染雾读书活动主题方案 篇一
随着社会的发展，人们对于读书的重视程度也越来越高。为了提高读书的积极性和参与度，许多学校、社区和机构都会举办各种读书活动。本文将介绍一个创新的读书活动主题方案，旨在激发读者的兴趣，促进阅读习惯的养成。
主题：探索未知的世界
活动内容：
1. 线下阅读会：组织一系列线下阅读会，邀请专家学者、作家和读书爱好者分享他们对于书籍的见解和阅读心得。通过与他们的交流和讨论，读者们可以更深入地理解书中的内容和意义。
2. 书籍推荐：根据主题，精选一系列与未知世界相关的图书，包括科幻小说、历史探索、未知领域的研究等。通过推荐这些书籍，激发读者对于未知事物的好奇心和探索欲望。
3. 藏书推广：在图书馆、书店和社区等地设置专门展示区，展示与未知世界相关的图书。并通过宣传和推广，提高读者对于这些书籍的关注度和借阅率。
4. 阅读挑战：设立一个阅读挑战活动，鼓励读者们在一定时间内读完一本与未知世界相关的书籍。完成挑战的读者可以获得奖励和荣誉。
5. 创意分享：鼓励读者将阅读过程中的体验和感悟以创意的方式分享出来，可以是书评、绘画、音乐、舞蹈等形式。通过这种方式，不仅可以展示读者的创造力和想象力，还可以激发其他读者的兴趣和参与度。
预期效果：
1. 提高读者的阅读兴趣和参与度，培养良好的阅读习惯。
2. 激发读者对于未知世界的好奇心和探索欲望，拓宽知识面和视野。
3. 增进读者之间的交流和互动，促进思想的碰撞和启发。
4. 提升图书馆、书店和社区的知名度和影响力，吸引更多读者的关注和参与。
读书活动主题方案 篇二
在现代社会中，读书活动不仅仅是提高个人素质和知识的途径，更是一种社交和文化交流的方式。为了满足读者的多样化需求，本文将介绍一个多元化的读书活动主题方案，旨在打造一个包容和丰富的读书社区。
主题：多彩阅读，共享美好
活动内容：
1. 读书分享会：邀请读者们参与读书分享会，每个人可以自由选择一本自己喜欢的书籍，分享自己的阅读心得和感悟。通过这种方式，读者们可以相互借鉴和启发，丰富自己的阅读体验。
2. 书籍交换：设置一个书籍交换区，读者们可以将自己已经读完的书籍交换给其他人，以此推动图书的流动和利用率。这不仅能够节约资源，还可以让更多的人有机会接触到不同类型的书籍。
3. 读书沙龙：定期举办读书沙龙活动，邀请专家、作家和读书爱好者进行讲座和讨论。通过这种形式，读者们可以深入了解书籍背后的故事和作者的思想，提升阅读的品质和深度。
4. 主题阅读挑战：每个月设立一个主题，鼓励读者们在此主题下选择一本书进行阅读，并参与讨论和分享。通过这种方式，读者们可以逐渐建立自己的读书清单，并拓宽自己的阅读范围。
5. 读书团体活动：组建读书团体，定期进行集体阅读和讨论。通过团体活动，读者们可以互相借鉴和学习，建立起深厚的读书友谊。
预期效果：
1. 打造一个包容和丰富的读书社区，让读者们感受到彼此的关怀和支持。
2. 提高读者的阅读品质和深度，培养批判性思维和文化素养。
3. 促进读者之间的交流和互动，拓宽视野和思维。
4. 增进读者与图书馆、书店和社区之间的互动和合作，共同推动读书事业的发展。
读书活动主题方案 篇三
读书活动主题方案
导语：少年时朗朗的“读”书声还在耳畔回响，成年后“书”写的人生诗篇竟是如此铿锵，老年的“日”子就会清闲快乐顺畅。世界读书日到，祝你读书伴一生，幸福伴一生！接下来小编整理了读书活动主题方案，文章希望大家喜欢！
活动主题
传承文化经典 · 建设书香校园
活动时间
20xx年4月-20xx年6月
活动主办单位
院办公室 · 学生处 · 图书馆
活动对象
全院正式在职教职员工、各二级学院本专科生，不分类别、专业层次及专业组别。
活动内容、要求及相关安排
第一：数字阅读 品味书香 图书馆资源联合推广活动
为丰富师生课余生活，拓展人文视野和加深文化底蕴，提升图书馆资源利用率，构建积极向上的校园文化氛围，院办公室、学生处和图书馆联合举办大型资源推广活动。
1、活动主题：数字阅读 品味书香
2、活动时间：4月11日（周三）9:00——15:00
3、活动地点：实验中心前广场
4、活动流程：
（1）开展数字资源和纸质图书的展示和推广，向读者介绍各项资源的用途及使用方法。
（2）在纸质图书展示中，读者选出的好书，可以自行购买，也可以现场登记，由学院购买作为馆藏资源，供读者借阅。
5、奖项设置：各参展商自带小礼物。
第二：第六届“随书光盘展暨赠活动”
为提高“随书光盘”的利用率，满足读者对“随书光盘”内容的使用要求，在所购随书光盘内容已经上传自建数据库后，并保存备用光盘的情况下，图书馆将剩余复本光盘进行展出，供读者挑选，如有需要可免费赠送给读者。先到先得，送完为止。
1.活动时间：5月7日9：30-14:00。
2.活动地点：图书馆广场
第三：“传承文化，惠泽后学”
为打造我院“积极、健康、文明、进取、感恩”的毕业文化，提高毕业生个人文献资源利用率，使优质的'文献资源能惠及后学，图书馆积极鼓励毕业生将自己已经不需要或利用率较低的文献资料，捐献出来。
1.活动时间：3月下旬—6月底。
2.接受捐赠地点：
(1)图书馆二楼采编部204室；
(2)图书馆二楼大厅值班处;
3.内容要求：
（1）图书内容健康向上的课外书籍、专业教材、报刊杂志、辅导资料、笔记、工具书等，均在图书馆接受捐赠范围。
（2）图书馆将提前进行捐赠宣传，毕业生自愿捐赠；捐赠图书处置权归郑州科技学院图书馆。
（3）活动结束后，统一在学校内网上公示捐赠者的姓名、院系、专业、捐赠图书册数。采编部对捐赠图书进行整理分拣，并适时把图书回馈或漂流给需要的我院师生读者。
第四：“国学点亮人生智慧“新书推荐
为弘扬国学，提高广大读者的人文素养，使国学新书能及时与读者见面，做好主动服务师生阅读工作，特进行“国学点亮人生智慧”新书推荐活动。
1.活动时间：2月-6月，每月各1期，共5期。
2.活动方式：国学类新书到馆后，挑选3-5本并附加简短书评，作为一期新书推荐内容，在校报、学院内网、图书馆微信平台及图书馆网站上同时推送。
第五：”不忘初心“爱国主义观影教育
为深入贯彻落实党的一系列精神，扎实开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，增强广大师生爱国、爱校热情，特举办“不忘初心”爱国主义观影教育。
1.时间：5月16日19:00-21:00。
2.地点：图书馆报告厅。
3.影片：《厉害了，我的国》或《辉煌中国》
4.要求：观影者不得将食品、饮料等带入场内。
第六：可选活动内容、要求及相关安排，各院系可自行组织，图书馆配合
A：图书接龙大比拼
为提升读者查找图书的速度，提高读者读书效率，传承中国经典文化形式“文字接龙”，丰富课余文化生活，增强书香校园文化建设，特举办图书馆接龙大比拼活动。
1、活动主题：找书我最行 阅读传经典
2、活动地点：图书馆
3、活动流程
（1）参赛人员抽取一本图书，以书名为题目，按照书名的最后一个字做为下一本图书书名的第一个字，以此类推开展书名接龙，并借出图书；
（2）比赛时间为1个小时，时间截止后将所借图书拿到二楼大厅，进行排序展示；
（3）以有效接龙的图书数量排序，取前六名颁奖。
B：”阅读文化经典“找书拼成语比赛
1.本活动类似游戏闯关，旨在提高广大读者精确查找图书的能力与速度。参赛读者只要掌握查书、找书基本方法，根据现场抽签结果，只需按图书索取号查找，找出相应图书，拿出其中打印好的成语中的每个字，拼成四字成语即可完成任务。
2.比赛地点：图书馆二楼大厅及各书库。
3.评比办法：本比赛以用时长短为依据进行评比，在全部完成比赛任务的参赛者中，以用时短者为胜。
3”微在阅读 · 为我点赞”活动
C：为展现大学生青春活力，丰富大学生课余生活，活跃校园文化氛围，鼓励学生多读书、爱读书，形成积极向上、爱学习、乐学习的文化氛围，特举办“微在阅读 为我点赞”活动。
1、活动主题：微在阅读 为我点赞
2、活动形式：微信征集
3、活动流程
（1）拍摄正在阅读的照片，并附文字“微在阅读 为我点赞”发到微信朋友圈，让朋友点赞；
（2）截图点赞页面发送至微信公众平台；
（3）以点赞数量为准确定获奖名单。
