染雾万圣节活动方案 篇一
万圣节是西方国家非常重要的节日之一，也逐渐在全球范围内流行起来。在这个特殊的日子里，人们会穿上各种各样的服装，化妆成各种怪异的形象，参加各种有趣的活动。那么，在万圣节这一天，我们应该如何策划一场独具特色的活动呢？
首先，我们可以组织一场“最佳装扮比赛”。邀请参与者们提前准备好自己的装扮，然后在活动当天进行评选。评选的标准可以包括创意度、可爱度、恐怖度等等。最佳装扮者可以获得一份精美的奖品，同时这也能给参与者们带来一些乐趣。
其次，我们可以设置一些有趣的游戏和活动。比如，可以准备一个“恐怖迷宫”，让参与者们在黑暗中探索，感受恐怖的氛围。还可以设立一个“神秘宝箱”，参与者们需要解谜才能打开宝箱，获得惊喜奖励。这些游戏和活动能够增加活动的互动性和趣味性，让参与者们在玩乐中度过一个难忘的万圣节。
另外，我们还可以组织一些与万圣节相关的手工制作活动。比如，可以设置一个“万圣节南瓜灯制作区”，让参与者们亲手制作自己的南瓜灯。还可以准备一些彩绘面具和服装，让参与者们亲自动手，打造属于自己的独特装扮。这些手工制作活动能够培养参与者们的创造力和动手能力，同时也增加了活动的趣味性。
最后，我们还可以准备一些美食和小吃。万圣节期间，人们喜欢品尝各种美味的糖果和小食品。我们可以准备一些特色的万圣节糖果，比如南瓜糖、巧克力蝙蝠等等，让参与者们在活动中尽情享受美食的同时，增加活动的趣味性。
综上所述，一个成功的万圣节活动方案应该包括最佳装扮比赛、有趣的游戏和活动、与万圣节相关的手工制作活动以及美食和小吃的准备。通过这些活动，能够让参与者们度过一个充满乐趣和惊喜的万圣节，同时也能够增加活动的互动性和趣味性。让我们一起来策划一场独具特色的万圣节活动吧！
万圣节活动方案 篇二
万圣节是西方国家传统的节日，也逐渐在全球范围内流行起来。在这一天，人们会穿上各种各样的服装，化妆成各种怪异的形象，参加各种有趣的活动。那么，如何策划一场独具特色的万圣节活动呢？
首先，我们可以组织一场“鬼屋之旅”。在活动现场搭建一个恐怖的鬼屋，让参与者们在其中探索。鬼屋内可以设置各种吓人的道具和装置，如幽灵、僵尸、蝙蝠等等。参与者们可以体验到恐怖的氛围，增加活动的刺激性和趣味性。
其次，我们可以举办一场“恶作剧大赛”。参与者们可以提前准备好各种恶作剧道具，如假血、假蛇等等，然后在活动现场互相进行恶作剧。最有创意和恶作剧效果的参与者可以获得奖品。这样的活动能够增加活动的互动性和趣味性，让参与者们在玩乐中度过一个难忘的万圣节。
另外，我们还可以举办一场“万圣节化妆大赛”。参与者们可以提前准备好各种化妆工具和材料，然后在活动现场进行化妆比赛。参与者们可以化妆成各种各样的怪异形象，如骷髅、僵尸、女巫等等。评委们可以根据参与者们的化妆效果和创意度进行评选。最佳化妆者可以获得奖品，同时这也能给参与者们带来一些乐趣。
最后，我们还可以准备一些与万圣节相关的美食和小吃。比如，可以准备一些特色的万圣节糖果，如巧克力南瓜、糖果蜘蛛等等，让参与者们在活动中品尝美食的同时，增加活动的趣味性。此外，还可以设置一个“魔法烹饪区”，让参与者们亲自动手制作一些特色小吃。
综上所述，一个成功的万圣节活动方案应该包括鬼屋之旅、恶作剧大赛、化妆大赛以及与万圣节相关的美食和小吃的准备。通过这些活动，能够让参与者们度过一个刺激、有趣的万圣节，同时也增加活动的互动性和趣味性。让我们一起来策划一场独具特色的万圣节活动吧！
万圣节活动方案 篇三
一、活动目的：
1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日"万圣节"的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。
2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物的能力，学会情绪的自我控制，培养大方自信的素质。
3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，体会节日的快乐。
二、活动时间：20xx年10月31日(星期四)15:00--20:00
三、活动地点：操场、大厅、教室等
四、活动准备：
(一)万圣节环境创设：
1、环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日
2、在幼儿园门口、走廊和各班级主题墙进行万圣节环境布置，烘托节日氛围。
3、老师利用美术课或手工课带领孩子们做面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域和幼儿园整体环境。
4、利用宣传栏、主题墙等形式宣传万圣节的来历、习俗，并向家长发出节日邀请函。
5、节庆当天大门外张贴横幅、海报。活动名称如：万圣节亲子乐、化装舞会、万圣游乐园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等。
(二)万圣节知识认知及道具制作：10月24-28日
1、按大、中、小班接受能力的不同，对幼儿用汉语、英语进行万圣节知识的讲述。如了解万圣节的由来、服饰、食物、习俗等。也可以利用这个机会让孩子们讲出对恐怖事物的感受及想法，老师加以正确引导，藉此建立幼儿对新事物尝试的勇气。
2、制造万圣节情境，园所班级内可以适时播放万圣节相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，避免幼儿因此产生恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。
3、老师和幼儿(建议邀请家长加入)共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、南瓜灯、女巫的披风等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。
4、每个班安排不同特色的万圣节活动项目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活动期间幼儿可以进入各班感受多种多样的节日氛围。
五、活动流程：
1、活动当天15:00幼儿家长自备面具持邀请函入园，园内各个岗位的老师和幼儿戴上面具，迎接家长，互相问候"万圣节快乐happy Halloween"。
2、教师同幼儿及家长在本班级观看万圣节光盘，了解其他国家的小朋友是如何度过万圣节的，而后进行活动游戏。
3、小朋友到各班进行讨糖活动,讨糖口号："Trick or treat(不给就捣蛋)"。各班老师事先关门关灯、落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子，藏起来。老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句"Trick or treat(不给就捣蛋)，老师才能把糖送给小朋友。
4、在本班或大厅、户外进行万圣节食品的制作或品尝活动。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。
5、晚上进行创意服饰走秀活动，并举办化妆舞会。让幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃、巫婆等)，戴上面具，跟老师、家长一起跳舞狂欢。
六、注意事项
1、从活动开始就要重视对幼儿(尤其是托、小班幼儿)恐惧情绪的疏导，鼓励他们大胆参与，给幼儿营造欢乐的节日氛围。
2、充分利用好老师的带动、引领作用。老师扮演活动的主要角色，进行领舞、发放糖果等。
3、不管是游园、讨糖，还是酒会、舞会等万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作，让幼儿明白活动意义。
小贴士：
万圣节歌曲：《This Is Halloween》
万圣节相关用语：
讨糖果朗诗：Trick or treat.不给糖就捣蛋/Smell my
feet.闻闻我的脚，/give me something
good to eat!给我一些好吃的!
Happy Halloween万圣节快乐!
双语词汇：
Jack-o-lantern南瓜灯/Ghost幽灵/Witch巫婆/Vampire吸血鬼/Pumpkin南瓜/Bat蝙蝠/spider蜘蛛/
Trick or treat不给就捣蛋/Halloween万圣节
万圣节活动方案 篇四
活动地点：
东风渠
活动目标：
1. 通过活动让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设优良的人文环境，提供优良的英语学习气氛。
2. 通过活动提供家园互动的机会，增进亲子之间的交流。
活动准备：父母自备亲子服饰、亲子制作南瓜灯、有南瓜有关系的食物、幼儿园环境布置(各教室、幼儿园大厅、校车)、气球(黑色、橘色) 音乐 万圣节活动背景
活动过程：
1. 主持人介绍“万圣节”的由来。(2分钟)负责：孙滑静、张宁、外教
2.星光大道《木星班》、《火星班》(15分钟)负责人：王景丽、罗慧
2. 瞬间大变身(2分钟)负责人：各班教室领导
3. 以班为单位进行展示作品(T台)秀(30分钟)负责人：各班教室领导
4. 幼儿园老师舞蹈(2分钟)负责人：甄媛菲
5. 菠萝组织父母、幼儿，亲子游戏(30分钟)负责人：菠萝，各班老师协助菠萝进行游戏。
6. 发放礼物。负责：各班教室领导
7. 父母和孩子回到各班分享万圣节食物。负责：各班教室领导
万圣节活动方案 篇五
活动目的：
1、先容西方文化，了解西方文化。
2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的爱好。
3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。
活动时间：
10月31日大课间
活动地点：
操场
参加职员：
全体教师和学生
活动预备：
1、10月24日周五班主任和各英语老师给学生宣讲万圣节活动要求，要求家长协助孩子利用周末时间设计好造型（自愿原则）。
2、学会万圣节童谣：，Knock，knock，Trick or treat
3、会场布置和买糖果由后勤组负责。
活动流程：
预备阶段：
1.下课铃响，全校师生在后操场集合。
从大餐厅到大寝室，足球场顺次为101-404；
从大餐厅到大寝室，篮球场顺次是501-604
2.音乐预备：trick or treat 走秀音乐
音乐负责：
活动阶段：
1.主持人上场和全体学生一起倒数，外教Joanna出场。
主持人：田羽佳
2.Joanna出场和大家打招呼后，田羽佳、Joanna和大家一起唱 trick or treat。
3.形象展现：
每个班的学生穿好自己预备的万圣节服装，拿好道具，两个一排排成纵队，（没有任何预备的学生排在队伍后面），从101班到604班顺次从大餐厅弯道处走上跑道（没有任务预备的学生留在操场上），展现自己的万圣节服装或道具，走到大寝室处学生走完，就迅速回到自己班级所在的位置观赏服装秀。出发点出场控制（大餐厅弯道）：
终点负责（大寝室）：
4.集体舞：小苹果，体育老师在跑道上领舞
5.各班分发糖果，各班由班主任和英语老师给班级最好的造型照相留影。
6.活动结束。
万圣节活动方案 篇六
活动目的
透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并借由活动制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。
活动准备
1、有关万圣节节庆的故事童书,图片或网站的资料
2、万圣节的应景音乐
3、万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷颅头等一些应景的恐怖物品来衬托环境
4、奇装异服的装扮比赛
活动流程
1、先利用一些与halloween有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并借此可以激发对新事物尝试的勇气。
2、与小朋友进行一连串的相关应景的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置。全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。
3、活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。
4、制造万圣节情境，并适时的播放相关音乐。因为音乐有的比较异类，所以小朋友要先进行心理建设，避免进行活动时产生恐惧心理。
5、最后阶段，请营造气氛让孩子产生期待最后一天大活动的进行。
6、最后一天的亲子活动：鬼屋探险，奖鬼故事比赛，万圣节猜谜比赛，寻找南瓜派，咬苹果比赛，咬糖果比赛，吹面粉比赛或是安排校外的trick or treat活动等等。但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量，以便当天活动顺利的进行。
