染雾学校中层干部述职报告 篇一
尊敬的校领导、各位老师：
大家好！我是某某学校的中层干部XX，现在我将向大家汇报我在过去一年的工作情况。
一、工作概况
过去一年，我担任学校中层干部的职务，主要负责学校的行政管理工作。在这一年中，我积极履行职责，按照学校的发展目标和工作要求，做好各项管理工作，为学校的发展和教育教学工作做出了积极贡献。
二、工作内容及成果
1. 加强行政管理
我在过去一年中，加强了学校的行政管理工作。通过制定和完善各项管理制度和规章制度，加强了学校的组织管理能力。同时，我还加强了对教职员工的日常管理和考核工作，确保了学校的各项工作有序进行。
2. 优化资源配置
为了更好地服务于教育教学工作，我积极进行资源配置优化工作。我与各部门密切合作，共同研究制定了资源配置方案，确保各项资源得到合理利用。同时，我还积极争取外部资源，为学校的发展提供了更多的支持。
3. 推动教育教学改革
作为中层干部，我积极推动了学校的教育教学改革工作。我参与了教学改革的规划和实施，组织开展了各项教学改革活动。通过这些工作，我促进了学校的教育教学水平的提升。
三、存在的问题及改进措施
在过去一年的工作中，我也发现了一些问题。首先，我在行政管理中还存在一些不足之处，需要进一步加强学习和提高自身的管理能力。其次，我在推动教育教学改革中，还需要更多地与教师和学生进行沟通和交流，了解他们的需求和意见，以便更好地推动改革。
为了解决这些问题，我将会继续加强学习，提高自身的管理能力。同时，我还会更加关注教师和学生的需求，积极开展沟通和交流工作，为他们提供更好的服务。
四、总结与展望
过去一年，我在学校的中层干部职务上认真履行职责，努力工作，取得了一定的成绩。但同时，我也意识到自己还有很多不足之处，需要继续努力提高。在今后的工作中，我将继续加强学习，提高自身的能力，为学校的发展和教育教学工作作出更大的贡献。
谢谢大家！
学校中层干部述职报告 篇二
尊敬的校领导、各位老师：
大家好！我是某某学校的中层干部XX，现在我将向大家汇报我在过去一年的工作情况。
一、工作概况
过去一年，我担任学校中层干部的职务，主要负责学校的教育教学工作。在这一年中，我兢兢业业，积极履行职责，为学校教育教学的发展做出了一定的贡献。
二、工作内容及成果
1. 课程建设
我在过去一年中，积极参与了学校的课程建设工作。我与各科组进行沟通和交流，了解他们的需求和意见，帮助他们制定和完善教学计划和教材选择。通过这些工作，我促进了学校的课程建设工作的顺利进行。
2. 教师培训与发展
作为中层干部，我还积极组织和参与教师培训和发展工作。我组织了各类培训活动，提升了教师的教学能力和专业素养。同时，我还积极引进外部专家，为教师提供更多的学习机会和资源支持。
3. 教学质量监控
为了提升学校的教学质量，我积极参与了教学质量监控工作。我与各科组进行了课堂观摩和听课反馈，帮助他们发现和解决教学中存在的问题。通过这些工作，我促进了学校的教学质量的不断提升。
三、存在的问题及改进措施
在过去一年的工作中，我也发现了一些问题。首先，我在课程建设中还需要进一步加强与各科组的沟通和协作，更好地满足他们的需求。其次，我在教师培训与发展中，还需要更加关注教师的专业发展需求，提供更加针对性的培训和支持。
为了解决这些问题，我将会进一步加强与各科组的沟通和协作，了解他们的需求和意见，更好地满足他们的需求。同时，我还会更加关注教师的专业发展需求，提供更加针对性的培训和支持，帮助他们提升教学能力。
四、总结与展望
过去一年，我在学校的中层干部职务上兢兢业业，努力工作，取得了一定的成绩。但同时，我也意识到自己还有很多不足之处，需要继续努力提高。在今后的工作中，我将进一步加强与各科组的沟通和协作，更好地满足他们的需求。同时，我还会更加关注教师的专业发展需求，提供更加针对性的培训和支持，帮助他们提升教学能力。
谢谢大家！
学校中层干部述职报告 篇三
一年来，我深受学校领导的关怀和老师们的热心帮助和理解，使得分管工作得以有序开展。根据学校工作的安排，一年来我主要负责办公室、工会还有两个毕业班的教学工作。现在分别将三个方面的工作情况向大家做个简单的汇报，如有不当、不实、不足之处，敬请领导、同事们批评指正，我将本着有则改之，无则加勉，虚心诚恳接受。
一、办公室工作：摆正位置、做好服务工作
学校办公室紧紧围绕学校中心和重点工作，加强作风建设，加强组织协调，加强内部职能和规范公文处理等，一年来，在校行政和党支部的指导下，在蔡玉萍副主任的大力支持下，办公室总体工作状态良好，工作水平有了提高，为保障学校工作正常运转发挥了应有的作用。
作为办公室主任，最重要的是要摆正自己的位置，清楚自己应履行的职责和应尽的责任。因此我时刻提醒自己必须有高度的事业心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好参谋、协调、联络、督办和服务工作。在工作中，尽量发挥自己的主观能动性，积极主动地想问题，办事情，发现问题及时纠正。
一年来，承担着学校人事管理、职称管理、工资管理、会务工作、接待工作和各种报表资料的汇总统计与上报，是学校信息传递、落实政策、上下内外沟通的窗口。办公室工作点多事杂，头绪多，临时性工作多，工作的不确定因素多，时效性强等特点，无法量化，难以准确恒量。这两年来，随着人事制度改革、工资改革、岗位设置、岗位聘任、职称评定方式改革、绩效考核、教师轮岗交流这些与教师们的切身利益息息相关的制度的改革接二连三地到来，急大家所急，想大家所想，积极发挥协调、联络、督导的重要职能，除做好常规工作外，在时间紧、人员少的情况下，团结协作、坚守岗位，许多时候无偿加班，从不计较个人得失，以认真负责的态度、高质量地完成各项工作。
做好学校接待工作，可以使学校改善外部环境，扩大对外影响，树立良好的形象。对外，面对教育局各处室，人社局编制办、工资退管处、人事仲裁处等相关部门;对内，面对领导、老师、学生和家长，一言一行，关乎学校形象。为此，力求做到诚恳、热情、细致、周到。对待他人，时刻告诫自己：脸色和蔼一点，说话和气一点，谈吐文雅一点，办事热情一点。无论是家长学生办事开证明还是上级部门领导、兄弟学校领导来校检查工作，事无巨细，认真做好接待工作和安排接待方案
。
二、工会工作：坚持以人为本，凝聚人心工程。
一年来，我校工会工作在学校党政领导下，按照教育局和学校总的工作要求，围绕学校第三轮发展目标，坚持以人为本的工作理念，认真履行工会职能，积极发展工会组织的桥梁纽带作用，进一步加强工会建设，努力为教职工服务，开展有益的教师活动，提高教职工的凝聚力，为构建和谐校园做出一定的贡献。
2014年工会工作已在上学期结束时工会主席民主测评时汇报过了，我在这里侧重2012年1月份到现在工会开展的主要活动及取得的成果作一简要汇报：
(一)、重视教职工队伍建设，提高教工师德修养
1、本学期围绕教育局文件精神，开展用身边的爱生故事感染身边人，2月15日，在同济中学的报告厅，新学期师德讲堂第一课，全体教工一起观看片段。虽然老师们没有亲临颁奖盛典的现场，却同样被他们对教育事业的深情和奉献深深打动，热泪盈眶。随后，年轻党员顾玮老师走上讲堂向大家讲述了寒假里走访慰问贫困学生的点滴感受。讲堂课后，老师们纷纷写下了心中的体会和领悟的真谛。一学期来，学校工会还开展了爱生故事征集评比活动，共收到爱生故事32篇;工会还开展了青年教师师德演讲比赛，比赛分预赛和决赛两场，参赛教师紧紧围绕“师德”这一主题，结合自身的工作实际，从不同的角度，围绕身边的人、身边的事，用质朴的语言、真挚的情感，以饱满的热情阐述了对师德的理解和感悟。其中有教育教学的个案分享，有班主任工作的点点滴滴，有在大型活动中师生互动的精彩展示，也有教育失败的客观反思……虽然经历不同，但每一位都是在用心诠释着教育事业的真谛——用爱播种希望、放飞理想。演讲教师的真情感染着场下的听众，同为人师，感同身受，同济人在彼此的述说和聆听之间，感受着为人师的骄傲和自豪，更坚定了对教育事业的热爱与信念!
(二)加强民主管理，提升民主意识
1、继续做好校务公开工作，进一步健全制度，规范运作。校务公开内容包括：学校收费公开、工程建设项目公开、对教职工奖惩公开、职称评审公开、有关学校发展的重大决策、2014年绩效工资个人总数清单、学校各级各类评先评优等与教职工密切相关的重要事情通过校务公开渠道公开。学校公开渠道主要有：校园网公告栏、校园橱窗、校QQ群、校信通等方式。
2、充分履行教代会职责。本学期工会召开了八届四次教代会，大会认真听取了张加红副校长《驾“同济”之舟 创 “绿色”家园——常州市同济中学三年主动发展规划》，大会同时讨论审核通过了《常州市同济中学中高级职称考核聘任方案(讨论稿)》和《在中层岗位工作满六年，因年龄原因不再担任中层职务者享受待遇的建议(讨论稿)》。整个会议体现了学校工作公开透明的.原则，体现了民主管理、民主监督、民主参与的精神，对推动学校各项事业健康协调发展具有重大的指导意义。
(三)认真做好“退管服务工程”
今年三月份顺利举行同济中学退教协会换届改选大会，选举产生了以刘仁煊同志为会长、刘芝月同志、许玉芳同志为理事的新一届理事会，在新一届退管理事会的领导下，学校退管工作搞得风生水起。
(四)其他工作及成果
1、由我撰稿的《信息化的教代会》获评“第二届常州市教育系统工会工作创新成果一等奖”(局属中小学唯一的一个)。
2、赵雯君老师获评常州市教育系统“巾帼建功”标兵
3、组织教工参加艺术作品展。
(五)常规工作
1、开展“168”爱生结对活动
2、“六·一”亲子活动3、组织好教工暑期休养活动
三、教育教学工作：诚惶诚恐又一届，累并快乐着!
又到凤凰花开时，又是一届初三毕业时。服从学校工作安排，今年又接手了两个毕业班，这已经是我教学生涯中送走的第十四届毕业生了。工作18年，14年毕业班，累并快乐着!这一年，感谢领导对我工作的认可，感谢两位班主任对我工作的支持，也感谢备课组两位老师对我工作的支持和理解，更感谢学生对我的包容和欣赏。“年年月月花相似 ，岁岁年年人不同”，相似的教材，不同的学生，遵循教育规律，本着尊重学生，减负增效的原则，力争做到学生心目中的“给力教师”!
四、工作中的不足与改进措施
1、因工作多而杂，有时不免发上一两句牢骚，所以，任何时候都要以积极的态度乐观面对工作。
2
、因工作繁多，有时会顾此失彼或主次不分。所以以后再繁忙也要注意工作的头绪，把握轻重缓急，使工作有条不紊地进行。
回首经历的岁月，那些艰难繁琐已云淡风轻，深感自己徳不够高，学犹不深，能尚不强。常恐辜负大家的期望。盘旋在记忆深处的是探索教育教学工作的乐趣，是与领导、同事友好相处的美好回忆，是内心深处对领导、同事的深深感激之情。
