染雾庆六一文艺演出活动方案及评分标准 篇一
庆六一文艺演出活动方案
一、活动目的
六一儿童节是孩子们的节日，为了丰富孩子们的课余生活，增强他们的艺术修养和综合素质，我们决定举办一场庆六一文艺演出活动。通过此次演出，让孩子们展示自己的才艺，增强他们的自信心和表演能力，同时也为家长和老师提供一个欣赏孩子们才艺的机会。
二、活动时间和地点
活动时间定在六一儿童节当天，地点选择学校礼堂作为演出场地。
三、活动形式和内容
1. 演出形式
本次演出将采取联欢会的形式，包括舞蹈、歌曲、朗诵、小品等多种艺术表演形式，以展示孩子们的多样才艺。
2. 演出内容
（1）舞蹈表演：学校的舞蹈团将呈现一系列精彩的舞蹈节目，包括古典舞、民族舞等，展示孩子们的舞蹈才华。
（2）歌曲表演：学校的合唱团将演唱一些经典的儿童歌曲，让孩子们在歌声中感受快乐。
（3）朗诵表演：学校的朗诵队将朗诵一些优秀的儿童诗歌和故事，培养孩子们的语言表达能力和艺术鉴赏能力。
（4）小品表演：学校的话剧社将表演一些有趣的小品，让孩子们在笑声中度过快乐的时光。
四、活动准备
1. 人员安排
活动需要组织老师、学生和家长一起参与，老师负责安排和指导学生的表演，家长则负责孩子们的服装和化妆等准备工作。
2. 资源准备
学校需要提供舞台、音响设备、道具和灯光等资源，确保演出的顺利进行。
五、活动评分标准
为了激发孩子们的表演热情和积极性，我们将设立评分标准，并根据评分结果颁发奖项。评分标准主要包括表演技巧、形象气质、舞台表现和整体效果等方面。
六、活动宣传
为了吸引更多的观众，我们将通过学校内部宣传、家长群等途径进行宣传，并邀请学校附近的幼儿园和社区的孩子们参加，扩大活动的影响力。
庆六一文艺演出活动评分标准
一、表演技巧
评分标准：
1. 舞蹈：动作准确、协调性好、舞蹈技巧流畅。
2. 歌曲：音准准确、节奏感强、发声清晰。
3. 朗诵：语调自然、声音洪亮、表情生动。
4. 小品：台词熟练、动作夸张、喜剧效果明显。
二、形象气质
评分标准：
1. 服装：整齐干净、与表演内容相符。
2. 仪态：站姿端正、表情自然、气质出众。
三、舞台表现
评分标准：
1. 舞台布置：舞台背景和道具与表演内容相协调。
2. 舞台动线：走位稳健、舞台利用合理。
3. 舞台形象：整体协调、动作统一、舞台效果好。
四、整体效果
评分标准：
1. 表演内容：多样性、趣味性和观赏性强。
2. 参与度：全体演员参与度高、团队合作默契。
通过以上评分标准，我们将为优秀的演出节目颁发奖项，鼓励孩子们更加努力地表演，展示自己的才艺。同时，我们也希望这次活动能够给孩子们留下美好的回忆，成为他们成长中的一段难忘经历。
庆六一文艺演出活动方案及评分标准 篇三
一、指导思想
为活跃校园生活，体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。让每个孩子都能从活动中找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的幸福。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，营造一个快乐的.氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我校少年儿童的风采，欢度一个快乐的“六一”儿童节。现将有关事宜通知如下：
二、领导机构
组 长：
副组长：
下设筹备办公室，具体工作由办公室统筹安排。
主 任：
副主任：
成 员：各班正副班主任
注：表演当天场地工作人员另行通知，具体工作有 叶绿梅老师负责。
三、实施办法
（一）活动主题：欢度六一、快乐成长
（二）组织办法
以级为单位组队参加，在5月15日前请各级长到叶绿梅处报名，各级原则上选派2个优秀节目参赛，并填写好《**镇中心小学庆“六一”文艺汇演节目报名表》（附件2）
（三）表扬形式与要求
1、节目内容要以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。
2、表演形式不拘：歌舞、演唱、器乐演奏、小品等均可。
3、每个节目表演时间在6分钟内。
（四）表演时间、地点
1、时间：5月底（具体时间另行通知）。
2、地点：学校操场
（五）评奖办法
由活动筹备办公室邀请有关专家、学校行政等组成评比小组对节目进行评比，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
（六）具体要求
1、参赛年级级长要指派专人带队，严密组织，确保安全。
2、参加年级演出队伍自带唱带或影碟，并在自带卡上写上年级名称、表演节目内容、A面或B面，把带倒好。
3、表演出场次序按抽签号排列。
4、各年级级长要精心组织，切实做好排练和表演的各项准备工作。
5、各级长和正副班主任为节目组织的第一责任人，音乐老师协助指导工作。
**镇中心小学
**年三月五日
附件
评分标准
一、内容健康10%；
二、题材新颖有创新10%；
三、表演技能技巧（包括对作品演绎符合风格要求，完整流畅，富有表现力和感染力65%；
四、服饰、化妆、台风10%；
五、进出场纪律5%。
