染雾七年级下册政治学科期中试卷含答案
试卷是纸张答题，在纸张有考试组织者检测考试者学习情况而设定在规定时间内完成的试题。 也可以是资格考试中用以检验考生有关知识能力而进行人才筛选的工具。以下是小编帮大家整理的七年级下册政治学科期中试卷含答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
七年级下册政治学科期中试卷含答案 篇1
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共4 0分)
1.在校运会上，小江打破了初中男子100米的校运会纪录，在一片赞许声中，小江登上了领奖台。此时，他的心里格外激动，这是因为
①他的虚荣心得到了满足 ②他的自尊心得到了满足
③他的 成绩得到了他人的肯定 ④他 缺乏自制力
A.①② B.②③④ C.①④ D.②③
2.孟子云：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。”这句话告诫我们
①做人不可有耻辱感 ②不知羞耻，就永远不会有自尊 ③知耻就会失去自尊 ④不知耻是可耻的
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
3.我国著名教育家陶行知先生说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!”陶先生的这句话要求我们
A.依赖自尊 B.自立自强 C.自尊自赏 D.自怜自爱
4.自己的事情自己负责的前提是
A.自立 B.自尊 C.自主 D.自强
5.成功离不开勇敢，勇敢需要自信。自信来源于
①发现自己的长处 ②看到自己的进步 ③成功的体验 ④培养不怕死的精神
A. ①②③④ B.①②④ C. ②③④ D.①②③
6.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这句名言反映了
①自尊的人不大看重自己的人格 ②一个人的高风亮节不会随环境的变化而变化 ③自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气 ④为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但不可丧失人格，不做有损人格的事
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
7.适度的自尊有助于我们面对批评、改正错误;过度的自尊，则使我们过于敏感、作茧自缚。下列同学的表现属于适度自尊的有
①数学课上，小吕在回答老师提问时，说错了一道简单的计算题，尽管老师没有批评他，但他还是感到无地自容，在同学面前觉得抬不起头
②小青考试成绩不理想，看到考 得好的同学兴高采烈，她发誓发奋学习，把学习成绩赶上去
③小华上学迟到，受到老师的批评，他不服气，冲出了教室
④小雪一获得好成绩就喜欢自吹自擂，同桌提醒她后，她变得谦虚多了
A.①② B.②④ C.③④ D.①④
8.小娟因为别人说了一句“你怎么这么胖”，就觉得自己难看，想尽办法节食，以致得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。这说明，小娟有
A.自强的优良品质 B.自信的优良品质
C.自尊的优良品质 D.自卑的不良品质
9.在大街上，小杉毫不在乎地学一位残疾人走路，行人都用责怪的目光盯着他。这表明
A.街上的人都知道应该尊重自己 B.不尊重他人就不可能赢得他人的尊重
C.街上的人有意跟小杉过不去 D.自尊与尊重他人有着必然联系
10.下列行为属于自负的是
A.课堂上不敢举手，不敢当众表达自己的看法 B.对别人说的话过于敏感
C.常常过高地估计自己，看不起别人 ，自以为是
D.既能看到自己的优点，也能看到自己的不足
11.每个人都有自己的弱点，下列关于弱点的说法中，错误的是
A.自强的人勇于并善于战胜自己的弱点
B.要发扬自己的长处，避开自己的短处
C.应该正确看待自己的弱点，不能自暴自弃
D.要善于掩盖自己的短 处 ，不要暴露自己的弱点
12.每个青少年学生都盼望真正独立，成为与众不同的人。这里的“真正独立”是指
A.摆脱家庭的控制，不要家长抚养 B.突出个性，标新立异，与众不同
C.逐渐摆脱依赖，勇于对自己的行为负责
D.真正的个性在于从内心深处散发的魅力
13.下列不属于自强精神表现的是
A.在困难面前不低头，不丧气 B.与同学闹矛盾不认输
C.自尊自爱，不卑不亢 D.勇于开拓，积极进取
14.当你第一次自己上学，第一次考试得了100分，第一次帮助妈妈做饭，得到父母的夸奖时，你从中感受到
A.被他人尊重的喜悦 B.个人的成长离不开父母的批评
C.自己的事情自己做的好处 D.独立生活的喜悦
15.在我们的学习生活中，要真正做到尊重他人，就必须
① 懂得不尊重他人就不可能赢得他人的尊重 ②关注他人的尊严
③要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待他人 ④不做有损他人尊严的事
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
16.有助于自信者成功的心理品质包括：
①乐观 ②进取 ③轻视 ④专注 ⑤激动
A.①②③ B.①②④ C.①②⑤ D.③④⑤
17.支撑信心最重要的杠杆是：
A.长处 B.成绩 C.实力 D.自尊
18.所有自强者都有一个共同的特点，这个特点就是：
A.都有不平凡的个人经历 B.家庭都不是很幸福
C.为了人生的目标执著追求 D.每个人的成长都遇到了不可逾越的鸿沟
19.自强的航标，关键和捷径分别是：
A.战胜自我 理想 扬长避短 B.理想 扬长避短 战胜自我
C.扬长避短 战胜自我 理想 D.理想 战胜自我 扬长避短
20.每个人都有自己的潜能和天赋，都能有所作为，但许多人都碌碌无为，其重要原因是：
A、外界的不良诱惑 B、意志软弱，不能克制自己
C、天赋不高 D、社会环境不好
二、非选择题(60分)
21、古诗赏析：
“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 陆游的这首诗启示我们应该如何培养自立能力?(6分)
22、体验自尊
著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个聪明伶俐、活泼可爱的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分手时，萧伯纳对小女孩说：“回家后告诉你妈妈，今天同你一起玩的是世界有名的萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你回家后告诉你妈妈，今天同你玩耍的女孩是××(小女孩的名字)。”这使萧伯纳大吃一惊，立刻感到自己太傲慢了。此后，他常常回忆这件事，并感慨地说：“一个人无论有多大成就，都要永远谦逊。这就是那个小女孩给我的教训!”
(1)萧伯纳的教训是什么呢?(4分)
(2)在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重?(6分)
23、在学习的过程中，我们会经常遇到一些困难。面对困难，小华和小明有不同的表现：小华总是怨天尤人，认为自己怎么老是碰到困难，因此，意 志消沉，不敢面对困难。而小明非常冷静，总是仔细反思自己的不足，努力想办法克服困难。结合材料，运用所学知识回答：
(1) 小华和小明的心理分别属于一种什么的心理?(4分)
(2)小华和小明的心理分别对他们的学习有什么影响?(6分)
(3)上述材料给我们什么启示?(6分)
24、在全校演讲比赛中，七年级三位同学在台下准备着……
小刚想：前面几位同学不是忘词就是死记硬背，我们班其他两位同学也不如我，冠军一定是我了!
小明虽然有些紧张，但他不断地暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩的!
小亮紧张的手都凉了，心想：我胆小，声音也小，肯定不行，可大家非要我来锻炼，看别人多优秀，我一定会失败的。
(1) 根据他们三人的心理活动，请你说一说谁是真正的自信者。其 他两人各是什么心理 ?(6分)
(2) 他们比赛的结局会是怎样?为什么?(6分)
25、七年级某班在学习了《做自尊自信的人》《做自立自强的人》之后决定以“做自信自强的人”为主题举行一次手抄报展 示交流活动。在活动现场，有同学别出心裁地制作“留白式”的手抄报，请你参与活动当中来，将这份留白的手抄报补充完整。(16分)
做自信自强的人
自信者的心理品质：
(1)走向自强，我有我的主张
(2)名人名言
(3)
(1) 写出自信者的心理品质(6分)
(2) 走向自强，我有我的主张，请你写出来(6分)
(3) 写出两条与主题有关的名言(4分)
七年级下册思想品德期中测试题参考答案
一、单项选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C B C D D B D B C
题号 11 12 13 14 1 5 16 17 18 19 20
答案 D C B A D B C C D B
二、非选择题
21、(1)培养自立能力，要大胆地投身社会实践。(2分)
(2)立足于当前生活、学习中的问题，从小事做起(2分)
(3)只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力(2分)
22、(1)萧伯纳的教训就在于他把自己看得太高了，忘记了尊重别人，而天真直率的小女孩用独立人格回敬了他的傲慢。(4分)
(2)①自尊的人能赢得他人的尊重。因为赢得他人尊重的前提，是自我尊重。如果一个人连自己都不尊重，就既谈不上尊重他人，更不会得到他人的尊重。(3分)
②要想赢得他人的尊重，就要尊重他人。要尊重他人的人格;尊重他人的劳动;对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事;要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他人。(3分)
23、(1)小华的心理属于自暴自弃的心理;小明的心理属于自强心理。(4分)
(2)小华的这种心理会使他精神萎靡不振，不利于学习。小明的这种 心理会使他战胜困难，在学习上不断进步。(6分)
(3)要正视学习中的困难，积极与困难作斗争;做到自强不息等。(6分)
24、(1)小明是真正的自信者(2分)。小刚是自负心理(2分)。小亮是自卑心理(2分)。
(2)小明会取胜。因为他自信，能够实事求是地看待自己，既看到自己的优点，也能看到自己的缺点，能保持心情平静，因而能取胜。(2分)
小刚很自负，自以为了不起，往往过高的估计了自己，看不起别人，意气用事易招致挫折，因而容易在比赛中失误。(2分)
(3)小亮很自卑，他轻视自己，看不到自己的能力，不敢尝试，因而也容易失败。(2分)
25、(1)乐观、专著、进去(6分)(2)树立理想、扬长避短、战胜自我(6分)(3)符合要求即可(4分)
七年级下册政治学科期中试卷含答案 篇2
第I卷(客观题)
一、单项选择题(以下各题只有一个答案最符合题意，请选出来并将其字母标号填入答题表中。每小题2分，11小题共22分)
6.小司同学，某校七年级学生，是一个具有自尊的同学。下列体现小司自尊的是
A.希望得到别人的尊重和欣赏，但不接受他人的批评
B.善于自我安慰，即使犯错误也心安理得
C.善于欣赏自己的优点，能够正确对待自己的缺点
D.能够赞美别人，也喜欢斤斤计较，得理不饶人
7.由于某种原因，小权同学引起部分同学的误解。面对同学们的误解，他应该采取的态度是
A.排斥他人，藐视他人 B.接纳意见，虚心学习
C.及时回击，决不退让 D.高高在上，不与理会
8.小胡同学，是某校七年级一名优秀学生，课堂上他能够做到心无旁，注意力高度集中，全身投入到学习中去。这体现小胡具有( )的心理品质
A.乐观 B.好奇 C.专注 D.自负
9. 自强，是进取的动力，是通向成功的阶梯。下列体现自强精神的是( )
①自我满足 ②自尊自爱 ③志存高远 ④不屈不挠
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.法律是社会行为规范。法律由 制定或认可，对全体社会成员具有普遍约束力
A.国家 B.公民 C.政府 D.社会
11.根据我国刑法规定，下列刑罚种类中属于附加刑的是
A.管制 B.拘役 C.有期徒刑 D.罚金
二、多项选择题(以下各题最少有两个答案符合题意，请选出来并将其字母标号填入答题表中。全部选对得3分，少选且正确的给1分;错选、多选的不给分。每小题3分，6小题共18分)
12.能否自立从方方面面影响着我们的成长和发展。青少年要学会自立，下列体现自立的是
A.自己完成学习任务，自己管理好日常生活
B.自己的事情自己干， 不与他人合作交流
C.遇事有主见，学习、生活上不依赖他人
D.勇于承担自己的责任，自己的行为负责
13.凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。根据其违反的法律，违法行为分为
A.行政违法行为 B.经济违法行为 C.民事违法行为 D.刑事违法行为
14.严重违法行为就是犯罪行为。犯罪的基本特征是
A.严重危害性 B.刑事违法性 C.重大破坏性 D.刑罚当罚性
15. 学会自我疏导，是应对挫折的有效方法。下列属于自我疏导方法的是
A.自嘲法，承认失败，放弃目标，得过且过
B.合理宣泄法，向朋友倾诉，缓解压抑的心理
C.移情法，转移注意力，进行自己喜欢的活动
D.目标升华法，确定新目标，增强信心去追求
16.我国法律明确规定：“学校应当关心、爱护学生;对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视”。“博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院、体育场(馆)、动物园、公园等场所，应当对中小学生优惠开放。”上述规定是对未成年人实施
A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护
17.非诉讼手段，是我们维护合法权益常用的有效手段。非诉讼手段的方式有
A.调解 B.民事诉讼 C.仲裁 D.刑事诉讼
第I卷(客观题)答题表
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案
题号 12 13 14 15 16 17
答案
第Ⅱ卷(主观题)
三、问答题(5小题，60分)
18. 【阅读材料】亲人之间，懂得迁就，和谐相处，这就是尊重;朋友之间，善于欣赏，彼此接纳，这就是尊重;同学之间，取长补短，共同进步，这就是尊重。
请回答：
(1)学会尊重他人，应怎样做?(6分)
(2)结合自身体会，举实例谈谈尊重他人有什么意义?(4分)
19. 【阅读材料】李晓华，自小喜欢美术，积极参加校内绘画兴趣班，作品多次获奖;升上初中后，她喜欢上漫画创作，漫画作品经常被学校采用。她的文化成绩也很棒，不少人都以为她会报考重点中学，但她报考了市内某美术中专，专门学习漫画设计; 2003年考上国内一所美术学院， 2007年大学毕业后任职国内某知名报社，她经常参与各种美术沙龙，其漫画作品在行内颇有名气。
问题：
李晓华的成才经历对我们青少年有什么启示?(12分)
20. 【阅读材料】
人生的道路不会是一帆风顺的，学习上、交友上、生活上我们都会遇到失利、失败和阻碍。面对失利、失败和阻碍，不同的人采取不同的态度，有不同的结果。
请回答：
(1)为什么“人生的道路不会是一帆风顺的”?(6分)
(2)面对失利、失败和阻碍，我们的正确态度是什么?(6分)
21. 【阅读材料】：
《中华人民共和国未成年人保护法》是我国一部专门保护未成年人的法律，它对如何实施未成年人保护做了明确的规定。
请回答：
(1)我国制定两部专门保护未成年人的法律。包括《中华人民共和国未成年人保护法》和
(2分)
(2)从法律的作用方面说明我国制定《中华人民共和国未成年人保护法》有什么重要意义?(10分)
22. 【阅读材料】：
材料一：从1996年开始，国家规定每年3月份最后一周的星期一，是“全国中小学生安全教育日”。近年来，全国中小学生围绕“交通、消防、饮食、防灾、侵害”等内容开展形式多样的校园安全教育活动，积极创建和谐校园。
材料二： 某校多次开展“预防校园侵害，提高青少年儿童自我保护能力”为主题的校园安全教育活动，提高了学生的自我保护能力。
请回答：
(1)国家设立“全国中小学生安全教育日”有什么重要意义?(6分)
(2)请你设计一条“校园安全教育”为主题的宣传标语(可以从“交通、消防、饮食、防灾、侵害”等任选一个内容)。(2分)
(3)面对校园侵害，青少年学生应该如何保护自己?(6分)
选择题
1.A 2.D 3.B 4.C 5.A 6.C 7.B 8.C 9.D 10.A 11.D
12.ACVD 13.ACD 14.ABD 15.BCD 16.BC 17.AC 、
问答题：
18.答案要点：
(1)学会尊重他人，就是要对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。3分 所以，尊重他人，就要学会与他人和睦相处，要善于欣赏他人的优点、长处，接纳他人缺陷的缺点，不做有损他人人格的事。 3分
(2)尊重他人是每个人自身成长的需要，也是建立和谐人际关系的要求。2分 我很尊重班主任老师，她使认识到自己的具有多方面的潜能，在她的引导下，我的绘画水平进步很快。我善于尊重同学，我与同学们建立了深厚友谊。可见，尊重他人能够促进我们的健康成长。4分
言之有理也可可适当给分
19.答案要点：
(1)启示一：青少年要学会自信，要勇于扬起自信的风帆。我们要树立自信心，相信“我能行”， 要善于发掘潜能，发现自己优点和长处，在生活上、是学习上要大胆尝试，积极进取，把握机遇，才能走向成功。5分
(2)启示二：青少年要学会自立、自强，要善于战胜自我，追求目标。我们要树立坚定的理想，学会独立的生活，善于根据自己爱好和兴趣确定努力的方向，在实践中不屈不挠的坚持，志不移地奋斗，才能实现目标。5分
言之有理也可可适当给分
20.答案要点：
(1)人的活动受到各方面因素的制约，包括各种自然因素和人为因素的影响 ，所以，人生的道路会遇到失利、失败和阻碍，人生难免有挫折。3分 每个人的道德品质、智力、体力、外貌的缺陷，也可能使我们遭受挫折，所以，在生活上、学习上不可能时时幸运、事事顺利。3分
(2)正确态度是：正确对待失利、失败和阻碍，挫折面前也从容。2分 要树立正确的人生目标，善于寻找应对挫折的有效方法，要学会自我疏导，增添战胜挫折的勇气。在实践中，全身心去探索、去创造，积极战胜挫折和困难。4分
言之有理也可可适当给分
21.答案要点：
(1)《中华人民共和国预防未成年人保护法》2分
(2)我国法律是由国家制定或认可的，是人民意志的体现，具有规范作用和保护作用。2分 法律规定权利和义务，规范全体生活成员的行为，《中华人民共和国未成年人保护法》对未成年人实施家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护作出明确规定，规范了对未成年人的特殊保护。4分 法律具有保护作用，法律是我们未成年人生活的“卫士”， 《中华人民共和国未成年人保护法》严厉打击侵害未成年人犯罪，维护了未成年人的合法权益。5分
言之有理也可可适当给分
22.答案要点：
(1) 国家设立“全国中小学生安全教育日”，体现了党和国家对青少年的特殊关怀、特殊保护，体现了一种深神的情、浓浓的爱;2分 引起了全社会关注“中小学校园安全”问题，有利于形成共同关心青少年的健康成长的社会氛围;2分 促进广大中小学生重视安全，学会珍爱生命，提高自我保护能力，健康成长。2分
(2)宣传标语要体现“校园安全教育”这一主题。例：学习防灾知识，学会自我保护。2分
(3)要善用法律保护自己。面对侵害，我们要学会运用法律武器维护我们的合法权益，3分 要善用智慧保护自己。面对侵害，我们学会机智保护自己免受伤害，并想方设法报警或寻求帮助。3分
言之有理也可可适当给分
七年级下册政治学科期中试卷含答案 篇3
一、选择题(每小题只有一个选项最符合题意，每小题1分，共20分)
1.“人要命、要守护，十条法则要记住，一旦灾害发生时，及时应用心有数……”这首口诀告诫我们要
A.珍爱生命B.志存高远C.关爱社会D.明辨是非
2.古罗马塞内卡说：“生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。”这里的“内容”是指
A.丰富多彩的生活B.生命是最宝贵的东西
C.我们应珍爱生命，热爱生活D.对他人和社会有所贡献
3.进入青春期的青少年开始对父母的看法和结论产生怀疑，甚至反驳。这体现了青春期少年的
A.独立性B.依赖性C.自制性D.冲动性
4.右边的漫画启示我们
A.要善于全面肯定自己
判断题(正确的写“A”，错误的写“B”，每小题1分，共5分)
21.出现闭锁心理容易产生孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格。
22.喜怒哀乐是人类情绪的四种方式，构成了人生丰富多彩的情感世界。
23.兴化市关工委组织“五老”法制宣讲团到某校进行宣讲活动，这体现了对未成年人的学校保护。
24.中国特色社会主义理论体系的基本内容，即邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观。
25.社会主义的根本任务是实现人民群众共同富裕。
简析题(共15分)
26.方俊明，2014年感动人物之一，男，56岁，湖北省武汉市武昌人。1985年8月，28岁的方俊明为救一个假装落水的顽童，跃入河中，造成颈椎骨折，高位截瘫。直到2013年11月，方俊明终于获得了迟到28年的见义勇为荣誉称号。
(1)根据材料，谈谈怎样才能使我们的人生有意义。(3分)
B.要追求自身的内在价值
C.要善于掩饰自己的缺点
D.要有傲气并漠视权威
5.“笑一笑，十年少;愁一愁，白了头。”这说明了
A.喜怒哀乐都应该适度 B.影响人的情绪有多种因素 C.积极的情绪有利于正常水平的发挥，消极的情绪会带来失败 D.积极的情绪有利于身心健康，消极的情绪则有害于身心健康
6.在与别人的沟通中，下列做法会起到反作用的是
A.善于体谅 B.强词夺理C.主动交流 D.控制情绪
7.少数年轻人为了释放压力、减缓焦虑，有时到超市将方便面捏碎、给饮料放气。这种做法
A.丧失道德，害人害己B.合理发泄，可以谅解
C.控制情绪，张驰有度D.体现个性，值得效仿
8.2013年暑假，泰州市教育局首次在全市中小学中开展“三会”活动，倡导学生“会休息、会自学、会健体”，将素质教育从校内延伸到了社会、家庭。这些举措主要表明
A.学校保护在未成年人保护中处于十分重要的地位
B.家庭保护在未成年人成长中有着举足轻重的作用
C.国家保护未成人健康成长
D.只要有了国家的特殊保护，未成年人就能健康成长
9.未成年人保护的基础是
A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护
10.未成年人人身权利中最重要、最起码的权利是
A.人格尊严权B.生命健康权C.受教育权D.选举权
11.在日常生活中，未成年人要学会自我保护。以下做法，你认为错误的是
①地震来临，坐电梯下楼逃生②被坏人劫持时，勇敢地与他拼到底
③夜里发现煤气泄露，立即开灯，然后去关闭煤气阀门
④人在家时，面对陌生人敲门不随意开门，注意保护自己
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
▲单项选择(10小题，每题2分，共20分。)
1.据《中国教育报》报道：75%左右的中学生几乎没有玩的时间，这部分学生往往做完了老师布置的大量作业后，还要扎进父母布置的大量家庭作业中。对老师.父母的做法，未成年学生可以
A把他们告上法庭，夺回自己的玩的权利B积极主动与他们沟通，维护自己玩的权利
C拒绝做任何作业，充分享受休闲.娱乐权利D愉快地接受，体谅他们的良苦用心
2.寒暑假里，一些未成年人被电视.电脑.手机等电子屏幕包围，加入到沉默的“屏奴”时代，“屏奴”群体日益低龄化趋势堪忧。对此，下列认识正确的是
①“屏奴”低龄化与部分家长的无视.纵容密不可分②“屏幕依赖症”主要影响学习和生活，没有什么其他危害③青少年应该培养高雅的生活情趣④要学会理性利用现代媒介
A①②④B②③④C①③④D①②③
3.改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是
A坚持了以经济建设为中心，大力发展生产力
B坚持了公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度
C开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系
D中国共产党的正确领导
4.2014年1月25日，李娜在决赛中完胜齐布尔科娃，获得澳大利亚网球公开赛女单冠军，这是李娜职业生涯乃至亚洲网球选手历史上首个澳网单打冠军。让李娜发生变化的正是她的教练卡洛斯罗德里格斯。卡洛斯帮助李娜克服了心理顽疾，他不断给李娜灌输“场上不能让对手洞察你的心态变化”的思想。这告诉我们
A要压抑自己的情绪，不能让别人知道B要善于调控自己的情绪
C调控情绪是取得胜利最关键的因素D在比赛过程中不能有情绪变化
5.下列关于对“愤怒”的认识，不正确的是
A愤怒是一种富有敌意的情绪
B随便发火很容易破坏人际关系，对自己的健康有害无利
C愤怒是人的正常情感，没有愤怒的人生，是一种残缺
D珍惜愤怒和平息发泄愤怒并不矛盾，愤怒之下偶尔失去理智实属正常
6.我们树立权利意识，保护我们权利的开始是
①走近法律 ②感受关爱 ③认识权利 ④珍惜权利
7.日新月异的新科技给人们生活带来的影响表现在
①丰富了生活的内容②更新了生活方式③改变了生活的意义④拓展了生活的空间
A①②④B②③④C①③④D①②③
8.造成我们耳朵沉睡的原因有
①人微言轻②认为别人说的是废话③认为自己比别人聪明④认为这样可以赢得尊重
A①②④B②③④C①③④D①②③
9.明明和刚刚是好朋友，他们都报名参加了学校学生会主席的竞选，明明胜选的呼声比刚刚高得多。为了维护他俩的友谊，避免伤害刚刚，明明主动退出竞选。对此，下列看法正确的是
A明明很讲义气，是真正的益友B明明没有真正理解竞争的目的和友谊的真谛
C明明退出竞选是尊重他人的表现D明明只有退出，才能维护同学间的友谊
10.对“科技是把双刃剑”这句话的理解，正确的是
A科学技术为人类带来了无尽的财富和益处
B科学技术的发展最终将成为毁灭人类的武器
C科学技术既可以造福人类，也可以致人于死地，人类应合理地利用它
D科学技术会给我们的生活带来巨大的变化
▲多项选择(6小题，每题3分，共18分。)
11.黄.赌.毒和邪教，营业性的网吧.酒吧.歌舞厅，销售非法出版物的'书店等都是我们青少年生活中的“雷区”。面对生活中的雷区，我们应该
A健全法律法规，加大执法检查与整治力度
B培养坚强的意志品质，自觉抵制“雷区”的诱惑
C严格自律，掌握拒绝的艺术，拒绝”雷区”的诱惑
D提高辨别是非能力，远离“雷区”
12.“中国特色社会主义理论体系”是包括重大战略思想在内的科学理论体系，是不断发展的开放的理论体系。
A邓小平理论B“三个代表”重要思想C科学发展观D改革开放
13.“今天的教育，明天的科技，后天的经济。”这句话给我们的启示是
A要把教育摆在优先发展的地位
B要实施可持续发展战略
C要把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来
D必须实施科教兴国战略
14.在2013年度国家科技奖的名录上，几名普通工人和农民榜上有名。在他们看来，创新绝不是只停留在脑海.挂在嘴边的某种思想，而是作用于日常工作和生活中的一种精神.意识和习惯。下列对此认识正确的是
A发明创造不是科学家的专利，普通人也可以有发明创造
B必须把创新热情和脚踏实地.真抓实干相结合
C想象力是创新的前提，只要富有想象力就一定能创新
D创新存在于生产生活的各个方面
15.世界上没有两片完全相同的树叶，同样，世界上也不可能存在完全相同的思维方式。要想知道别人的想法，最重要的是倾听，试着用别人的眼光看待世界。认真倾听
A可以领会了解别人的意图和想法B会有意想不到的收获
C有助于表现自己的修养D有助于照顾对方的面子
16.我们应该这样认识竞争产生的影响
A对人的发展和社会进步有促进作用B可能会使某些失败者丧失信心，产生自卑
C使我们在比较中客观地评价自己，发现不足D使人产生嫉妒心理，不利于社会进步
三.请你进行观察与思考(2小题，18小题10分，19小题14分，共24分)
18.期末考试成绩公布了，杨阳又是全校第一名，这已是他连续三次得到学校奖励了。他在介绍自己的学习经验时谈到：“其实跟同学多交流也会帮助自己进步。”在全省第一名的光环中，杨阳却依然谦逊而淡然，他几次提到一个人，就是自己的同桌，他以684分取得了今年全省理科第三名，两个人相差仅6分。“在他出现以后，我们两个人可以说是学习上的竞争对手，也是相互促进的最佳搭档。”
根据材料回答下列问题。
(1)杨阳的事例告诉我们什么道理?(2分)
(2)在日常学习和生活中，我们应该如何面对竞争中的成功与失败?(6分)
(3)竞争有道。在我们生活中，存在哪些不正当的竞争行为?试举两例。(2分)
19.材料一自2000年以来，我国每年都会召开科学技术奖励大会，重奖科技人员。国家科学技术奖设立以来，已有24位获奖人登上了科技界的最高领奖台。
材料二2014年1月10日，中共中央.国务院在北京人民大会堂隆重举行国家科学技术奖励大会。习近平总书记向获得2013年度国家最高科学技术奖的两位获奖者颁奖。
根据材料，结合所学知识回答问题。
(1)2013年获奖的两位科学家，和历年来获奖的科学家一样，在他们的身上都具备一些优秀的品质，请写出几个来?(至少3个，2分)
(2)国家重奖科技人员说明了什么?(三方面，6分
(3))我国科技发展方面跃居世界先进行列的领域主要有哪几个?(至少两个，2分)“我们的路还很远”指什么?(2分)
四.请你参加活动与探索(2小题，第20题13分，第21题15分，共28分)
——奋力耕耘，实践创新!
20.材料一中新社北京三月五日电(记者阮煜琳王鲁平)朱镕基在五日上午开幕的十届全国人大一次会议上所作的政府工作报告中指出，五年来，在经济较快增长.物价水平较低的情况下，人民群众得到了更多实惠，人民生活显著改善，总体达到小康水平。
材料二中央农村工作会议2013年12月23日至24日在北京举行。会议强调，小康不小康，关键看老乡。一定要看到，农业还是“四化同步”的短腿，农村还是全面建成小康社会的短板。中国要强，农业必须强;中国要美，农村必须美;中国要富，农村必须富。
根据材料，结合所学知识回答问题。
(1)材料一中，“总体达到小康水平”的含义是什么?(3分)
(2)材料二中，“全面建成小康社会”是哪次会议上首次提出来的?这一目标何时能够实现?(2分)
(3)中国的农村改革始于哪一年的什么制度?(2分)
(4)为了实现全面建成小康社会的目标，我们能够做些什么?(三方面，6分)
21.读右图，运用所学知识回答下列问题：
(1)漫画反映了生活中的一种什么现象?(3分)
(2)接电话者的做法会给他带来什么影响?(三点，6分)
(3)假若你的朋友也有这种倾向，你会为他做些什么?(三点，6分)
七年级下册政治学科期中试卷含答案 篇4
一、选择题(本题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分。)
1.著名作家丁玲说：“如果给他什么东西，他就对你好;不给他什么东西，他就对你不好，这样的朋友千万别交。”对这段话的理解正确的有
①要慎重选择朋友 ②不要同那些心术不正、品行不好的人交往 ③不交势利的损友 ④不要给朋友任何物质上的帮助
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
2.对于刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应特别注意把握以下几点
①学会自主学习 ②提高学习效率 ③科学安排时间 ④多花时间死记硬背
A.①②④B.②③④C.①②③④D.①②③
3.高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说明
A.多购买书籍才能使人进步B.读书学习对青少年的发展起奠基作用
C.只要读书，就能成为大科学家D.无论读什么书，都能长知识
4.李玲总是抱怨：“学习真是太辛苦了，我甚至都不想上了。”你认为李玲之所以这样，是因为她
A.认为学习是一个苦乐交织的过程
B.只看到学习中的困难和辛苦
C.认为学习需要克服困难
D.认为学习需要我们不断发展自身的潜能，不断超越自我
5.夜半时分，妈妈生病了，急需上医院医治，这时应该你拨打的急救电话是
A.110B.114C.120D.121
6.人生的道路，并不是一帆风顺的。当自己的生命受到威胁时，我们应该
A.听天由命B.永不放弃生的希望
C.绝望恐惧D.希望有人救援
7.我们在同学交往中，下列做法不正确的有
A.乐于并善于接受同学的批评B.宽以待人，严于律己
C.敢于并善于批评和自我批评D.谁与我合作，我就与谁做朋友
8.下列属于人类的潜能的是
①语言能力②数理逻辑能力③吃饭睡觉能力④音乐智能⑤人际交往能力
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①②④⑤
9.当你在学校参加某个选修课的时候遇到了困难，下面做法正确的有
①这个课程不适合我，我不上了 ②我可以再试试，我应该可以的 ③重新审视自己，问问自己对这门课是否感兴趣 ④反正报了名，就混混吧
A.①②B.②③C.①②③D.②③④
10.“万类霜天竞自由。”地球上最珍贵的财富应是
A.黄金B.白银C.土地D.生命
11.“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“风声鹤唳，草木皆兵”分别表达的情绪是
A.喜怒哀惧B.喜惧哀怒C.怒惧哀喜D.怒惧喜哀
12.“生活好比一面镜子，你对它笑，它就笑;你对它哭，它就哭。”这说明与情绪有关的是
A.生活环境B.生活态度C.旁人的评论D.个人遭遇
13.庸俗的生活情趣会损害人的身心健康，丧失远大的志向。下列情趣中，你认为属于庸俗情趣的是
A.沉溺于电子游戏B.热爱阅读C.参加公益劳动D.乐于助人
14.右面漫画《长颈鹿与羊》给我们的启示是每个人
A.都要全面客观地认识自己
B.只要认识到自己的优点即可
C.只要不断打击别人就可以完善自己
D.应该戴着“有色眼镜”看待自己
15.下面是小红平时用来调节情绪的一些做法，不可取的是
A.当与父母发生矛盾时，告诫自己要冷静，想一想自己有没有错
B.当与同学发生误会时，用诙谐的语言打破僵局
C.考试失利了，把试卷撕得粉碎，发泄心中的不快
D.感到孤独时，与同学聊天或给朋友写信
16.小明说，当我不开心时，会找朋友打球或看电影;当被朋友误解时，会找人诉说;当遇到困难时，会告诫自己“世上没有什么不可克服的困难”。材料表明小明平时常采用的调节自己不良情绪的方法是
①注意转移法 ②合理发泄法 ③学会升华法 ④自我激励法
A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③
17.有些诱惑，正确对待能起促进作用;否则，就会产生严重的危害。下列属于这种诱惑的有
①金钱②网络③游戏④
A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③
18.下列关于青少年的说法，你认为正确的有
①偶尔玩玩也可以 ②“小搞搞”是可以的 ③将会严重影响我们的学习 ④容易使人走上犯罪道路
A.①③B.③④C.①②④D.①③④
19.美国NBA一位富有传奇色彩的篮球教练曾率领他的球队赢得了30多个赛季的胜利。有一次，他的球队连胜了27场后输了球，他却依然高兴地说：“好极了!现在我们可以集中精力赢球而不用担心输球了。”这位教练的态度表明了
A.输球是件令他高兴的事
B.他故意掩饰他内心不快的情绪
C.他的情绪反常，应该感到伤心的事却令他感到高兴
D.他能够用积极乐观的情绪对待一时的失败
20.“假如生活欺骗了你，不要忧伤，不要愤慨。不顺心的时候暂时容忍;相信吧，快乐的日子就要到来。”这段话告诉我们
①生活处处有烦恼，要永远忍耐 ②要热爱生活，以乐观向上的心态对待生活 ③忧郁和烦恼是不好的心情造成的 ④要学会调控自己的情绪
A.①②B.①②③C.②④D.①②④
二、非选择题(本题有5小题，共60分)
新的班集体
21.(10分)一天，小鹰、小鸭和小鹿在小河边发现了一箱水果，它们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去。于是，各自找来一根绳子，一头系在水果箱上，一头系在自己身上。小鹰想从天上飞过去，就用力往天上拉;小鸭子想从水里游到目的地，就往水里拉;小鹿则想走大路，就往大路上拉。结果是水果箱一动也不动。
请你想一想：
(1)水果箱一动也不动的最主要原因是什么?(2分)
(2)这一实例对于我们创建优秀班级有何启示?(4分)
(3)请你列举两条有关“团结”的名人名言。(4分)
陶冶情操
22.(16分)一次班会课上，班会的主题是：判断在学生的日常学习、生活的行为中，哪些是高雅的情趣，哪些是庸俗的情趣。围绕这一班会主题，同学们展开了热烈的讨论，许多同学都提到了以下的行为：
①过分关注自己的穿着打扮
②放学后，不做作业到游戏机室打游戏
③整天迷恋于打扑克
④做作业累时，听音乐放松一下自己
⑤经常通宵达旦地看电视
⑥瞒着大人吸烟、酗酒
⑦利用节假日时间去旅游
⑧利用课余时间集邮，并经常参观邮展
阅读材料请回答：
(1)请将上述序号分别填入下面的括号内，并说明理由。(12分)
●高雅的情趣( )(3分)
理由(2分)：
●庸俗的情趣()(5分)
理由(2分)：
(2)针对自身实际，谈谈我们青少年应该向往和追求什么样的生活情趣?(4分)
珍爱生命
23.(6分)材料一：双目失明的贝多芬创造了不朽的乐章。他的一句名言是这么说的：“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服──哦，我能把生命说上千百次，真美!”
材料二：某地一名中学生，因学习成绩一时下降，承受不了来自社会、学校和家庭的压力，竟跳楼自杀。
根据以上材料，回答下列问题：
(1)材料一中，贝多芬对生命是怎样的态度?(2分)
(2)材料二中，这位中学生对生命又是怎样的态度?(2分)
(3)从两个不同的生命观中，你得到的启示是什么?(2分)
心理医生
24.(12分)不良情绪往往使人意志消沉，丧失信心，甚至危害到人的身体健康。下面有四位同学正面对这样的情况，请你当一回心理医生，为下面同学排解不良情绪提出你的建议。
A同学：爷爷去世时，没有在场。想到平时爷爷对自己疼爱有加，非常地难过。(3分)
B同学：上学路上出了车祸，在床上躺了三个月。(3分)
C同学：以前的学习成绩优秀，名列第一。可是到了初中以后，无论怎样努力，学习成绩还是非常糟糕，情绪很差。(3分)
D同学：家里父母有矛盾、不和，使自己心情很不好，学习也受到影响。(3分)
学会拒绝
25.(16分)大千世界，五光十色，无奇不有，在我们的周围存在很多诱惑。那些不良诱惑有时会让人舒舒服服上当，不知不觉成为它的俘虏。下面漫画反映的情景是某校初一年级一位网名叫“樱桃”的学生碰到的。看完后，请结合教材第八、九课有关知识回答问题。
(1)你觉得漫画反映的是什么诱惑?(2分)我们身边还存在哪些类似的不良诱惑。(至少2个，2分)
(2)面对漫画中的诱惑，请你提醒一下“樱桃”要拒绝不良诱惑需要靠什么?(4分)
(3)在我们的生活中，学会拒绝，学会说“不”，也需要勇气的。下面有几种生活中的情况，请你说一下，该如何说“不”。
A.你的同学一直未归还向你借的钱，今天他又向你借钱。(2分)
B.在同学家里，他给你一支烟，但你不想抽。(2分)
C.同桌要你答应考试时让他看你的答案。(2分)
D.一个朋友向你打听另外一个朋友的秘密。(2分)
参考答案
一、选择题(本题有20小题，每小题2分，共40分。)
题号12345678910
答案ADBBCBDDBD
题号11121314151617181920
答案ABAACCDBDC
二、非选择题
21.(1)没有团结合作((2分)
(2)团结协作才能把事情办好。只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章。每一位同学都要做班级的主人，要和同学们团结协作、互相前行。(4分)
(3)“团结就是力量”“众人拾柴火焰高”等(答对2条，即得4分)
22.(1)高雅的情趣：(④⑦⑧)(3分)
理由：因为这些情趣不但能使我们因学习紧张的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活的美(2分)
庸俗的情趣：(①②③⑤⑥)(5分)
理由：这些生活情趣不仅不利于我们青少年的身心发展，甚至有害于身心健康(2分)
(2)我们青少年应该向往和追求的是高雅的生活情趣。因为它有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求(2分)。同时在追求高雅生活情趣的过程中可以丰富我们的生活，陶冶、提升我们的情操。(2分)
23.(1)积极、乐观、坚强的(2分)
(2)消极、悲观、脆弱的(2分)
(3)要珍爱生命、永不退却、永不放弃(以上答案言之有理即可)(2分)
24.A.建议：要化悲痛为力量。把对爷爷的思念寄托到别的事情上去，如学习、兴趣爱好、出去散心等，这样就会减轻自己的伤心程度。(3分)
B.建议：要学会自我安慰。自己大难不死，必有后福;自己可以轻松三个月，好好看三个月的课外书了，等等。(3分)
C.建议：要善于自我激励。暂时落后了没关系，我一定能赶上去的;在学习上不行，在其他方面行也一样，等等。(3分)
D.建议：要学会自我宣泄。给父母写一封劝告和解信，与父母沟通;跟好朋友说，寻求理解;跟老师说，寻求安慰;跟祖辈说，寻求关怀等(以上答案言之有理即可)(3分)
25.(1)不良网络交友的诱惑(2分)。游戏机、黄赌毒、邪教等(2分)
(2)靠科学的态度，坚强的意志，清醒的头脑，正确的方法。(4分)
(3)只要言之有理即给分。(8分)
七年级下册政治学科期中试卷含答案 篇5
一、单项选择题(下列各题均有四个备选答案，其中只有一个最符合题意，请将所选答案的字母填在题后括号内。每小题2分，共30分)
题号123456789101112131415
答案
1、到了初中阶段，同学们越来越希望父母和老师能以平等的身份来与自己接触，而不是居高临下地教训自己。这反映了中学生：
A、要求独立B、关心自己的形象C、渴望表现自己D、要求他人尊重自己
2、与受人尊重一样，尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。尊重他人，就要：
①临辱不惊，遇侮不怒②注意不做有损他人的事情
③斤斤计较，据理力争④从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方
A、②④B、①③C、②③D、①④
3、小司马光“砸缸救人”的故事家喻户晓，这个故事既表现了司马光的机智，还表现了他：
A、处事果断B、善于自制C、不怕困难D、坚持不解
4、在社会生活中，人们总会有各种需要得不到满足，愿望和目标的实现受到阻碍，或遇到天灾的打击而遭受挫折的时候。这说明：
A、人们的需要太高B、挫折是普遍存在的，不可避免
C人们的社会生活需要挫折D、有的人会遇到挫折，有的人不会
5、下列选项的做法，违反了我国未成年人保护法的是：
A、小王在家里抽烟，被爸爸发现，香烟被没收
B、小张想到家里附近的网吧上网聊天，结果被工作人员拒绝
C、小陈因为课堂上和同桌同学讲闲话，被老师批评
D、13岁的小李因为没有考出好成绩而被妈妈赶出家门，露宿街头
6、“无规矩不成方圆”，是人们在实践中总结出来的至理名言，对此理解错误的是：
A、规则是秩序的前提和基础B、公共生活需要有共同的规则
C、社会生活处处有规则，时时有规则D、人人都可以按自己的规则办事
7、法律具有强制性，靠国家强制力保证实施。下列能体现这一观点的是：
A、环保部门倡导不要随意丢弃废旧电池
B、经中共中央、国务院批准，每年12月4日为法制宣传日
C、刘涌以故意杀人罪被最高人民法院依法判处死刑
D、我国农村全面推进税费改革
8、根据刑法规定，我国刑罚的种类分为：
A、有期徒刑和无期徒刑B、行政处罚和刑事处罚
C、有期徒刑和死刑D、主刑和附加刑
9、某校学生王某从一教师宿舍盗走财务，公安人员到王某居住地调查时，不开警车，不着警服，不扩大知情面，这体现了：
A、对未成年人的社会保护B、对未成年人的家庭保护
C、对违法犯罪行为的宽容和理解D、对未成年人的司法保护
10、社会生活中违法的表现各式各样，五花八门。你认为下列违法行为中属于刑事违法行为的是：①乱搭盖违章建筑②用木棍激怒大黄狗咬伤行人③持刀拦路抢劫④用炸药在水库炸鱼无意把别人炸成重伤
A、①②③B、②③C、①②③④D、③④
11、放学后，在离校门口不远的地方，小明看见几个流里流气的青年人把本班同学张刚四面围住，准备动手打人。面对这种情况，小明的最佳做法是：
A、迅速召集本班男生，与这几个青年人搏斗，不让张刚同学吃亏
B、不予理睬，张刚得罪了别人，他就应当自己承担责任
C、及时报告学校的老师或拨打电话“110”报警
D、为了保护本班同学，不顾一切挺身而出，独自同这些不法青年人拼死到底
12、下列内容中，能体现出自信的是：
A、不敢尝试自己没有绝对把握的事情B、取得成绩时，沾沾自喜，甚至忘乎所以
C、接受任务后，相信自己一定能行D、当他人嘲笑自己的缺点时，情绪一落千丈
13、“眼前多少难甘事，自古男儿当自强”。自强的航标、关键和捷径分别是：
A、理想战胜自我扬长避短B、扬长避短理想战胜自我
C、理想扬长避短战胜自我D、战胜自我理想扬长避短
14、由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。这是：
A、道德的维持力量B、法律最为显著的特征
C、社会生活中的规矩D、构成犯罪的基本特征
15、小勇和小宝是七年级(3)班的同班同学，两人因一件小事产生冲突而长时间互不交往。一天，小勇获悉小宝要叫人找他“算帐”的真情后，他心想，先下手为强。于是小勇找到小宝后将其右腿打断，结果受到法律的惩处。你认为小勇的错误在于：
A、不该维护自己享有的法定权利B、太过于相信自己的力量
C、未能依法维护自己的正当权益D、找错了小宝的身体部位
二、判断题(判断下列各题的说法或做法是否正确，下确的画“√”，错误的画“╳”，并将所断的结果填入下列的表格中。每小题2分，共20分)
题号16171819202122232425
答案
16、中学生萌萌，学习成绩不理想，看到好友同同穿了一双名牌鞋子，非常羡慕，但是自己的父母工资都不高，买不起，就跟几个同学借钱也买了一双。萌萌的这一做法是自尊的表现。
17、“金无足赤，人无完人”。一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的优点，以已之长比人之短。
18、在困难面前不低头，不丧气;自尊自爱、不卑不亢;勇于开拓，积极进取;志存高远，执着追求等都是自强精神的具体表现。
19、自负与自卑是一对孪生子，二者都是以自我为中心;在很多时候，自负者和自卑者所追求的目标都是真实的。
20、背诵英语单词是一件很枯燥、很单调的事情，只有点滴积累，才能丰富自己的词汇量，我想大多数同学是这样认为的。这说明锻炼意志应该从小事做起。
21、自觉学法守法用法，维护法律的尊严，是一个现代公民成熟的标志。
22、法律是国家生活的保障，所以，在日常生活中解决人们的任何纠纷只能通过法律途径。
23、每逢假期和学期开始，小斌都要劲头十足地制定一个完整的学习计划，开始还能按计划执行，但是不久，计划就落空了，只好半途而废。
24、非诉讼手段是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种办法，是保护我们权益的最后屏障。
25、据调查，违法犯罪者在日常生活中大多数是道德水平较低者，而见义勇为者在日常生活中大多数是乐于助人、热心公益、尊老爱幼的人。这说明道德水平高有助于遵纪守法。
三、填空题(每空1分，共14分)
26、诉讼是维护我们合法权益的一种手段，使保护我们权益的屏障。
27、凡是的行为，都是违法行为。
28、面对挫折，大致有三种表现，第一种是，第二种是
第三种是。
29、坚定正确的人生方向需要坚强的意志;需要坚强的意志;
需要坚强的意志;需要坚强的意志。
30、尊重他人，首先要，其次要。
31、相信自己能行，是一种，一种。
32、是自尊的表现，它是指一个人对自己不恰当、不合适的行为感到羞耻。
四、简答题(共16分)
33、法律的特殊性表现在哪里?(3分)
34、什么是犯罪?犯罪有什么特征?(5分)
35、我们怎样磨砺意志，学会坚强?(4分)
36、青少年怎样才能培养自强的精神?(4分)
五、材料分析(共20分)
1、李明因为有些结巴，他觉得周围的同学头瞧不起他，感到非常寂寞和孤独，造成学习成绩明显下降。他很希望能获得新的友谊。逐渐地放学回家后，父母因为他成绩下降朝他发火，于是李明经常把自己一个人关在书房里不出来。这样下去可不是个办法呀!
(1)李明遇到了哪些挫折?(2分)
(2)请你帮助他分析造成挫折的原因是什么?(4分)
(3)李明应该如何战胜挫折?(4分)
2、材料一：据有关统计资料表明，近年来，青少年的犯罪总数占全国刑事犯罪总数的70%以上，其中十五六岁少年犯罪案件又占青少年刑事案件总数的79%以上。
材料二：刘某，15岁，初中毕业，长期沉迷于网络游戏。一日，刘某因无钱上网，为达到勒索钱财的目的，临时起意将邻居家7岁男孩方某骗至山湾偏僻处。方某不愿前行，刘某遂卡其脖子，见方某呼救，又用石块猛砸其头部数下，强行拖到树林中。因见方某昏迷不醒，刘某立即逃离，后法医鉴定，方某死亡原因是因钝器打击致颅骨骨折、颅内出血所致。
(1)根据材料一，我国为了青少年的健康成长专门颁布了哪两部法律?(2分)
(2)刘某的行为属于什么行为?他将会受到的是什么处罚?(2分)
(3)根据材料一、二，我们未成年人应该怎样防患于未然而不违法?(3分)
(4)当你遇到类似刘某的这种行为时，你会采取哪些既灵活又有效的方法同这种违法行为做斗争呢?(3分)
