我有一个梦想演讲稿(实用6篇)

时间:2012-02-01 01:40:11
染雾
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我有一个梦想演讲稿 篇一

尊敬的评委、亲爱的同学们:

大家好!我很荣幸能够站在这里,与大家分享我的梦想。我有一个梦想,一个让我充满激情和动力的梦想,那就是成为一名优秀的科学家。

从小我就对科学充满了浓厚的兴趣。每当我看到震撼人心的科学发现和创新,我就会被深深地吸引。我喜欢思考,喜欢发现事物背后的奥秘,喜欢解决问题的过程。科学给了我无限的想象空间和探索的机会,这让我深深地爱上了科学这门学科。

然而,要成为一名优秀的科学家并非易事。这需要不断的努力和坚持。为了追寻我的梦想,我每天都会积极主动地学习和探索科学知识。我阅读各种科普书籍和期刊,参加科学实验和竞赛,与科学家交流和讨论。这些经历不仅增加了我的科学知识,也培养了我的思维能力和实践能力。

除了学习和实践,我还深知团队合作的重要性。科学研究往往需要多个人的智慧和力量。在团队中,我会尊重每个人的意见,积极参与讨论,并且乐于分享我的想法和经验。我相信通过团队的合作,我们可以共同攀登科学的高峰。

我的梦想并不仅仅是为了自己。作为一名科学家,我希望能为人类的进步和社会的发展做出贡献。我相信科学的力量可以改变世界,解决人类面临的各种难题。我希望能够通过自己的努力,为人类的繁荣和幸福贡献一份力量。

尊敬的评委、亲爱的同学们,我有一个梦想,一个让我不断努力和奋斗的梦想。我相信只要不断学习、坚持努力,我的梦想必将成为现实。我愿意用我的智慧和汗水,为科学事业的发展贡献自己的力量。谢谢大家!

我有一个梦想演讲稿 篇二

尊敬的评委、亲爱的同学们:

大家好!我很高兴能够在这里与大家分享我的梦想。我有一个梦想,一个关于教育的梦想,我希望能够成为一名优秀的教育家。

为什么我选择了教育这个领域?因为我相信教育是改变命运的关键。教育不仅仅是传授知识,更是培养人的能力和品质。教育可以让每个人都有平等的机会,可以激发每个人的潜能,可以帮助每个人实现自己的价值。

作为一名教育家,我将以身作则,不仅仅是传递知识,更要成为学生的榜样和引领者。我会用心倾听每个学生的声音,关注每个学生的需求,给予他们足够的关爱和指导。我会尊重每个学生的个性和差异,鼓励他们发现自己的优点和潜力。我相信每个学生都是独一无二的,每个学生都有自己的天赋和特长,只需要我们用心去发现和培养。

除了传授知识和培养能力,我还将注重培养学生的品德和价值观。在当今社会,我们不仅需要有知识,更需要有健康的心理和正确的价值观。作为一名教育家,我会引导学生树立正确的人生观和价值观,培养他们良好的道德品质和社会责任感。我相信只有健康的心灵和正确的价值观,才能让学生真正成为有用之才,为社会的发展做出贡献。

尊敬的评委、亲爱的同学们,教育是一项伟大的事业,也是一项充满挑战的事业。作为一名教育家,我将全身心地投入到这个事业中,用我的智慧和爱心,为每个学生的成长和幸福贡献自己的力量。我有一个梦想,一个让我无比兴奋和激动的梦想,我相信只要不断学习、勇于创新,我的梦想必将成为现实。谢谢大家!

我有一个梦想演讲稿 篇三

尊敬的老师、同学们:

  你家好!我今天演讲的题目是“我有一个梦想”。很高兴我们能够欢聚一堂,大谈梦想。在我们各自的生活中,都有一个动力在推动着我们前进,这个动力就是目标,这个目标就是理想,然而这个理想首先来自于我们的梦想。当我们小时候,都曾梦想过长大以后做什么。牛顿小时

候做过各种手工作品,在他的头脑当中尽是各种手工作品的构造图。他的梦想就是当一名科学家。结果,他的梦想经苹果一砸变成了现实。

  在如今的社会里,科学技术的发展,是科学与生产的关系越来越密切了。科学技术作为生产力,越来越显示出巨大的作用。而科学的意义在于它包罗万象,是宇宙整体的一部分,是一种强大的智慧力量。

  这种智慧力量来源于我们对知识的掌握程度。就如宋庆龄所说:你不能赤手空拳的开始你的行程,你必须用知识把自己武装起来,你必须锻炼出健壮的身体和足够的勇气。

  知识须我们掌握,少儿好学如日出之阳,知识的传承需要从少儿开始。而教师就是传载知识的纽带。

  我的梦想就是当一名普普通通的教师,支援我国基础教育事业的发展。虽然现在教师并不那么缺乏,但我还是要努力的,用知识包装自己,相信自己能有实现梦想的那一天!

  张开我们的臂膀,迎接我们即将实现的梦想吧!谢谢大家!

我有一个梦想演讲稿 篇四

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《我有一个梦想》。

  我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的生活;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的未来。我只是一名学生,但我有我的梦想。

  记得我三岁时,第一次迈入幼儿园的大门,第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窝,她是我的启蒙老师——刘老师。她总爱在春天带我们去郊外游玩。记得,那时,花儿总是开着的,草儿总是绿油油的,风儿总是和煦的,我们总是快活的。刘老师跟我们玩得很融洽,从来没有斥责过我们,她包容我们的一切。我们都把她当做自己的妈妈,在她面前撒娇,在她怀里睡觉。不知不觉,幼儿时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。但刘老师那慈母般的形象却在我的心底留下了深深的印迹。

  告别幼儿时期,进入了小学。这时,我又一次看到那敏锐的目光和那慈祥的笑容,她是我的小学老师——曹老师。她总爱在我取得好成绩时,给我一缕祥和的目光和一个称许的笑容:那目光告诉我,不要骄傲!那笑容鼓励我,不错,继续加油!小学六年,那目光、那笑容,像和煦的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我,让我茁壮成长。光阴似箭,小学毕业了,我离开了生活六年的母校,但曹老师的音容笑貌让我永生难忘。

  如今,我迈入了初中校门。记得第一节课是语文老师上的,她走上三尺讲台,用三寸粉笔为我们写下初中语文学习的四要点:看、读、思、写。鼓励我们只要掌握了这四要点,初中语文并不难。老师她自己也喜欢写作,她的文字清丽,感情真挚,字里行间,常常流淌着一腔温馨的情怀。老师的言传身教,老师的悉心指导,使得期中考试我的作文只扣掉两分。在我的心中,语文老师就是那辛勤的园丁,就是那燃烧的红烛! 啊,我长大了也要当一名老师!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知识点燃每一个学生的梦想,我要用爱心托起他们飞翔的翅膀……

  那一颗懵懂岁月中飘来的种子,已在我的心中扎下了深根!

  风在静止时是无声的,那么就让我们年轻的心跳动起来吧!那样,风便有歌了;水在静止时是无言的,那么就让我们滚烫的血液奔腾吧!那样,水便欢笑了;山一直是沉默的,那么,就让追梦的我们奋力攀登吧!那样,我们的梦想定会开花,我们的人生定会灿烂!

我有一个梦想演讲稿 篇五

各位尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  梦想,是一个令人捉摸不透的东西。它是那么的神奇,令人为了它可以牺牲自己,甚至自己的一切。梦想的泡泡时时刻刻都在闪耀——在阳光下。

  相信大家都知道xx吧。那个自信顽强的阳光女孩儿。在春节联欢晚会上,惊艳全场的“千手观音”,xx就是那个动人的领舞女孩。这个在无声的世界里舞动的女孩,至今还用这无声的美丽感动着成千上万的—人。

  xx因高烧注射链霉素而失去了听力,从此进入了一个无声的世界。可她没有因此放弃对舞蹈的执着追求。这个梦想让xx岁的xx拥有了近x年的业余舞蹈经历。经过xx不屑的努力,她终于绽放出了最华丽的光彩,诠释了她心目中最美网

丽的“看得到的音乐”。

  这最美丽的梦想,让xx华成为了世间的“孔雀公主”,显而易见,梦想对一个人来说多么的重要!梦想,让我们拥有一双最美丽的翅膀,即使面前是崇山峻岭,是荆棘密布,我们都拥有勇气去飞翔、去超越!如果说我们是船,那么,梦想就是帆,帮助我们探求未知的海域;如果说我们是登山者,那么,梦想就是一阶阶石阶,帮助我们登上山顶,体会“一览众山小”的豪迈;如果说我们是黑暗中迷茫的鸟儿,那么,梦想就是那唯美的北斗七星,为我们指明方向。梦想的能量,比珠穆朗玛峰更高,比天空更宽广,比夏威夷的海更纯净。它是深山中闪耀夺目的水晶,让世世代代的人为之折腰,但最终,它属于最有抱负的人,让他们有更大的勇气去追逐更华丽的超越。

  追逐梦想,就像毛毛虫追逐蜕变,水滴追逐海洋,矿石追逐光芒。追逐梦想,让我们能够看清自己,能够为着更灿烂的另一抹曙光而奋斗!

我有一个梦想演讲稿 篇六

各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  青春,五彩斑斓;梦想,神奇美妙。身为青少年的我们前程似锦,怀有一身梦想。看着朝阳,我憧憬着我的梦想。我有一个梦想——当我还在幼年时,我立志做一名科学家,因此,我很早就打算制造一些东西去帮助贫苦和弱小的人。就像苏格拉底说的:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”我奋斗着……我有一个梦想——当我还在小学时,我立志做一名老师,要用我的梦想引领学生的一生,要用感恩与真诚的心态引领他们的一生,要用执著、无惧、乐观的态度来引领他们的人生的目标而为之努力。我奋斗着……我有一个梦想——当我现在中学时,我立志做一名音乐家,创造一首首美妙无比的歌曲,使世界上的硝烟和伤痛全部都被抹平,无论希望怎样模糊,让潜伏在我们心底的爱,使我们的心境永远得到宁静,直到这些希望成为事实。

  同学们是否有过美好的梦想呢?我相信人人都有梦想。但是,你们是否去付诸行动了呢?梦想一旦付诸行动,就会变得神圣,而一旦只是空想,就只会如“过眼云烟”一样随岁月所消失。人类的梦想之所以伟大,是因为人生因拼搏而精彩,但是没了拼搏,那人生还精彩吗?克雷洛夫说过:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。”?梦想,纯洁无瑕,敢于实现梦想才是最好的,最棒的。一个实现梦想的人,就是一个成功的人;心存梦想,幸福就会降临到你的身上。

  谢谢大家,我的演讲完毕!

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