染雾二年级第二单元美术教学计划 篇一
在二年级的第二单元美术教学中，我们将以“色彩与形状”的主题展开教学。通过这个主题，我们将帮助学生了解色彩和形状在艺术作品中的重要性，培养他们的观察力和创造力。
首先，我们将通过展示一些著名的艺术作品，让学生感受到色彩和形状在艺术中的魅力。我们将引导学生观察这些作品中的不同颜色和形状是如何相互作用的，从而引发他们对色彩和形状的兴趣。
接着，我们将进行一些色彩和形状的基础练习。比如，通过混合颜料来创造新的颜色，或者通过剪纸和折纸来制作各种形状。这些练习将帮助学生理解色彩和形状的基本原理，同时也培养他们的动手能力和想象力。
最后，我们将组织学生进行一次小型的创作活动。学生可以根据自己的喜好和想象力，用色彩和形状来表达自己的情感和想法。通过这次活动，我们希望学生能够体会到自己的创造力和表达能力，同时也能够培养他们的审美能力和自信心。
通过这个单元的教学，我们不仅可以帮助学生了解色彩和形状在艺术中的作用，还可以培养他们的观察力、创造力和表达能力。我们相信，通过这样的教学活动，学生将会在美术领域有更深入的理解和更广阔的想象空间。
二年级第二单元美术教学计划 篇二
在二年级的第二单元美术教学中，我们将以“自然与艺术”为主题展开教学。通过这个主题，我们希望引导学生关注自然界中的美丽和奇妙，激发他们对自然的热爱和对艺术的向往。
首先，我们将带领学生走出教室，到校园或者周边的自然环境中进行采风活动。学生可以观察树木、花草、昆虫等自然元素，并用画笔和颜料将它们表现在纸上。通过这样的活动，学生可以更加深入地了解自然界的美丽和多样性，同时也可以培养他们的观察力和绘画技巧。
接着，我们将进行一些与自然主题相关的艺术创作。比如，让学生用自然材料来制作手工艺品，或者通过模仿自然景色来创作画作。这些创作活动既可以锻炼学生的动手能力和创造力，又可以让他们更加深入地了解自然与艺术之间的关系。
最后，我们将邀请一些艺术家或美术老师来给学生讲解一些与自然有关的艺术作品，让学生了解艺术家是如何通过自然的启发来创作出优秀的作品的。通过这样的讲解，我们希望能够激发学生对艺术的兴趣和对自然的热爱，从而让他们在艺术的道路上更加坚定地前行。
通过这个单元的教学，我们不仅可以帮助学生更加深入地了解自然与艺术之间的联系，还可以培养他们的观察力、创造力和表达能力。我们相信，通过这样的教学活动，学生将会在自然和艺术的世界中有更加广阔的视野和更加丰富的体验。
二年级第二单元美术教学计划 篇三
二年级第二单元美术教学计划
根据l新课程标准的教学要求,合理制定教学计划；认真备课、上课。在师生的共同努力下，圆满的完成了教学任务。为更好的提高教学质量特制定教学计划如下：
一 学生现状分析：
二年级有28个学生，学生经过去年美术学习，对美术有了一定的认识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏。学生对美术有一定的兴趣，学生比较活跃。由于学生的.年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细。
二、教学内容分析：
（一）本单元教材简析：
本单元美术教材共有4课，分欣赏与评述、综合与探索等课型，其中综合与探索课比重较大，主要来培养学生综合能力和绘画、手工制作技能的探索
（二）、教学总目标：
(1)、认知目标：
通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法；认识和了解绘画基础知识。
(2)、智力能力目标：
培养学生造型技能；培养学生的创造性思维；培养学生对美好事物的感知能力。
(3)、思想品德目标：
培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物；进一步培养学生对美术的兴趣。
（三）教材中重点、难点(简要分析)：
本单元的重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。提高学生的生活技能，直接参与并亲身经历各种社会实践活动，鼓励学生寻找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。
（四）教学的主要措施：
1、教师方面：做学生发展的组织者、促进者，充分尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作，鼓励学生通过自己的想象展示作品。
2、学生方面：充分利用身边的各种材料及所学知识 ，动脑筋制做作品，学会合作，并妥善保存自己的设计作品。积极参加社会实践活动，开阔视野，增长社会经验。
三、教学进度表：
周次 课题 课时
第五周 烟花，礼花 二课时
第六周 海底世界 一课时
第七周 去太空旅行 一课时
第八周 为小朋友画全身像 二课时
