染雾清明节活动方案 篇一
清明节是我国传统的重要节日之一，也是表达对逝去亲人的哀思和缅怀的时刻。为了让学生们更好地了解和体验清明节文化，我校计划开展一系列有意义的活动。以下是我们的清明节活动方案。
一、清明祭扫活动
清明节祭扫是传统的习俗之一，我们将组织学生们前往附近的公墓或祠堂，向逝去的亲人献上鲜花和祝福。在祭扫的过程中，我们将组织学生们进行讲解，介绍清明节的由来和意义，让他们明白祭扫的含义和重要性。
二、清明文化讲座
为了增加学生们对清明节的了解，我们将邀请专家学者来校进行清明文化讲座。讲座内容包括清明节的起源、传统习俗、相关民俗活动等。通过讲座，学生们可以更全面地了解清明节的文化内涵，增加他们的文化自信心。
三、清明诗歌朗诵比赛
清明节是诗歌的重要题材之一，我们将组织清明诗歌朗诵比赛。学生们可以选择自己喜欢的清明诗歌进行朗诵，并通过比赛展示自己的才华。这不仅可以增加学生们对文学的兴趣，还可以培养他们的表达能力和自信心。
四、清明节手工制作活动
清明节手工制作是我们活动的重点之一。我们将组织学生们制作传统的清明节手工，如纸扎冥钞、纸扎祭品等。通过亲手制作这些手工品，学生们可以更深入地了解清明节的传统文化，并体验到传统手工艺的魅力。
五、清明节祈福活动
在清明节期间，我们将组织学生们进行祈福活动。学生们可以写下自己的祝福语，然后将其放在校园内的祈福树上，表达对逝去亲人的思念和祝福之情。这样的活动不仅可以让学生们更好地表达自己的情感，还可以让他们感受到家人在天之灵的陪伴。
通过以上一系列的清明节活动，我们希望能够让学生们更好地了解和体验清明节的文化内涵，增加他们的文化自信心，培养他们的情感表达能力和创造力。同时，这些活动也将加深学生们对传统文化的认同感，促进他们的身心健康发展。相信通过这些活动，我们能够让清明节在学生中找到更多的意义和价值。
清明节活动方案 篇二
清明节是我国传统的重要节日之一，也是表达对逝去亲人的哀思和缅怀的时刻。为了让学生们更好地了解和体验清明节文化，我校计划开展一系列有意义的活动。以下是我们的清明节活动方案。
一、清明祭扫活动
清明节祭扫是传统的习俗之一，我们将组织学生们前往附近的公墓或祠堂，向逝去的亲人献上鲜花和祝福。在祭扫的过程中，我们将组织学生们进行讲解，介绍清明节的由来和意义，让他们明白祭扫的含义和重要性。
二、清明文化讲座
为了增加学生们对清明节的了解，我们将邀请专家学者来校进行清明文化讲座。讲座内容包括清明节的起源、传统习俗、相关民俗活动等。通过讲座，学生们可以更全面地了解清明节的文化内涵，增加他们的文化自信心。
三、清明诗歌朗诵比赛
清明节是诗歌的重要题材之一，我们将组织清明诗歌朗诵比赛。学生们可以选择自己喜欢的清明诗歌进行朗诵，并通过比赛展示自己的才华。这不仅可以增加学生们对文学的兴趣，还可以培养他们的表达能力和自信心。
四、清明节手工制作活动
清明节手工制作是我们活动的重点之一。我们将组织学生们制作传统的清明节手工，如纸扎冥钞、纸扎祭品等。通过亲手制作这些手工品，学生们可以更深入地了解清明节的传统文化，并体验到传统手工艺的魅力。
五、清明节祈福活动
在清明节期间，我们将组织学生们进行祈福活动。学生们可以写下自己的祝福语，然后将其放在校园内的祈福树上，表达对逝去亲人的思念和祝福之情。这样的活动不仅可以让学生们更好地表达自己的情感，还可以让他们感受到家人在天之灵的陪伴。
通过以上一系列的清明节活动，我们希望能够让学生们更好地了解和体验清明节的文化内涵，增加他们的文化自信心，培养他们的情感表达能力和创造力。同时，这些活动也将加深学生们对传统文化的认同感，促进他们的身心健康发展。相信通过这些活动，我们能够让清明节在学生中找到更多的意义和价值。
清明节活动方案 篇三
一、活动目的：
号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神；通过本次活动培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。
二、活动地点：
烈士陵园
三、活动时间：
20xx年4月1日
四、活动对象：
全校师生
五、活动准备：
校旗、大队旗、中队旗、话筒、花圈、录音机、队歌校歌磁带
六、活动程序：
主持人宣布：
(一)清水塘小学清明祭扫活动现在开始
第一项：全体立正
第二项：唱少年先锋队队歌，清水塘小学校歌
第三项：向烈士敬献花圈
第四项：全体肃立，向革命先烈默哀
第五项：少先队员代表献词
第六项：符校长讲话
第七项：齐唱“扫墓歌”
(二)近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花。
(三)清明扫墓活动结束，集合队伍。
七、活动要求及注意事项：
1、全校少先队员参加本次活动
2、4月1日上午一节课后在学校操场集合。
3、列队集合注意清点人数，活动结束后也要清点好人数。班主任和带班老师跟好队伍。保证学生安全。
4、班主任做好学生的活动纪律等教育，唱熟队歌和扫墓歌。
5、各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性，统一校服。每人带一朵小白花，在烈士墓前向烈士献花。
6、扫墓期间，全体师生严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。
7、带笔记录英雄事迹，回来后将感想形成文字，各中队上交三至五篇活动感想，择优登载于校刊。
清明节活动方案 篇四
为深化感恩教育和革命传统教育，引导广大未成年人增强爱国意识，激发爱国情感，石嘴山市开展清明节系列主题活动，号召广大未成年人缅怀先烈、学会感恩。
开展“网上祭英烈”活动
石嘴山市第三中学
“网上祭英烈”签名寄语活动。
3月31日，石嘴山市第三中学组织全体学生开展20xx年“网上祭英烈”签名寄语活动。
大家通过网络向民族先烈敬献虚拟的鲜花，缅怀他们的英雄业绩，铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程，珍惜今天来之不易的和平生活，表达复兴中华的豪迈心声和坚定信念，激励学生继承先烈遗志，珍惜幸福生活。
通过活动，使同学们了解了烈士光荣的革命斗争历史，激发了同学们的爱党、爱国的热情，增强了同学们好好学习报效祖国的动力，是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育。
朝阳街道
近日，石嘴山市大武口区朝阳街道长胜社区、长胜街道金驼社区组织社区中小学生开展在网上签名寄语、献花的活动，缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹。
举行“祭先烈，忆传统”清明祭扫烈士墓活动
参观烈士陵园博物馆。
在清明节来临之际，石嘴山市第三中学组织部分师生，到贺兰山烈士陵园，祭扫革命先烈陵墓。
在工作人员带领下，师生先后参观了贺兰山烈士陵园博物馆、向革命烈士献花并默哀以示缅怀和敬意，最后，全体同学向烈士宣誓，重温入团誓言。
向革命烈士献花。
重温入团誓言。
通过此次祭扫活动，师生们纷纷表示要倍加珍惜先烈们用生命换来的美好生活，勤奋学习，努力成才，牢记烈士的遗愿，踏着烈士的足迹，认真贯彻党的十八大精神，并以此作为行动准则和行动指南，用自己的聪明和才智去实现先烈们未尽的共产主义事业，去创造祖国无限美好的明天！
网上签名寄语。
据了解，3月31日至4月7日期间，石嘴山市将组织全市各中小学校全体师生在网上向先贤先烈鞠躬、献花、签名寄语；组织学生到贺兰山烈士陵园博物馆、贺兰山烈士陵园等爱国主义教育基地进行参观、祭扫、献花和宣誓，并组织开展国旗下的讲话、主题班会、先烈故事讲述、征文演讲、诗歌朗诵等活动。
清明节活动方案 篇五
插柳：是一种风俗，也是为了纪念“教民稼穑”的农事祖师神农氏。一表惜别，因杨柳飘悠，似有依恋之情。二表挽留，因“柳”与“留”谐音，送客以柳枝表示挽留之意。三表祝愿，因柳遇水土就能生存，”有心栽花花不开，无意插柳柳成荫”，故借此祝愿客人随遇而安。
一、活动目的
1、让幼儿了解，插柳是黄河口一带清明节期间的一种习俗，并知道其由来。
2、通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。
3、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。
二、活动准备
柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半。
三、活动过程
1、教师介绍清明节插柳的习俗
①启发提问：“清明时节，草青树绿，黄河口一带的人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么？”（人们要插柳）
②教师：“小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳？”介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节的第二天，到大臣介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。
2、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。
①插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣。
②插柳可以绿化周围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小朋友们春天已来到了。
3、组织幼儿在院子周围进行插柳活动。
①要求：四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。
②方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最后插柳枝。
③幼儿动手插柳，教师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不牢固；浇水不能太多。
④柳枝插完后，教师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的情况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。
⑤要求幼儿每天给柳枝浇水，轮流看护并管理。
清明节活动方案 篇六
一、活动时间
∶20××年4月1日上午
二、活动地
点
∶小班各班教室
三、参加人员
∶全体幼儿以及教师阿姨
四、活动准备∶
1、做好的绵菜饼若干、绵菜饼制作视频，
2、柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半。
五、活动目标∶
1、通过活动让幼儿认识绵菜饼的外形特征以及清明节的习俗。
2、经过品尝知道绵菜饼的味道。
3、让幼儿了解，插柳是清明节期间的一种习俗，并知道其由来。
4、通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。
5、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。
六、具体活动流程安排∶
1、小班开展清明活动，让各班的家长带绵菜饼，在各班进行讲述吃绵菜饼这一习俗特征，并介绍绵菜饼的外形以及清
明时的其他习俗如∶插柳、扫墓等。
2、教师进行观看绵菜饼制作过程、品尝绵菜饼等一系列主题活动，并让幼儿通过看（看是什么颜色、什么形状的），
尝（尝一尝吃到的味道什么样的）等这些实际过程，让他们更深入的知道清明节制作绵菜饼的方法以及吃
绵菜饼的主要意义所在。
3、教师介绍清明节插柳的习俗。
①启发提问：“清明时节，草青树绿，人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么？”（人们要插柳）
②教师：“小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳？”介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节的第二
天，到大臣介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，
他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。”
4、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。
①插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣。
②插柳可以绿化周围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小朋友们春天已来到了。
5、组织幼儿在院子周围进行插柳活动。
①要求：四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看
哪一组插得好又快。
②方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最后插柳枝。
③幼儿动手插柳，教师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不牢固；
浇水不能太多。
④柳枝插完后，教师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的情况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好
的小组。
⑤要求幼儿每天给柳枝浇水，轮流看护并管理。
七、活动小结∶
通过以上这样实践活动相信幼儿对清明节有了一定的认识，而同时也让他们体验到了活动带来的乐趣，如果只通过单单讲解的话，孩子根本就没有多大的兴趣，可是经过实际操作的话，幼儿的兴趣以及印象都会加深，更能促进对该活动的意义性。
