春节活动方案【精选6篇】

时间:2018-01-06 09:29:35
染雾
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春节活动方案 篇一

春节是中国人最重要的传统节日之一,也是家庭团聚和亲朋好友相聚的时刻。为了让大家度过一个愉快且有意义的春节假期,我们制定了一系列丰富多彩的春节活动方案。

首先,我们将组织一场盛大的春节联欢晚会。晚会上,将有精彩的文艺表演、舞狮、舞龙、杂技等节目,让大家感受到浓厚的节日氛围。此外,我们还将开设一些有趣的互动游戏,让大家积极参与其中,增加互动和欢笑。

其次,我们计划组织一次春节文化体验活动。在这个活动中,我们将为大家提供传统的春节食物,如饺子、汤圆等,让大家感受到浓厚的年味。同时,我们还将组织一些传统的文化活动,如剪纸、年画、写春联等,让大家了解和体验中国传统文化的魅力。

此外,我们还将组织一次春节走访活动。在这个活动中,我们将组织大家一起走访亲朋好友,送上新春的祝福和问候。通过这样的走访活动,不仅可以增进亲情和友情,还可以让大家感受到家庭团聚的温馨和幸福。

最后,我们还将组织一次春节文化展览。在这个展览中,我们将展示中国传统文化的丰富内涵和独特魅力。通过展览,我们希望让大家了解和传承中国传统文化,增强文化自信。

通过以上一系列的春节活动,我们希望能够给大家带来一个充满欢乐和意义的春节假期。让大家在家庭团聚的同时,也能够感受到传统文化的魅力和温暖。让我们共同度过一个难忘的春节!

春节活动方案 篇二

春节是中国传统节日之一,也是中华民族最重要的节日之一。为了让大家度过一个难忘的春节假期,我们制定了一系列精彩纷呈的春节活动方案。

首先,我们将组织一次春节庙会。庙会是中国传统文化的重要组成部分,也是春节期间最受欢迎的活动之一。在庙会上,我们将搭建起各种摊位,如美食摊位、游戏摊位、手工艺品摊位等,为大家提供各种各样的娱乐和享受。此外,我们还将邀请一些表演团队和艺术家进行精彩的演出,让大家感受到热闹的节日氛围。

其次,我们计划组织一次春节文化交流活动。在这个活动中,我们将邀请一些专家学者和文化艺术家来进行讲座和演出,让大家了解和学习中国传统文化的内涵和价值。通过这样的活动,我们希望能够增强大家对传统文化的认同感和自豪感。

此外,我们还将组织一次春节亲子活动。在这个活动中,我们将为孩子们准备一些有趣的亲子游戏和手工制作活动。让孩子们在春节期间感受到家庭的温暖和幸福,同时也增进亲子之间的感情。

最后,我们还将组织一次春节音乐会。在这个音乐会中,我们将邀请一些知名音乐家和乐团进行演出,为大家带来一场精彩绝伦的音乐盛宴。通过音乐的力量,我们希望能够给大家带来愉悦和放松,让大家度过一个愉快的春节假期。

通过以上一系列的春节活动,我们希望能够让大家度过一个充满欢乐和意义的春节假期。让大家在家庭团聚的同时,也能够感受到传统文化的魅力和温暖。让我们一起共庆春节,共创美好回忆!

春节活动方案 篇三

  活动名称:

  欢欢喜喜庆春节。

  活动目标:

  1、能积极参与搓元宵、亲子表演等活动,体验与同伴集体过节的快乐。

  2、知道春节是新一年的开始,感受节日的欢快气氛。在活动中提高幼儿的表现能力,鼓励幼儿敢于在集体中表现自己。

  3、增进家长之间、师幼之间的情感,体验亲子活动的快乐。

  活动准备:

  1、糖、汤圆面。

  2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。

  3、红色卡片、彩笔、红绳子。

  4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。

  5、发出邀请,家长参与。

  活动时间:

  20xx年xx月xx日上午9点整。

  活动地点:

  班级教室。

  活动过程:

  1、介绍春节。

  开场歌曲《新年好》。

  致新年贺词:祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺,双龙戏珠;三阳开泰,四季发财;五福临门,六六大顺;七星捧月,八面春风;九运当头,十全十美,恭喜恭喜。

  2、做元宵。谈谈说说:我吃过的各种元宵。

  介绍做元宵的材料,并示范制作方法。将搓好的元宵放在大盘子里,分享集体合作的快乐。在等待煮元宵的同时,进行亲子才艺表演。

  3、亲子才艺表演。

  师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》。

  4、开开心心吃元宵。

  5、制作新年许愿卡。

  6、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。

  7、一起挂新年许愿卡。

春节活动方案 篇四

  前言:20xx年即将成为过去,在20xx年春节即将来临之际开展春节活动。吸引新老客户以及返乡人员关注度,借助春节期间的人气,带动销售工作,为公司完成年度销售计划做最后冲刺。

  一、活动概况:

  主题:xxx地产返乡礼

  时间:20xx年1月1日——20日

  地点:xxxxxx售楼部

  二、活动目的:

  农历春节将近,公司在春节这个返乡高峰期期间开展活动,吸引人气。借助春节向阿克苏市民送上最温馨的祝福,体现公司实力,提升公司形象,塑造品牌。通过此春节活动,更好的回馈老业主,同时吸引新客户到售房部,增加人气。

  三、活动内容:

  (1)xxx地产——购房礼:

  《1》、春节活动开展期间,凡是年满18周岁以上,属x的客户,在xx地产购房可享受交50000元抵10000元购房优惠。

  《2》、春节活动开展期间,(xx月xx日—xx月xx日)结婚的新人,可向xx地产工作人员联系,凭借结婚证可获得终身xxx购房置业优惠卡。(优惠不与其他活动叠加)

  《3》、春节活动开展期间,购房客户凭借20xx春运期间(xx月xx-xx月xx日)凭返乡交通票据,可至xxxx看房可领取一份返乡大礼包;返乡大礼包:旺旺礼包1份、中国结挂饰1个、对联一副

  《4》、购房即报销全额返乡交通费(4000元以内)

  《5》、购房即送年货大礼包(1000元超市购物卡)

  (2)xxx地产——微信礼:

  春节活动期间,家中有孩子的客户,家长可借助录像设备保存宝宝的拜年视频以及照片。并发送给xxx地产工作人员,征集结束后xxx地产将通过微信公众平台公布视频、照片。并发起投票。最终得票最高的客户将获得xxx地产奖励。(5岁以下孩子,奖品数量有限)

  (3)、xxx地产——新年心愿:

  春节活动开展期间,通过微信发布消息,在外地工作的xxx市民,因其他原因未能赶回家乡过年的市民,可通过xx地产提供的联系方式联系我们,并向我们递交您的心愿,我们将从中挑选出5位客户,完成5为客户的心愿。

  四、邀约方式:

  微信宣传、大屏广告、置业顾问电话邀约等。

  五、活动准备:

  1、xx月xx日,微信开始进行微信活动宣传,增加活动覆盖面。

  2、xx月xx日,通过电话、短信等方式再次确认和通知顾客活动时间。

  六、物料准备:

  终身置业优惠卡、相机、礼品

  七、人员安排

  全场协调

  企划部:活动现场的整体把控与各工作组的协调

  前期组

  企划部:策划对接、物料设计制作、前期准备协调

  签到区

  签到:1人

  销售:4人

  礼品登记

  销售:2人

  后勤组

  音响:1人

  清洁:2人

  秩序:2人

  照相:1人

  照片制作及视频制作

  营销企划部

  20xx年xx月xx日

春节活动方案 篇五

  一、活动目的:

  作为历史悠久的文明古国,丰富的民族传统节日是中国文化不可缺少的一个重要组成部分。每一个节日都有它的历史渊源、美妙传说、独特情趣。作为幼儿园一直以来注重中国传统节日的渗透。因此,20xx年我园紧紧围绕中国梦的主题举行首届以“中国梦--幼儿梦”为主题的幼儿园新年庙会活动。

  二、活动主题:

  “中国梦-幼儿梦”

  三、活动时间:

  20xx年12月31日上午

  四、活动内容:

  (一)许愿树

  1.地点:幼儿园大厅

  2.内容:幼儿在活动前两天会收到一张许愿卡,可在许愿卡上写上自己的名字和愿望或者是家长对孩子的寄语,请家长和小朋友在家完成许愿卡的制作和装饰,准备好红色绳线将许愿卡栓好,活动当天可挂在幼儿园大厅的许愿树上。寓意开启梦想之门,成就未来之路。

  (二)中国年庙会:以民间艺术、民俗游乐街、传统小吃街等。

  具体内容如下:

  1.民间艺术(电影欣赏、扭秧歌表演)地点:多功能厅、大操场

  2.民俗游乐街(剪窗花、猜灯谜、做贺卡、做鞭炮、包饺子、写对联、做红包等)地点:各班级

  3.传统小吃街(饺子,汤圆,糙米糖,花生糖,交切片、年糕等)地点:大操场

  五、活动说明:

  1.参加人员:幼儿园全体幼儿和家长(限1名)、老师及部分家长志愿者。

  2.每位参加活动的幼儿可领取年票1张,票上有8张项目门票,最多完成5项活动,最少完成4项活动,每项活动完成后可在年票上盖章,集满4个印章可在一楼大厅处兑换价值4元的奖券,最多可领取5元奖券。年票上的套圈游戏自愿参加,只限一次,套到的物品可以拿走。

  3. 活动全部结束以后,小朋友回班级,可在班级教师处领取新年礼物一份。

春节活动方案 篇六

  一、活动目的:

  为了丰富广大教师的校园生活,营造健康文明、积极向上的校园氛围,增强教师间的凝聚力和合作意识,使教师身心得到健康发展,在辞旧迎新之际,我校将举行“庆元旦、迎新春”教师趣味体育活动。

  二、活动时间地点及参加对象:

  时间:20xx年12月31

  地点:学校操场

  参加对象:全体教职工

  三、报名形式:

  以年级组为单位报名(每人至少报一项),参赛教师名单及项目请年级组长于12月21日晚前发至体育组邮箱。

  四、活动内容:

  1、试试准头(定点投篮)

  男选手站在罚球线,女选手站在罚球线前1米处投篮,每人投5个球,姿势不限,投中多者名次列前。(裁判:储xx)

  2、突破障碍(绕杆射门)

  选手距门13米处开始带球,然后绕过标志物射门。完成后立即返回起点进行下一球的射门。而最后一个标记距球门6米,起点距第一标记5米。比赛以射中5个球所用总时间多少判定名次,用时少者名次列前。

  3、步调一致(两人三足)

  两人一组(男女组合),选手并肩而立,用布条将两人中间的两腿绑上(绑在踝关节处),然后跑到终点,距离20米,用时少者名次列前。(裁判:张世波)

  4、心心相印(背夹球)

  两人一组(男女组合),选手互相背对着,用后背夹住篮球,胳膊互相扣住,运球至终点(中途如球掉下,必须回到起点再来),距离20米,用时少者名次列前。(裁判:陈坚)

  备注:

  1、在各项比赛中,参赛者如出现故意犯规将取消比赛资格。

  2、在各项比赛中,如成绩相同并涉及名次时则进行加赛,直至决出名次。

  五、工作组安排:

  组长:钱校长

  副组长:陆校长

  策划:陈甫斐(并负责场地器材准备)

  裁判:体育组成员

  活动图片拍摄:王xx

  六、注意事项:

  1、活动期间无重要事情,教师不得请假。

  2、活动由工会和体育组组织,年级组长协助,并请组长督促本组成员穿好运动鞋准时参加活动(身体不适的老师除外)。

  3、活动项目分区域进行,在规定时间进入比赛场地,因无故迟到十分钟以上,视为放弃比赛。

  4、参赛教师比赛中要注意安全,并遵从友谊第一,比赛第二的原则。

  七、奖励办法:

  各项目设一等奖1名、二等奖2名、三等级3名均给予奖励。

  八、未尽事宜另行通知。

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