趣味团建活动方案【精选6篇】

时间:2012-04-05 05:30:45
染雾
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趣味团建活动方案 篇一

趣味团建活动方案

团队建设对于一个组织来说非常重要,能够增强团队成员之间的合作能力和凝聚力。为了让团队成员更加融洽地相处,提升团队效能,我们组织了一次趣味团建活动。

活动地点选择在一个室外的公园,这样可以让团队成员们能够在自然环境中放松身心,增强活动的趣味性和互动性。

首先,我们组织了一个小游戏,叫做“团队接力”。这个游戏旨在培养团队成员之间的合作能力和沟通能力。我们将团队成员分为几个小组,每个小组由3-5人组成。每个小组站在一起,手拉手形成一个圆圈,然后将一个小球从一个团队成员手中传递到另一个团队成员手中,直到传递到最后一个人手中。然后,最后一个人将球传递回到第一个人手中。这个游戏要求团队成员之间相互配合,通过传递小球来完成任务。游戏的目标是在最短的时间内完成传递。这个游戏不仅可以锻炼团队成员的合作能力,还可以增加团队成员之间的互动和交流。

接下来,我们组织了一个团队建设的讨论活动。在这个活动中,我们给每个团队成员分发了一张纸和一支笔。然后,我们给出一个问题,例如“你最喜欢的团队合作经历是什么?”或者“你觉得一个好的团队应该具备哪些特点?”团队成员们需要在纸上写下自己的答案,然后将纸折叠起来,放在一个篮子中。接下来,我们将篮子传递给下一个人,让他们阅读前一个人的答案,并在纸上写下自己的回答。这个活动可以让团队成员们更好地了解彼此的想法和意见,促进团队成员之间的交流和互动。

最后,我们组织了一个趣味竞赛活动,叫做“团队拼图”。在这个活动中,我们将一幅拼图分成若干块,每个团队成员都要选择一块拼图,并尽快将其拼入整个拼图中。团队成员们需要相互合作,通过交流和合作来拼出完整的拼图。这个活动旨在培养团队成员的合作意识和团队精神。

通过这些趣味团建活动,我们希望能够增强团队成员之间的合作能力和凝聚力,提升团队效能。同时,这些活动也能够让团队成员们在放松和娱乐中更好地相互了解和交流,增加团队成员之间的互动和友谊。这样,我们的团队将会更加紧密和有活力。

趣味团建活动方案 篇二

趣味团建活动方案

为了增强团队成员之间的合作能力和凝聚力,我们组织了一次趣味团建活动。这次活动的主题是“挑战自我,团结一心”。

活动地点选择在一个室内的娱乐场所,这样可以在不受天气限制的情况下,提供更多种类的游戏和娱乐项目。

首先,我们组织了一个团队合作的游戏,叫做“障碍赛跑”。这个游戏旨在培养团队成员之间的合作能力和沟通能力。我们将团队成员分成几个小组,每个小组由3-5人组成。然后,我们设置了一系列的障碍物,例如绳网、跷跷板等等。每个小组需要通过这些障碍物,尽快到达终点。这个游戏要求团队成员之间相互配合,通过合作来克服障碍,完成任务。游戏的目标是在最短的时间内完成比赛。这个游戏不仅可以锻炼团队成员的合作能力,还可以增加团队成员之间的互动和交流。

接下来,我们组织了一个团队建设的讨论活动。在这个活动中,我们给每个团队成员分发了一张纸和一支笔。然后,我们给出一个问题,例如“你最喜欢的团队合作经历是什么?”或者“你觉得一个好的团队应该具备哪些特点?”团队成员们需要在纸上写下自己的答案,然后将纸折叠起来,放在一个篮子中。接下来,我们将篮子传递给下一个人,让他们阅读前一个人的答案,并在纸上写下自己的回答。这个活动可以让团队成员们更好地了解彼此的想法和意见,促进团队成员之间的交流和互动。

最后,我们组织了一个趣味竞赛活动,叫做“团队拼图”。在这个活动中,我们将一幅拼图分成若干块,每个团队成员都要选择一块拼图,并尽快将其拼入整个拼图中。团队成员们需要相互合作,通过交流和合作来拼出完整的拼图。这个活动旨在培养团队成员的合作意识和团队精神。

通过这些趣味团建活动,我们希望能够增强团队成员之间的合作能力和凝聚力,提升团队效能。同时,这些活动也能够让团队成员们在娱乐中更好地相互了解和交流,增加团队成员之间的互动和友谊。这样,我们的团队将会更加紧密和有活力。

趣味团建活动方案 篇三

  为有力保证活动开展的质量水平,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。那么问题来了,活动方案应该怎么写?以下是小编为大家整理的趣味团建活动方案(精选13篇),希望能够帮助到大家。

趣味团建活动方案 篇四

  一、活动目的

  通过中秋节的促销活动及广告宣传来聚集人气,拉动消费,以增加销售收入和利润额为目的,另一方面在消费者中留下较好的印象,加强消费者和企业员工对xx餐厅的信心,增强品牌知名度和佳誉度,影响消费者品牌忠诚。

  二、活动主题

  “月满中秋夜,天涯共此时”,xx餐厅助您亲情连通。

  三、活动时间

  具体时间待定。

  四、活动内容

  1、现场猜谜活动

  (1)专设一个灯谜区,在活动现场悬挂有谜语的五彩灯(红灯)笼。所有灯谜均不分难度,只要猜中者皆能获得x元的消费优惠券。

  (2)灯谜可在活动期间,每天陈列x个,中秋节时陈列x个。

  (3)灯谜牌为木刻小牌,大小和护身符差不多,外型古朴,具收藏价值。一面为xx餐厅标志,一面为灯谜,如宾客猜中,可取下送至领奖处,而灯谜牌则用红色香包包好送给宾客。(香包外同样印有xx标志)

  2、巨型月饼

  (1)制作一个x米直径的月饼,摆放在大厅内做宣传,在八月十五当天给现场宾客每人大派送。

  (2)准备相机及打印机,如有宾客想与巨型月饼或主题布置区域合影可以提供服务。消费x元以上的宾客免费合影,其它宾客每人每次收费x元。

  (3)提前联系巨型月饼的制作,如本餐厅制作不了,可以联系外地,以此做为宣传卖点。

  (4)巨型月饼要取一个吉祥的名字,具体名称可向社会征集,由报纸进行炒作。确定采用者可以获得由xx餐厅提供的八月十五团圆宴一桌,价值x元。

  (5)八月十五晚x点以后,在餐厅消费的宾客均可参加巨型月饼品赏活动。由餐厅高管、员工及嘉宾共同举行切饼仪式,统一送至顾客手中。切饼嘉宾还可等到一份荣耀,将自己切好的饼,亲自送到家人朋友手中,表达自己深深情意。

  3、送平安

  (1)在餐饮大厅内设置一个中秋主题区,以月亮、兔子、嫦娥、吴刚、桂树等为主题来布置,制作材料为泡沫等物品,用礼宾栏围起来,不可靠近。

  (2)在大厅的装饰用桂树上悬挂平安符,象征平安、团圆、宝贵。平安符为红色丝绸与小木牌,制作新颖,各具特色。凡在餐饮消费的宾客均可选取一个自己喜欢的平安符,送给家人朋友,祝福平安、幸福。

  (3)平安符每桌送一个,如有需要,可售x元一个。

  4、全家福团圆宴

  (1)由厨师长推出八月十五全家福团圆宴套餐菜单,从x元—x元不等(可根据餐厅实际情况而定)。

  (2)凡活动期间在餐饮预定x元以下团圆宴套餐的宾客均免费赠送果盘一份,在餐厅内免费与布景合影,免费猜灯谜。

  (3)活动期间在餐饮预定x元以上团圆宴套餐的宾客均免费赠送豪华果盘一份、x月饼礼盒一份,在餐厅内免费与布景合影,免费猜灯谜。

  (4)活动期间在餐饮预定x元以上团圆宴套餐的宾客均免费赠送豪华果盘一份、豪华x月饼礼盒一份,在餐厅内免费与布景合影,免费猜灯谜,可亲手书写祈福孔明灯一个。

  5、情侣宴

  (1)由厨师长推出八月十五情侣宴套餐菜单,从x元—x元不等(可根据餐厅实际情况而定)。

  (2)预定情侣宴套餐的宾客均免费赠送果盘一份,在餐厅内免费与布景合影,免费猜灯谜。

趣味团建活动方案 篇五

  为迎接新春佳节,丰富我校教职工的校园文化生活,更好地展示我校老师们的精神风貌,增进教职工之间的情谊,锻炼身体,增强体质。经研究决定,我校将举办迎新春教工趣味文体活动。具体安排如下:

  一、时间

  1月26日(星期三)下午1:30—4:30

  二、地点

  校广尝艺术楼、接待大厅。

  三、参加对象

  全校在编在职教职工

  四、具体要求

  以工会小组(综合教研组)为单位报名组队参加;

  具体分组为:

  语文组、数学组、英语组、

  物理政治组、生物化学信息组、历史地理教辅组、体育艺术后勤组共七大组。

  五、活动项目

  团体项目:跳长绳、趣味垫球

  单个项目:扑克;你丢我接;卡拉ok或器乐;对、写春联

  六、报名办法:

  单个项目每个人限报一项,扑克、你丢我接为二人一报;兼报集体项目,每个教研组可组队参加二个集体项目,报名者请到各教研组长处登记。各教研组长于1月21日16:00之前,将电子表发至邮箱,报名表交工会办公室祁秀珍老师处。

  七、活动方法

  见附件《活动规则》

  八、奖项设置

  所有项目根据成绩,评出一、二、三等奖发放一定的奖品,报名并参加者均有奖。

趣味团建活动方案 篇六

  一、活动场地:

  小学南操场

  二、活动时间:

  下午3:50—4:50(暂定)

  三、组织机构:

  学校工会

  四、分组形式:

  抽签分组,组内推选组长

  五、参赛人员:

  学校全体教职工(包括后勤工作人员)

  六、趣味游戏组织与比赛:

  1、游戏设计:

  2、游戏器材:布条、排球、呼啦圈和回形针

  七、活动流程:

  1、工会小组长讲话

  2、总裁判讲话

  3、趣味比赛:

  (1)三人四足,略过老师负责。

  (2)夹球接力,略过老师负责。

  (3)快乐呼啦圈,略过老师负责。

  4、宣布比赛成绩,颁奖、合影。

  5、主任讲话。

  八、项目负责人职责:

  1、游戏器材的准备。

  2、赛场规划、器材搬运、摆放,保证比赛的正常进行。

  3、负责赛前组织人员进行赛前游戏的示范。

  九、具体要求:

  1、各组组长要高度重视,组织好本组教师积极参加,保证活动顺利开展。

  2、组内教师必须参加两个项目。若组内有教师只参加一个项目,则将本队的名次自动向后顺延一名。

  3、比赛成绩:以积分的多少评出一、二、三、四、五等奖。所有的比赛项目均按第一名积5分,第二名积4分,第三名积3分,第四名积2分,第五名积1分。

  4、发扬团队精神,友谊第一,比赛第二。

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