染雾农村小学考勤管理制度 篇一
农村小学考勤管理制度的意义及建立的必要性
随着社会的进步和农村教育的发展，农村小学考勤管理制度的建立变得日益重要。考勤管理制度不仅有助于保障学生的正常出勤和安全，还能够促进学生的学业进步和个人素养的提升。本文将探讨农村小学考勤管理制度的意义以及建立的必要性。
首先，农村小学考勤管理制度对于学生的正常出勤和安全至关重要。在农村地区，学生的家庭环境相对简单，父母很多都是务农或外出打工，无法时刻监督孩子的行为。因此，建立考勤管理制度可以确保学生按时到校，并且能够在学校的监管下度过安全的一天。这对于孩子们的身心健康和学习成绩的提升都有着积极的影响。
其次，农村小学考勤管理制度有助于促进学生的学业进步。学生的出勤率是衡量教育质量和学生学习态度的重要指标之一。通过建立考勤管理制度，学校能够及时了解学生的出勤情况，并对缺勤学生进行及时的跟踪和帮助。这有助于提高学生的学习积极性，促进学生的学习进步。同时，考勤管理制度也有助于学校发现学生学习中存在的问题，并及时进行针对性的辅导和指导，以提高学生的学习效果。
最后，农村小学考勤管理制度的建立可以促进学生个人素养的提升。通过考勤管理制度，学校能够培养学生的自律能力和责任心。学生在按时到校和签到的过程中，需要自觉遵守规定，培养良好的行为习惯和纪律意识。这对学生的未来发展和社会适应能力的提升都具有重要意义。
综上所述，农村小学考勤管理制度的建立对于学生的学业进步和个人素养的提升具有重要意义。通过考勤管理制度，学校能够保障学生的正常出勤和安全，促进学生的学习进步，培养学生的自律能力和责任心。因此，建立农村小学考勤管理制度是十分必要的，也是农村教育发展的必然要求。
农村小学考勤管理制度 篇二
农村小学考勤管理制度的具体措施和实施效果
农村小学考勤管理制度的建立是为了保障学生的正常出勤和安全，促进学生的学业进步和个人素养的提升。本文将介绍农村小学考勤管理制度的具体措施以及实施的效果。
首先，农村小学考勤管理制度的具体措施包括学生签到制度和缺勤追踪制度。学生签到制度要求学生在每天上学时进行签到，确保学生按时到校。学校会安排工作人员在校门口进行签到记录，以便及时了解学生的出勤情况。而缺勤追踪制度则要求学校在学生缺勤后及时与学生家长进行联系，并了解缺勤原因，以便进行后续的帮助和跟踪。这些具体措施能够确保学生的正常出勤和安全，提高学生的学习积极性和学习效果。
其次，农村小学考勤管理制度的实施效果主要体现在学生的学业进步和个人素养的提升上。通过考勤管理制度，学校能够及时了解学生的出勤情况，并对缺勤学生进行帮助和跟踪。这有助于提高学生的学习积极性，促进学生的学习进步。同时，学校还能够通过考勤管理制度发现学生学习中存在的问题，并及时进行辅导和指导。这有助于提高学生的学习效果和学习质量。另外，考勤管理制度还能够培养学生的自律能力和责任心。学生在签到和缺勤追踪的过程中，需要自觉遵守规定，培养良好的行为习惯和纪律意识，从而提升个人素养。
最后，农村小学考勤管理制度的实施还存在一些问题和挑战。由于农村地区的特殊情况，学生的家庭环境较为简单，父母很多都是务农或外出打工，无法时刻监督孩子的行为。因此，学校需要加强与学生家长的沟通和合作，共同关注学生的出勤情况和学习状况。同时，学校还需要加强对考勤管理制度的宣传和教育，提高学生和家长的意识和重视程度。
综上所述，农村小学考勤管理制度的具体措施包括学生签到制度和缺勤追踪制度。通过这些措施的实施，学校能够保障学生的正常出勤和安全，促进学生的学业进步和个人素养的提升。然而，农村小学考勤管理制度的实施还面临一些问题和挑战，需要学校与学生家长的共同努力。只有通过不断完善和改进，才能够取得更好的实施效果。
农村小学考勤管理制度 篇三
一、执行考勤制度是建立学校良好秩序的必要措施，通过考勤全面了解学生的学习、生活等各方面情况，及时进行思想政治教育和组织纪律性教育，培养学生严格要求自己，自觉遵守纪律的良好习惯。
二、学生必须积极参加教育计划的一切学习活动，不得无故缺席、迟到、早退。学生早读、上课、晚自习、实验、实习、升旗、课间操及学校规定的一切集体活动都实行考勤，因故不能参加者必须请假，凡未请假或超过请假者均以旷课论处，由各班按管理条例进行处理，具体执罚。
三、因病或特殊事情不能参加学习及活动者，必须事前填好请假单，办理请假手续。病假需要医生证明，请假一天以内由班主任批准，一天以上三天以内由年级主任批准，三天以上报政教处请主管校长批准。
四、放假回家应按规定时间离校和返校，无故提前离校或不按时回校者，作旷课论处。放假没有按时返校者，又没有家长的电话请假，班主任在当天晚上要与家长取得联系，核实学生的真正去向，按管理条例进行处理。
五、学生请假必须凭家长签名的请假条，或电话请假。班主任将学生及家长签名的请假条统一收藏保管，然后要求学生填写政教处下发的请假条，班主任签名同意后，门卫才给予放行。
六、自习、上课的考勤由当节任课老师负责，各年级部自行制定学生考勤登记表，任课老师按学生到岗情况在登记表上填写：“全到”或“缺几人”，并签名，若有缺勤的，课后务必通知班主任，同时值日班干应在班务日志计载具体情况。其它情况考勤由值日班干负责。
七、发现无故旷课的`学生由班长及时向班主任报告，班主任应在第一时间通报家长，同时报告年级部主任，并调查了解学生去向，情况严重者报告政教处或校长室。查实情况后，按管理条例进行处理。
八、每天晚二班主任要检查班务日志，及时了解当天的考勤情况，对于未请假旷到的学生及时进行处理，查明原因，减少安全隐患，并告知家长。
九、每学期结束时，班主任须将学生全学期出勤情况抄入学生档案或成绩报告单并告知学生家长，且与评优相结合。
农村小学考勤管理制度 篇四
为了强化学校内部管理，严格工作纪律，提高办学质量，奖勤罚懒，增强教职工的责任感和事业心，特拟此制度。
一、全体教师必须以教师职业道德规范要求自己
认真履行《教师法》规定的义务，服从学校安排，努力完成各项工作任务，无特殊事，不得耽误工作。
二、有事必须请假
办理好请假手续，安排好工作后方能离校，所误工作应及时补上。教师请假，由学校安排其他教师代课，杜绝教师请假后无人上课或造成工作失误等现象。
三、学校领导公正合理地执行考勤制度
全体教职工根据其所承担的工作任务的不同分别归纳为按课时量计算考勤。
1、学校值周行政实行“坐班制”，每天按全校教师日平均课时计算考勤（包括所任课时）。
2、政治业务学习、学校党、政、工、队、研等各种会议和活动等，每次按2课时计入考勤。
四、假的类别
1、事假：有特殊事请假，必须有假条，并经学校领导批准，值周、值日教师登记，调整安排好工作后离校者作事假处理。
2、病假：有乡镇以上医院证明，但必须由本人或他人及时向学校请假，以便安排工作。
3、丧假：直系亲属死亡，准丧假一周，由学校安排课时；一周以上由学校行政会研究决定。
4、婚假、产假按有关规定执行。
5、公假：因公出差计公假。公假以日计考勤。
6、迟到：上课铃响后进教室的为迟到。5分钟后作缺旷一节处理。
7、早退：下课铃响前下课的计早退一次，计缺旷一节。
8、缺旷：无故不上课者，先离岗后补手续者，请假不明原因者，均按缺旷处理。
五、奖惩
1、缺旷一节扣发活津贴40元。
2、事假3天内，每节扣活津贴20元；3天以上一周以内，每节扣活津贴30元；超过一周的超过部分按缺旷计算。
3、病假3天以内，每节扣活津贴10元；3天以上一周以内，每节扣活津贴20元；一周以上每节扣活津贴30元；如需住院治疗按有关规定执行。
4、迟到一次扣活津贴5元。
5、婚假、产假、丧假、公假由学校安排课程，不扣津贴。
6、全年旷课超过10节、事假超过30节、病假超过三个月的，不评优、不晋级、不评奖。
7、全学期内无任何迟到、早退、病、事假和调课的，记满勤，满勤人员发放200员奖金，并作为评优评奖的首要依据。
六、调课
不允许任何人私自调课，临时有特殊事需要调课的必须经过教导处同意，并由教导处开出调课通知后方可进行调课，否则将按缺矿记入考勤。
七、代课
对教师公假和其他假而产生的临时代课，由值周行政统一安排，保证每一节课都有教师负责。临时代课按照每节10元记发给代课教师。
农村小学考勤管理制度 篇五
一、学生必须按要求在每学期开学前一天到校报到，自开学第一天起开始考勤。
二、学生上课、自习、实验及规定参加的会议和校内外活动均进行考勤。因故不能参加者必须请假。凡未请假、请假未获批准或超过假期未续假者，均视为旷课。迟到或早退四次以旷课一课时计。
三、在节、假日期间，必须按规定时间离校和返校，因故需提前离校或推迟返校者，须经班主任同意并报政教处批准；擅自提前离校或推迟返校者，均视为旷课。
四、对旷课学生，班主任要负责进行批评教育，并责令其在一定范围进行检查。每学期旷课累计达12课时以上者，给予警告处分；达24课时以上者，给予记过处分；达48课时以上者，给予留校查看处分；达两周以上者，给予勒令退学处分。对旷课学生的处分，要按规定报批，并在校内张榜公布，同时通知其家长。
五、学生因故需请假者，通过班主任办理请假手续。请假3天以内，由班主任批准；请假3天以上7天以内，由政教处批准；请假7天以上，由主管校长批准。请假期满，应向班主任履行销假手续。
六、学生请假应事先办理手续，经批准后方为有效；除急病或紧急要事，一般不得事后补假。
七、学生请病假，须有校医务室或校外医院的休假证明；学生请事假，须有家长签署的请假条。
八、各教学班必须坚持每天考勤，政教处要定期公布各班出勤情况。
九、各教学班的出勤和考勤情况，是班级量化考核的重要依据。
