染雾班班通使用管理制度 篇一
班班通是一款用于学校管理和家校沟通的软件，它的使用对于学校和家长来说都有着重要的意义。为了确保班班通的有效使用，学校需要制定一套科学合理的管理制度。
首先，学校应该对班班通的使用进行明确的规定。例如，规定班级管理员的职责和权限，明确其在班级管理中的地位和作用。管理员需要及时更新班级信息、发布通知、管理学生账号等，确保班级信息的准确性和完整性。同时，规定教师的使用要求和责任，鼓励教师积极参与班班通的使用，及时发布学习任务和成绩情况，方便家长及时了解孩子的学习情况。
其次，学校应该加强对班班通的宣传和培训。宣传可以通过学校网站、校报、班级会议等多种形式进行，让家长和学生了解班班通的功能和优势，以及使用班班通的好处。培训可以由学校组织专门的培训班，邀请专业人员讲解班班通的使用方法和技巧，提高家长和教师的使用能力和积极性。
另外，学校还应该建立健全的监督机制。通过定期检查和评估，了解班班通的使用情况，发现问题及时解决。同时，学校可以设立班班通的使用奖励机制，鼓励家长和教师积极使用班班通，提高信息的传递效率和学校管理水平。
最后，学校还需要建立与家长的良好沟通机制。班班通可以作为家校沟通的重要工具，学校应该主动与家长进行沟通，及时回答家长的问题和解决家长的困惑。同时，学校可以通过班班通发布家长会议的通知和会议纪要，方便家长了解学校的工作情况和学生的学习进展。
总之，班班通的使用管理制度对于学校和家长来说都是非常重要的。学校应该制定科学合理的管理制度，加强对班班通的宣传和培训，建立健全的监督机制，与家长建立良好的沟通机制，共同推动班班通在学校管理和家校沟通中的有效使用。
班班通使用管理制度 篇二
随着信息技术的发展，班班通这样一种学校管理和家校沟通的软件应运而生。它的使用对于学校和家长来说都有着重要的意义，可以提高学校的管理效率和家校之间的沟通效果。为了确保班班通的有效使用，学校需要制定一套科学合理的管理制度。
首先，学校应该明确班班通的使用目的和功能。班班通的主要功能包括学校通知发布、作业布置、成绩查询、家长留言等，学校需要根据自身的需求和特点，明确班班通的使用目标和范围。只有明确了使用目的和功能，才能更好地发挥班班通的作用，提高学校管理和家校沟通的效果。
其次，学校应该规定班班通的使用流程和规范。例如，规定教师在发布通知和作业时应遵循一定的格式和要求，确保信息的准确性和规范性；规定家长在留言和查询成绩时应尊重教师的工作和隐私，不得恶意攻击和泄露学校的信息。通过规范使用流程和规范，可以提高信息的传递效率和信息的质量，避免信息的混乱和误解。
另外，学校还应该加强对班班通的监督和管理。通过定期检查和评估，了解班班通的使用情况，发现问题及时解决。同时，学校可以建立班班通的使用奖励机制，鼓励家长和教师积极使用班班通，提高信息的传递效率和学校管理水平。此外，学校可以与班班通的开发商保持密切合作，及时了解班班通的更新和升级情况，保证软件的稳定性和安全性。
最后，学校应该与家长建立良好的沟通机制。班班通可以作为家校沟通的重要工具，学校应该主动与家长进行沟通，及时回答家长的问题和解决家长的困惑。同时，学校可以通过班班通发布家长会议的通知和会议纪要，方便家长了解学校的工作情况和学生的学习进展。
总之，班班通的使用管理制度对于学校和家长来说都是非常重要的。学校应该明确班班通的使用目的和功能，规定使用流程和规范，加强监督和管理，与家长建立良好的沟通机制，共同推动班班通在学校管理和家校沟通中的有效使用。
班班通使用管理制度 篇三
班班通使用管理制度
在不断进步的社会中，制度起到的作用越来越大，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，下面是小编整理的班班通使用管理制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
为了加强对学校“班班通”设备的使用与管理，确保教学工作的开展和设备的正常运行，特制定本制度。具体如下：
1、班主任为该班班班通设备的管理第一责任人，负责班班通设备的全面管理工作。班主任要经常检查设备使用情况，发现设备出现故障应及时报告给学校管理员，以便及时查明原因排除故障；如发现设备硬件损坏或丢失，应及时报告管理人员和学校领导。班级任课教师为第二责任人，应协助班主任管理。
2、各班要指定一名班级信息管理员（班主任可指派一名品德优秀、责任心强、工作认真的学生担任），负责检查班班通设备是否关闭，确保教师上课完毕设备立即关闭。保持多媒体讲台下地面的`干燥；不得用手触摸电子白板和投影仪，更不能让硬物触及电子白板和投影仪等。
3、粉尘、不按程序操作、机器运转时受到震动是损害机器使用寿命的大敌。班主任必须对学生进行教育，未经教师允许学生不得乱动和使用各类设备，以免发生危险和设备损害。要保持教室内卫生，桌面洁净，减少粉尘，延长机器使用寿命。保证多媒体讲台桌面干净、整洁，不乱放书本、杂物等。严禁将水杯、黑板擦等物品摆放在多媒体讲桌上
4、任课教师使用前应课前检查设备的完好情况，如需拷贝文件的应先进行杀毒处理，授课完毕后将文件删除。不使用外来磁盘、劣质光盘。使用完设备后，及时清理桌面、将电子笔等整理归位，再依次正常关闭投影仪、电脑主机等班班通设备，严禁直接关闭总电源；及时填好教师使用记录，检查无误后方可离开。每天放学后，如果班主任不做检查，出现问题由班主任负责。班主任每月底将教师使用记录交学校教务处检查。
5、授课教师要注意系统的维护保养，发现故障或计算机有病毒应及时清除或向班主任报告处理，确保正常使用。授课教师不要在放置主机的操作台上放置其它杂物，保障主机能够正常通风散热。尽量不要保存资料在教室电脑上，严禁在电脑桌面与C盘上保存资料。不得随意更改计算机设置，严禁随意拆卸设备，不得擅自在计算机上安装和卸载软件。教学需要的软件，由学校管理员进行安装。
6、教师使用班班通设备须规范操作，不得在教室计算机中使用与教学无关的内容，自觉抵制有害信息，不在网上浏览有害信息及网上聊天、玩游戏，严禁利用网络制作、发布、传播各种有害信息。杜绝学生非法操作设备，教师不得擅自允许学生单独使用多媒体设施，严禁学生随意开关总电源、计算机、投影仪等设备。
7、打雷时和雷雨天气各班禁开电源，严防雷击。
8、班班通钥匙不得随意转借他人使用，遇到周五或学校放假，班主任必须认真进行检查，做到电脑关机、电源关闭、多媒体讲桌上锁、教室门窗关紧等，做
9、每到新学期开始，新老班主任要对教室内的班班通设备进行交接，新班主任要对照原教室内的班班通设备配置表检查设备是否齐全，是否损坏，有问题由原班主任负责，新班主任不做交接由新班主任负责。
10、班班通的所有设施未经学校领导许可，不得由任何人带出教室。
11、凡违反上述规定对相关设施造成破坏者，应照价赔偿，情节严重者将按校纪校规给予处理。（正常损耗除外）
12、学校加强管理，定期检查，将“班班通”检查评比列入班级检查常规。同时将不定期对各班的使用情况进行抽查，抽查的结果将纳入教师考核中。
