染雾学年第一学期美术学科的教学计划 篇一
为了确保学生在美术学科的学习中获得充分的发展和提高，我们制定了以下教学计划：
一、教学目标
1. 帮助学生培养绘画技能，提高绘画水平和审美能力。
2. 培养学生对不同艺术形式和风格的理解和欣赏能力。
3. 促进学生的创造力和想象力的发展，培养学生对艺术的热爱和兴趣。
二、教学内容
1. 学习基础绘画技巧，包括素描、水彩、油画等。
2. 了解不同艺术家和流派，学习他们的作品和风格。
3. 进行实践性的创作，包括写生、静物绘画等。
三、教学方法
1. 结合理论与实践，引导学生通过实际操作来提高技能和理解。
2. 鼓励学生参与课堂讨论和分享，促进思想交流和创意碰撞。
3. 提供个性化的指导和辅导，帮助学生克服困难，不断进步。
四、评价方式
1. 考核学生的作品质量和创造性，注重作品的表现力和个性化。
2. 考察学生对艺术理论和历史的理解和运用。
3. 通过平时表现、作业和考试等多方面评价学生的学习成果。
五、教学安排
1. 每周安排固定的美术课程时间，保证学生有充分的练习和实践机会。
2. 定期组织学生参观美术馆和画展，拓展学生的艺术视野。
3. 定期举办作品展示和评比活动，激发学生的学习热情和创造力。
通过以上教学计划的实施，我们相信学生们将在美术学科的学习中取得更好的成绩和进步，培养出更多有艺术天赋和创造力的学生。让我们共同努力，打造一个充满创意和活力的美术教育环境。
学年第一学期美术学科的教学计划 篇二
学年第一学期美术学科的教学计划是我校美术教师团队经过反复讨论和完善而制定的。该教学计划旨在培养学生的审美能力、创造力和艺术修养，为学生的终身发展打下坚实的基础。
首先，我们将注重学生的基础绘画技能的培养。通过系统的教学安排和练习，帮助学生掌握素描、色彩、构图等基本技巧，并在实践中不断提高。其次，我们将注重学生对艺术理论和历史的学习和运用。通过学习不同艺术家和流派的作品，了解他们的艺术思想和表现手法，引导学生形成独立的审美观点和艺术品位。
此外，我们还将注重学生的创造力和想象力的培养。通过写生、静物绘画等实践活动，引导学生进行自主创作，并提供个性化的指导和鼓励，激发学生的创意潜能和表现力。最后，我们将注重学生的全面发展和综合素质的提高。通过参观美术馆、画展等活动，开阔学生的视野，培养学生对艺术的热爱和兴趣，激发学生对美的追求和探索。
总之，学年第一学期美术学科的教学计划旨在为学生提供一个全面、系统和有趣的美术学习环境，培养学生的审美情趣和创造力，激发学生的艺术潜能和表现力，为学生的未来发展奠定坚实的基础。让我们共同努力，打造一个充满活力和创意的美术教育园地，为学生的美术学习和成长创造更多的可能性和机会。
学年第一学期美术学科的教学计划 篇三
学年第一学期美术学科的教学计划范文
新一轮的课程改革即将全面实施，强调建立促进学生全面发展，教师不断提高和课程不断发展的评价体系，在综合评价的基础上，更关注学生的个体的进步和多方面的发展潜能。倡导学生成长记录，学习日记，情景测验等质性的评价方法，强调建立多元主体共同参与，激励与改进功能。因此，本学期的美术教学应紧紧围绕学校的“四年发展规划”加以实施。本着“高起点，高标准，高质量”的办学方针，认真贯彻和实施“夯实基础，发展特长”和“关注每一个学生的发展”的小班化个性教育，以减负和增效为抓手，以深化课堂教学改革为中心，抓好美术教育教学质量，以此配合学校的.各项工作。
作为美术课堂的教学，在今后的教育教学中，应努力地适应即将实施的新的二期课改的教程。结合美术教学的特点，将知识的传授始终贯穿在学生参与，互动，观察，想象，思维，和创造中。如：初三课程中第一单元“人物肖像”的教学，去尝试改变以往教师一味的传授形体，比例，结构……等灌输性方法。转为学生自己去相互观察，自行描绘，自由发挥。在兴趣，参与和快乐中，在描绘和发挥中去发现差别和不足，继而改进。再继续，再观察，再修正……教师有针对性的辅导及讲解，适时地指出及修正。一定会达到相应地事半功倍的效果。再如：初一的美术教学可尝试将学生带出教室，面对大自然，去学习观赏，感受一切自然的美，亲身领受美所带给人类的一切美好的享受及感悟。激发学生去发现和创造美的动力及激情，变被动学习为主动学习……同时，作为教师自身，在教学时要学会观察自己，在课后要反思自己的教学，找出成功与不足之处，并与同事们一起参与和研究专业发展活动。
自本学期开始，学校与施湾中学建立了联合办学方案，明确指出：全面推进义务教育的均衡发展，重点抓好城乡之间教育均衡发展和市中心城区之间教育均衡发展，逐步实施城乡义务教育一体化。我们美术学科也应在此背景下配合学校实施教学方略，课程改革，教育科研，校园文化等方面的两校的相互渗透，注意将培养“有理想会做人，有文化会学习，有能力会创造，有素质会生活“的合格学生的教育理念向新校区的师生宣传，以此为目标开展有关美术教育教学的一系列活动。其次，在本学期的美术教学中，应注重将多媒体等信息技术运用到课堂教学中去。在传统的美术教育教学地课堂中，主要通过挂图、书本和录象等有限形式对学生传递信息。而将信息技术引入课堂后，通过计算机的图、文、声、象并茂的特点，甚至三维虚拟现实等多方位信息用于制作课件，从而，使教学内容更丰富，涉及面更广，更能够优化课堂教学，提高教学效率。
另外，配合学校地校园文化建设，利用美术学科的特长，将学校的环境，文化，艺术有机的结合起来，为努力创造一个宁静，和谐，美丽的学习氛围而作出贡献。同时，注重自身地专业和素质地提高，积极参与“240“培训，做课题研究，接受新的教育思想，了解新的教育信息，研究新的教学方法。使自己适应当前教育教学改革和发展的需要，适应教师素质可持续发展的需要。做一个新时代新世纪的合格教师！
