染雾吹笛少年作文 篇一
吹笛少年
我曾经遇见过一个吹笛的少年，他总是静静地坐在街角，吹奏着美妙的乐曲。每当我经过他的时候，我都会停下来聆听他的音乐。他的音乐像一阵清风，轻轻拂过我的心灵，让我感到宁静和平静。
那个吹笛少年看起来很年轻，大约只有十五六岁的样子。他身穿一件旧旧的衬衫，腰间挂着一个破旧的小提琴包。他的脸上总是带着一丝微笑，看起来很快乐。他的眼神清澈明亮，透露出一种自信和坚定。
我经常和他聊天，向他请教吹笛的技巧。他总是很耐心地回答我的问题，并与我分享他对音乐的热爱。他告诉我，他从小就喜欢音乐，尤其是吹笛。他说，吹笛可以让他表达自己的情感，释放内心的压力。他还说，当他吹笛的时候，他感觉自己就像是一只自由的鸟儿，可以飞向天空。
我被他的热情和执着所感动。他告诉我，他每天都会来到这个街角吹笛，不论是晴天还是雨天。他说，即使没有人听，他也会坚持下去。他相信，只要他坚持不懈地努力，总有一天会有人欣赏他的音乐。
我被他的勇气和坚持所震撼。他不计较外界的评价，只专注于自己对音乐的热爱。他告诉我，成功并不在于别人的认可，而在于自己对事物的热情和投入。他说，只要你对自己的梦想充满信心，并为之努力奋斗，就一定能够实现。
我被他的智慧和成熟所折服。尽管他还是个年轻的少年，但他的思想却非常成熟。他告诉我，音乐是他生活中的一部分，他会用音乐来记录自己的成长和思考。他相信，音乐可以改变世界，也可以改变一个人的命运。
我被他的音乐所感动。每当他吹奏那首悠扬的曲子时，我感到自己仿佛置身于一个美丽的世界，忘却了一切烦恼和痛苦。他的音乐让我感到宁静和平静，也让我对生活充满了希望和激情。
吹笛少年，你给了我最宝贵的礼物——音乐。我会永远记住你，记住你那微笑的面庞和清澈的眼神。愿你的音乐之路一直充满阳光和温暖，愿你的梦想能够成真。无论你走到哪里，我都会为你祝福。
吹笛少年作文 篇二
吹笛少年的音乐旅程
吹笛少年，是一个音乐的使者。他用音乐将自己的情感传递给每一个听众，用音乐改变了自己和周围人的生活。
吹笛少年的音乐旅程始于他从小就对音乐的热爱。他的父母是音乐教师，音乐是他家庭中不可或缺的一部分。从小，他就接触到了各种乐器，但对于笛子的喜爱最深。他觉得，笛子的声音像是一阵和风，轻轻拂过心灵，令人心旷神怡。
吹笛少年的音乐旅程并不平坦。他曾遭遇到许多困难和挫折，但他从未放弃。他相信，只要坚持努力，就一定能够实现自己的音乐梦想。他每天都会练习吹笛技巧，不断提高自己的演奏水平。
吹笛少年的音乐旅程并不孤单。在他的音乐道路上，有很多人一直支持着他。他的父母是他最大的支持者，他们经常陪伴他跟随音乐的脚步。他的朋友们也是他的坚强后盾，他们总是鼓励他不要放弃。还有许多陌生人，他们听到他的音乐后，会给予他鼓励和赞赏。
吹笛少年的音乐旅程并不止步于街角。他开始参加各种音乐比赛和演出，展示自己的音乐才华。他的音乐深深打动了每一个观众，赢得了他们的喝彩和掌声。他的音乐也在互联网上传播开来，被越来越多的人所熟知和喜爱。
吹笛少年的音乐旅程并不止于演奏。他意识到，音乐不仅是一种艺术表达形式，也是一种传递情感和启发他人的力量。他开始在社区和学校组织音乐活动，与其他孩子们一起分享音乐的快乐。他希望通过音乐，能够改变更多人的生活，让他们感到快乐和幸福。
吹笛少年的音乐旅程还在继续。他相信，音乐是一辈子的事业，他会一直坚持下去。他希望有更多的人能够听到他的音乐，感受到他的情感。他希望自己的音乐能够传递爱和希望，让世界变得更美好。
吹笛少年的音乐旅程是一个充满激情和奇迹的故事。他用音乐诠释了自己的梦想和坚持，也启发了很多人去追逐自己的梦想。他的音乐将永远存在于我们的心中，让我们感受到美妙的音乐世界。
吹笛少年作文 篇三
大山映照着太阳的光辉，缓缓地，缓缓地。远处的脚步声越来越近。一个少年走入我们的视线。这是安第斯山脉。
一个吹笛少年向我们缓缓走来，他大概13岁。早已干枯的河流，留下寂寥的河床，颗粒无收的梯田，讥笑种田的人们。布满碎石的土路，行走着吹笛的少年。裤子太短了，所以露出了他瘦骨嶙峋的小腿，但腿上肌肉突现，这大抵是长期干活的所致的。粗糙的土布衣服，遮住了他身体的大半。只留下他那血管与手骨却兀现着的双手着那只竹笛。他古铜色的面孔上，透露出的不是我们12、3岁孩子身上发出的幼稚无知，他身上散发出的是责任与严肃。我们可以在温暖的教室中学习，他却必须也不得不外出谋生。
烈日炎炎，草鞋在行走途中已有些磨损，却仍舍不得换一双。草帽戴久了巳磨出了草绒，但仍不愿换一顶。背上背着土布包袱，并不沈重里面似乎装着一些衣物。全身的破烂，没有任何引人注意之处，唯一与之格格不入的，便是他手中的那杆竹笛。发出的声音虽并非天籁之音，甚至连最普通的乐音也不是。但从难听的乐曲中，隐隐渗出了不同的音符，快乐，热情。也许下一秒，荒山将变得葱茏，也许下一秒，河水将变得清澈……他要到这片山的外面，他的包中不仅是简单的衣物，也是这份家庭重任。
他的年龄尚还幼小，但他的心灵无比强大，他的包裹虽然不重，但其中装载家庭责仼，他的生活虽然贫困，但他的心情却非常愉悦。他的衣服是破旧的，但却包裹着一个快乐自信的身体；他的行李是简陷的，但却装着一个孩子美好的憧憬和希望；他的鞋子是粗糙的，但却能够带着他走向远方。
我希望，不，我坚信来自安第斯山的孩子，总有一天，走出这片山地，走入更美好的生活。
吹笛少年作文 篇四
吹笛，是一种高雅的艺术，是一种不可抗拒的音乐魅力，是一种高尚的艺术情操。吹笛，让人在世俗中提炼雅致，在噪杂中清净，在音乐中陶醉，我的吹笛艺术就是在学校的体艺2+1活动中，得以发展成熟的。
一曲《世上只有妈妈好》《落花》《八月桂花遍地开》，如同行云流水之势向人迎面而来，婉约、哀愁、清丽、感叹……尽在不言中。我仿佛看到花开花落，生死离别之景，人们惊叹于大自然的魄力，又感叹人们对自然规律的无奈与哀叹——“错过了花期花怪谁，花需要人安慰……”
这就是吹笛的奥妙与乐趣，我的心总是不断地随着笛声在飘，飘到一个莫名的地方，随之翻飞、盘旋。人生可以没有游戏，没有光明，没有高楼大厦，但是不能没有音乐，因为那样就没有了存在的价值。也许有人会说，笛子只是众多乐器中的一种，就像芸芸众生中的一员一样，吹笛也只不过是其中的一种形式。但是对于我来说，吹笛就像生活的调味品，虽然渺小，但是不可或缺。
一曲悠悠，如同天籁之音，让人无言的释放灵魂中的雅韵。
吹笛少年作文 篇五
我是个喜欢吹笛的小男孩，吹笛让我忘记烦恼，吹笛让我收获快乐，吹笛更让我感到自豪。
今年的六一儿童节，班级举行了联欢会。我荣幸地为大家表演《梁祝》。还没上台时我就在想：会不会吹错呢？会不会被大家笑话呢？轮到我上场了，我怀着忐忑不安的心情上了讲台，这时同学们都在盯着我看，眼神既有期待，也有鼓励。我平静了一下心情，鼓起勇气认真地吹了起来。一阵阵悠扬的笛声在教室中环绕，当我吹完时，教室里顿时响起了经久不息的掌声。
我不但自己会吹，还会教弟弟吹。
有一天，弟弟心血来潮想让我教他吹笛。他拿起笛子不停地吹，可是他怎么也吹不响，急得满头大汗。我笑着对他说：“你不能心急，要慢慢来，左手在前，右手在后，肩膀微微打开，嘴巴撅起来，发two的音，不能鼓起腮帮子。”在我的细心指导下，弟弟很快学会了do，re，mi等基本音节。后来，我教他吹《两只老虎》，他学得很快，还在同学们面前表演呢！
这就是让我感到自豪的事，同学们，你呢？
吹笛少年作文 篇六
从小我就寄住在嘉义姑姑家，姑姑开始练二胡，我就一直跟着姑姑去练二胡，有一次乐团找来一位非常厉害的人，他一看到我，我吓得马上躲在姑姑后面，他马上跟姑姑说：“您要不要让他练看看？”姑姑看了我一眼说：“好吧！”老师马上吹了一首曲，听完后，让我余音绕梁，谨记在心。
刚开始练习时，老师慢慢教我，我吹得七零八落，可是老师却不厌其烦的教我，有一次我吹不过一个音，我很生气想把笛子丢掉不练了，可是老师一直鼓励我、安慰我，叫我不要放弃，因为你现在只有一点吹不过，到最后还有很多很难的歌曲等着你挑战，我听完这些话马上拿起笛子一直练，一直练，终于我完整的吹完，渐渐的我就开始喜欢上吹笛子。
之后我也顺利的考上了乐团，我也很专心的把笛子练好，过了几年我才小有成就，那一年我去参加吹笛子比赛，结果我得了第三名，姑姑和爸爸也很开心，可惜的是没有奖状，只有奖金一千元。老师鼓励我去考笛子等级，看我的缺点在哪里，可是因为那天刚好是月考，所以只好等下次在考啰！
