等教育综合改革试点高校之一。2016年，入选教育部数据中国“百校工程”合作院校。
学校的前身是1945年创办的广西省鬰林师范学校，1952年，改名玉林师范学校。1958年，升格为广西玉林专区师范专科学校。1978年，经国务院批准恢复玉林师范专科学校。1994年，更名为玉林师范高等专科学校。2000年，经教育部批准，玉林师范高等专科学校、玉林市教育学院、玉林市高等职业技术学院、广西广播电视大学玉林分校，合并升格为玉林师范学院。2015年，被确定为广西4所高等教育综合改革试点高校之一。
截至2017年2月，学校有东、西2个校区，占地面积1,800亩。有教学仪器设备总值达9000万元，馆藏文献总量179万册，多媒体教室和语音室座位数10,647个。有教职工1155人，其中专任教师898人，正高职称101人;有全日制在校普通本专科生18906人，成高生近12,000人，联合培养在校研究生101人。设有17个二级学院 ，开设57个普通本科专业及专业方向，27个高职(专科)专业及专业方向，学科涵盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学、艺术学等10大学科门类。
历史沿革
中华民国三十四年(1945年)，学校的前身广西省鬰林师范学校创建。
1952年春，改名为玉林师范学校。
1958年8月，经广西壮族自治区教育厅批示升格为广西玉林专区师范专科学校。
1978年，经国务院批准复为玉林师范专科学校。
1994年，更名为玉林师范高等专科学校。
2000年，经教育部批准，玉林师范高等专科学校、玉林市教育学院、玉林市高等职业技术学院、广西广播电视大学玉林分校，合并升格为玉林师范学院。
2013年，成为广西新增硕士学位授予单位立项建设。
2014年，成为广西新增硕士专业学位授予单位立项建设。
2015年，被确定为广西4所高等教育综合改革试点高校之一，是广西唯一的应用型大学试点;同年获批准为整体转型发展试点院校。
2016年，入选教育部数据中国“百校工程”合作院校。
文化传统
校训
厚德博学、知行合一
“厚德博学，知行合一”守身崇德，为人师表，知识渊博，识高才优，人格完备，言行一致，注重实践，诚实守信，奉献为民，服务基层。
厚德，出自《易传》“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物”。其意是阐述才能与德行的关系，意思是苍天高高在上，以强有力不可抗拒的法则运行和影响世界，有才能的人应该不断追求进取，使自己具备超凡的济世本领。大地以其宽广与深厚承载万物，有才能的人应像大地一样以宽广深厚的高尚品德、奉献精神来承载万物，包容万物，滋养万物。
博学，出自《礼记·中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。意思是，为学之先，要广泛猎取，厚实知识，然后，有所不明的就要追根问底，问过以后，通过自己的思想活动来仔细分析，考察，这样知识越学越多，道理越辨越明，最后，就要努力践履所学，使所学终有落实。
厚德博学，是“博学”承袭“厚德”，是“育人为本，德育为先”的教育观念体现，是一个由自然而及于人生哲学的逻辑链条。知行合一，最早是《尚书》提出的`“知之匪艰，行之惟艰”的知行思想。最具影响力的是宋代思想家朱熹的知先行后，知轻行重的知行观，明代著名思想家教育家王*明第一次明确提出并论证了“知行合一”的问题，主张：知不离行，行不离知，两者互为表里。近代有孙中山先生躬身力践，用于指导革命实践。教育家陶行知先生更倡导知行教育，直接将教育与社会联系在一起。
校徽
1、校徽外形为圆形，校徽标志图案为“智慧之树”造型，造型风格为流线形，颜色为宝蓝色。
2、设计思路以大学的内涵为切入点，校徽象征意义为“智慧之树”、“树人”,取高校培养人才，百年树人之意，
寓意玉林师范学院是给人予学识的“智慧之树”，体现经典的大学精神——“树人”。
3、校徽的标志图案“智慧之树”，由学院英文名称单词的第一个字母“Y”、“N”、“U”组成。
字母“Y”设计为一棵茂盛的大树，造型像一本打开的书，象征“智慧之树”，同时又是一个倒“人”字，取意“到人”，象征“以人为本”的教育、管理理念。字母“N”、“U”排列在“Y”的下方，设计为粗壮的流线形笔画，笔画中间以空白线条装饰，使其既厚实又有灵气，象征“智慧之树”发达的根系与宽厚、肥沃的大地。
4、校徽构图以对称为主要构成形式，外圆以中英文学院名称上下对称排列，以产生严谨、庄重、均衡、和谐的美感，体现高等学府庄严、秩序、安宁、沉静、稳定的风格;内圆以左右对称的“智慧之树”为主体，突出高等学府的内涵;学院建校时间“1958”安排在下方，在稳重的对称结构下求节奏的变化和旋律的律动，创造出一种富有现代气息的、流畅的美感。
5、校徽色彩以蓝白色为对比，给人一种明朗、响亮的亮丽感。
6、校徽以“智慧之树”为主体图形符号，形象简单易记，特征鲜明、表达清晰，符合微标设计的要求和标准。[22]
校歌
《播种阳光》
词：刘力、绍武
曲：蔡世贤
挂榜山下有一个园丁的摇篮
南流江畔有一片知识的港湾
梦想在这里插上翅膀
青春在这里扬起风帆
以德为先，艰苦奋斗
该们一起从天南湖出发
出发，啊玉林师院
厚德博学是你的营养
知行合一是你的脊梁
从你从手中接过文明的薪火
明天明天
该们走向未来播种阳光
挂榜山下是该们温暖的校园
南流江畔有该们生命的春天
追求在这里锁定方向
人生在这里写下诺言
该们走向未来播种阳光
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