染雾五年级美术的教学计划 篇一
在五年级的美术教学中，我们旨在培养学生的审美能力、创造力和艺术表现力。通过系统的教学计划，我们希望能够激发学生对美术的兴趣，提高他们的绘画技能和艺术修养。
首先，我们将注重学生的基础知识和技能的培养。在教学过程中，我们将重点讲解绘画的基本要素，如线条、色彩、形状等，帮助学生建立扎实的绘画基础。我们将通过示范、练习和互动的方式，让学生掌握各种绘画技巧，如素描、水彩、油画等，提高他们的绘画水平。
其次，我们将注重学生的创造力和想象力的培养。在教学中，我们将鼓励学生发挥自己的想象力，创作出独特的艺术作品。我们将组织各种创意绘画活动，如主题绘画、合作绘画等，激发学生的创造力，培养他们独立思考和表达的能力。
此外，我们还将注重学生的艺术修养和审美能力的培养。在教学中，我们将引导学生欣赏各种艺术作品，了解不同艺术流派和风格，培养他们的艺术鉴赏能力。我们还将教授学生如何表达自己的情感和思想，让他们通过绘画作品展示内心世界，提高他们的表现力和情感表达能力。
总之，五年级美术的教学计划将全面培养学生的审美能力、创造力和艺术表现力。通过系统的教学安排和多样化的教学活动，我们希望能够激发学生对美术的兴趣，提高他们的绘画技能和艺术修养，为他们未来的艺术发展打下坚实的基础。
五年级美术的教学计划 篇二
五年级是学生艺术发展的重要阶段，是培养学生审美能力和创造力的关键时期。为了有效地开展美术教学，我们设计了一套完整的教学计划，以满足学生的学习需求和发展要求。
首先，我们将通过多种方式激发学生对美术的兴趣。在教学中，我们将引导学生观察身边的事物，感受自然的美丽，激发他们的好奇心和想象力。我们将组织实地写生、美术展览等活动，让学生亲身体验艺术的魅力，增强他们的学习兴趣。
其次，我们将注重培养学生的绘画技能和艺术表现力。在教学中，我们将通过系统的教学安排和实践活动，帮助学生掌握各种绘画技巧，如线条、色彩、构图等，提高他们的绘画水平。我们还将组织学生参加比赛、展示等活动，让他们展示自己的绘画作品，增强他们的自信心和表现力。
此外，我们将注重培养学生的艺术修养和审美能力。在教学中，我们将引导学生欣赏各种艺术作品，了解不同艺术风格和流派，培养他们的艺术鉴赏能力。我们还将教授学生如何表达自己的情感和思想，让他们通过绘画作品展示内心世界，提高他们的表现力和情感表达能力。
总之，五年级美术的教学计划将全面培养学生的审美能力、创造力和艺术表现力。通过多样化的教学活动和实践体验，我们将激发学生对美术的兴趣，提高他们的绘画技能和艺术修养，为他们未来的艺术发展奠定坚实的基础。
五年级美术的教学计划 篇三
五年级美术的教学计划范文
美术课程教学是对学生进行美术教育的主渠道，根据美术新课程标准，为了让全体学生生动、活泼、主动地发展，提高学生的审美能力，使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才，特制定本期教学计划如下：
一、教材分析
本册教材共安排了14课，其中有欣赏课2课，绘画课8课，工艺美术课4课。本册绘画课中安排了三课《学画中国画》，工艺课中安排了版画，由于实际情况和授课条件的关系，完成有一定困难，拟据实际情况选学。其它的和学生生活息息相关，可以完成。
二、学生情况分析
学生已经到了五年级，学习任务比以前更重一些，时间不多。但是本年级学生对美术这门课有着相当浓厚的兴趣，愿意学。还有部分同学特别爱好，在这方面也有特长。针对这些优势和不足，只要扬长避短，适时点拨，点滴渗透，学生在美术方面的知识和技能都可以有一定的增长和提高。
三、重点难点
根据学生情况和地域的情况，我决定把本期重点放在工艺课上。本期工艺课中的《美化板报、墙报》与学生活动关系密切，有实用价值，所以把这一课及其相关内容作为重点。
本学期教材安排的素描基础：物体的'结构比例和透视基础。这两方面的内容共有四课，专业性很强，概念抽象，学生没有接触过，比较难于理解。这是本期学习的一个难点。
四、教学模式
结合美术学科特点和学生实际情况，在本期的教学活动中，以多种方式进行教学，室内和室外教学相结合，知识讲解与实际操作技能相结合，想像与写实相结合，教师引导和学生自主学习相结合。
五、课时安排
1、封二画页（欣赏）1课时
2、难忘的一件事（欣赏、绘画）1课时
3、比例的美感（绘画）2课时
4、立方体和长方体的透视现象（绘画）2—3课时
5、圆柱体的透视现象（绘画）2课时
6、物体的结构（绘画）1课时
7、美化板报（工艺）5课时
（其中美术字2课时，板报设计制作3课时）
8、做风筝（工艺）1课时
9、纸筒人（工艺）2课时
10、学画年画（绘画）1—2课时
11、表现日常生活的绘画（欣赏）1课时
除以上内容之外，根据时间和实际情况，在教学过程中调整教学计划，补充学生喜欢、愿学的自编内容。
