初二语文期末考试卷

时间:2017-06-09 08:43:33
染雾
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  第一部分基础知识(21分)

  1、看拼音写汉字。(4分)

  厌nì委qū困rǎo真zhì

  2.找出下列句子中的错别字,填入表中并加以改正。(4分)

  (1)在我看来,这一切不过是坠落,如果你愿意的话,也可以说是一时的离经判道。总还是必须回到纯朴派和明晰派中来的。

  (2)第二,是搏爱的实践者。他大公无私,好打报不平,决不或很少为自己打算,实切实地有着人饥己饥、人溺己溺的怀抱,而为他人服务。

  错别字

  改正

  3、在横线上填入诗句的上句或下句,在括号内的横线上填入相应的作者和题目。(8分)

  (1),到乡翻似烂柯人。(《》刘禹锡)

  (2)晓镜但愁云鬓改,。(《无题》李商隐)

  (3)枝间新绿一重重,。(《同儿辈赋未开海棠》元好问)

  (4,出门俱是看花人。(《城东早春》杨巨源)

  (5),却话巴山夜雨时。(《夜雨寄北》李商隐)

  (6)江山代有才人出,。(《论诗》赵翼)

  (7)于是宾客无不变色离席,,两股战战,几欲先走。(《口技》林嗣环)

  4、电台在播放旅游天气预报时,往往会根据实际天气加一段提醒语,以增加趣味性和人文性。请模仿三亚的写法,在下面的天气信息之后,为电台设计一段这样的话。(任选一处作答)(2分)

  5、“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是《水浒传》中的哪一位好汉?除了这个人物,你还知道《水浒传》中的哪些人物?请写出你印象最深的一个,并用一句话说明理由。(3分)

  第二部分阅读理解(39分)

  阅读《送东阳马生序》中的语段,回答6-10题。(12分)

  余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍览群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至。不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

  今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?

  东阳马生君则在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余。撰长书以为贽,辞甚畅达。与之论辩,言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。

  6、下面句中加线字的意义不相同的两项是()()(4分)

  A、走几欲先走B

、以以是人多以书假余

  走送之俯身倾耳以请

  C、色未尝稍降辞色D、是当是时

  于是宾客无不变色离席以是人多以书假余

  E、者以中有足乐者

  京中有善口技者

  7、翻译下面的句子。(2分)

  寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。

  8、第一段中最能概括宋濂求学情形的两个词是?(2分)

  9、“嗜学”和“家贫”是一对矛盾,作者是如何解决的?(用文中原话回答)选文第一段作者吃的穿的都不如别人,他为什么“略无慕艳意”?(用原文回答)。(2分)

  10.认为读书苦,几乎是所有中学生的共同感受。宋濂之苦,闻所未闻;诸生之福,过之不及。当你深谙了宋濂之苦及宋濂之累时,你对读书之苦想必会有新的认识,结合课文,说一说你的认识。(2分)

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