对老师教学建议和意见【精简3篇】

时间:2014-09-05 01:36:12
染雾
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对老师教学建议和意见 篇一

作为学生,我认为老师在教学中扮演着非常重要的角色。他们不仅需要传授知识,还要激发学生的学习兴趣,培养他们的思维能力和创造力。因此,我认为老师在教学中应该注重以下几点:

首先,老师应该注重互动。在课堂上,老师和学生之间应该是互相作用、互相促进的关系。老师不应该只是简单地灌输知识,而是要与学生进行有效的互动,引导他们思考和讨论。通过互动,可以更好地激发学生的学习兴趣,让他们更主动地参与到学习中来。

其次,老师应该注重启发式教学。启发式教学是指老师通过提出问题、引导讨论等方式,引导学生自主探究、发现和解决问题的教学方法。这种教学方法可以培养学生的独立思考能力和解决问题的能力,培养他们的创造力和创新意识。因此,老师在教学中应该多采用启发式教学的方法,让学生更多地参与到学习中来。

最后,老师应该注重个性化教学。每个学生的学习能力、学习风格都不同,老师应该根据学生的特点和需求,采用不同的教学方法和手段。老师可以根据学生的兴趣爱好、学习能力等因素,设计不同的教学内容和活动,让每个学生都能够得到个性化的教育。

总之,作为老师,应该不断地提高自身的教学水平,不断地改进教学方法,为学生提供更好的教育服务。希望老师们能够重视学生的意见和建议,不断地改进教学方法,让学生在学习中得到更好的帮助和指导。

对老师教学建议和意见 篇二

在我看来,作为老师,除了传授知识和技能,还应该注重培养学生的综合素质和能力。因此,我认为老师在教学中应该注意以下几点:

首先,老师应该注重培养学生的创新能力。在当今社会,创新已经成为一种重要的能力。老师应该通过激发学生的创新意识,培养他们的创新能力。可以通过开展创新实践活动、组织创新竞赛等方式,激发学生的创新潜力,让他们在学习中不断地探索和实践。

其次,老师应该注重培养学生的团队合作能力。在现实生活中,团队合作已经成为一种重要的能力。老师可以通过分组合作、团队项目等方式,培养学生的团队合作能力。通过团队合作,学生可以学会与他人协作、沟通、分享,培养他们的团队合作精神和团队意识。

最后,老师应该注重培养学生的终身学习能力。在信息爆炸的时代,学习已经成为一种终身的过程。老师应该通过培养学生的学习兴趣、学习方法等方式,让他们养成终身学习的习惯。老师可以通过组织学习小组、推荐学习资源等方式,帮助学生建立正确的学习观念,让他们在学习中不断进步。

总之,作为老师,应该注重培养学生的综合素质和能力,为他们的未来发展打下良好的基础。希望老师们能够关注学生的需求和发展,不断改进教学方法,为学生提供更好的教育服务。

对老师教学建议和意见 篇三

对老师教学建议和意见

对幼儿园工作的几点建议 不觉中,女儿进入幼儿园生活将近一年,回想入园前与入园后孩子的长进,真的很感谢董老师和于老师,老师让写一下对幼儿园工作的建议,真不知要说什么好,说实在的,真真的感谢两位老师的精心托教与细心呵护,我家宝贝可以在小三班,这个班集体的大环境中快乐成长!我们作为家长也是带过孩子并知道带孩子的辛苦。更何况两位老师,只两个人要带全班将近三十个第一次离开父母视线下的小孩子。所以我们做家长的非常佩服两位老师!为了将我们的幼教工作做的更好,也便于我们家长更好的了解孩子的入园情况,特表个人建议如下:

1、老师善于用爱心与家长孩子交流 我家孩子之前性格较内向,见到熟人都不闻不问,更不用说在一个陌生的环境中生活。初入园时,想想孩子一把鼻涕一把泪水的样子与两位老师抱起这个,哄哄那个的场景历历在目,两位老师拿出糖果并与小朋友们聊起他们感兴趣的话题。渐渐的,

老师与孩子,孩子与孩子之间相互熟悉,并且逐步度过了陌生环境的适应期。我们在接送孩子时,老师们也及时的与我们交流孩子半天的表现,并随时指导我们家长,一便回家也能与入园教育保持一致。这期间女儿能主动的向大人们问好,在家里常常拿起自己喜欢的书,讲个小故事并为我们唱歌跳舞,还让家里的大人当她的学生,模仿老师的样子点名,整顿纪律并上课,为我们当起了小老师,家里的笑声更多了,我们深切的感受到女儿的这些变化,跟两位老师平时和孩子亲切的沟通交流是密不可分的!

2、注重培养孩子的个性发展 孩子喜欢读书、画画,睡前总要缠着妈妈陪她看书画画,家长本身也欠缺耐心。入园后,女儿可以自己画画,剪纸,看书,从孩子偶尔的自告奋勇中,不难看出她的.进步和老师所花费的心血!随着孩子年龄稍微大些,老师在教育目标上也比较注意培养孩子们的独立性与个性发展,我们家长也跟老师一样,对孩子未来的成长充满了期待。作为家长,我们也会竭力配合。

3、孩子养成教育习惯大有改善 初上幼儿园时,我并不期待孩子学习多少知识,只希望她有更多的玩伴,能够快乐的融入到同龄孩子们的群体中,养成一个好的习惯就好!入园后我惊

奇地发现:原本固执不太听话的孩子,一下子变了许多,变得懂事了:能够主动撒尿,穿脱衣裤,吃饭,收拾玩具。虽然在家里还不够自觉,但凡事会讲“我们老师说了”家长也总结出:原来老师的话就是圣旨! 孩子的进步,我们家长有目共睹,孩子的成长,我们家长共同牵挂!这一切与两位老师的辛勤付出,不可分割!老师在带班时体力消耗大,出班时还要备课、开会、教研,下班后还要照顾家庭。我建议老师可以把一些工作分配一下,让我们家长也主动参与其中,以便形成教育合力。我相信为了我们这个班级中孩子的成长,所有的家长都会很乐意参与到班级的互动活动中来。同时希望领导及政府部门也能够考虑改善托管教师的待遇,以便解觉教师的后顾之忧! 以上是我作为家长的一点拙见。我相信老师也跟我们家长一样,期待着这些可爱的小花朵一天天的茁壮成长,把我们的班级建设的更好!我们对小三班充满了信心和期待!

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