染雾学生每日读后感范文 篇一
《红楼梦》读后感
《红楼梦》是一部中国古典小说，它以细腻的描写、丰富的想象和深刻的思考，展现了封建社会的荣辱悲欢。读完这本书后，我深受触动，感受到了作者对人性的深刻洞察和对社会现象的独到见解。
首先，我被书中的人物形象所吸引。林黛玉、贾宝玉、薛宝钗等一系列形象鲜明的人物，每个人物都有自己独特的性格和命运。他们的情感纠葛、思想观念以及对生活的态度，让我产生了强烈的共鸣。尤其是林黛玉，她是一个敏感而聪明的女孩，她对生活抱有理想和追求，却因为家族的衰败而命运多舛。她的坚持、她的忧愁、她的努力，让我为之动容。通过这些人物的塑造，我看到了人性的复杂和多样性，更加深刻地理解了人与人之间的关系。
其次，作者在小说中对封建社会的揭示和批判令我深思。《红楼梦》通过描绘贾、史、王、薛四大家族的兴衰和人物的命运，展现了封建社会的虚伪、腐败和不公。贾府虽然富丽堂皇，却隐藏着无尽的勾心斗角和权谋算计；薛家虽然儒雅世家，却被外界的纷争和内部的矛盾所摧残。这些描写让我看到了封建社会的黑暗面，也让我思考了当代社会的问题。封建社会虽然已经过去，但人性的贪婪和社会的不公依然存在，我们需要反思和改变。
最后，我被《红楼梦》中所蕴含的思想启迪所打动。小说中有很多关于生活、人性和社会的深刻思考，这些思考使我对人生有了新的认识和体悟。作者通过一系列的故事和人物塑造，告诉我们要珍惜眼前的人和事，要坚守自己的信仰和追求，要勇敢面对困难和挑战。这些思想启迪让我对自己的未来有了更明确的规划和目标。
总之，读完《红楼梦》后，我深受触动。这本书不仅仅是一部描写古代封建社会的小说，更是对人性的深刻探讨和对社会现象的独到见解。通过这本书，我看到了人性的复杂和多样性，看到了封建社会的黑暗面，也看到了对人生的深刻思考。我相信，《红楼梦》会一直影响着我，让我成为一个更好的人。
学生每日读后感范文 篇二
《1984》读后感
《1984》是英国作家乔治·奥威尔创作的一部反乌托邦小说，它以极度的恐怖和压抑揭示了一个极权主义社会的黑暗面。读完这本书后，我不禁陷入了沉思，对于权力和自由的思考更加深入。
首先，书中对于权力的揭示让我感到恐惧。在小说中，党对人民的控制几乎无所不在。思想、言论、行为，甚至是人们的情感都受到了党的操控。通过对主人公温斯顿的追踪和监控，我感受到了权力的可怕和无处不在。这让我对现实社会中的权力结构产生了深深的忧虑，也让我思考了如何保护自己的自由和尊严。
其次，作者对自由的渴求让我产生了强烈的共鸣。书中的人物常常反抗党的控制，试图寻求自由和真理。温斯顿对党的思想统治产生了质疑，并试图通过写作和交流来寻求自己内心的解放。他的坚持和勇气令人钦佩，也让我明白了自由的可贵。在现实生活中，虽然我们所面临的权力和压力比不上小说中的恐怖，但我们依然应该珍视自己的自由，并为之抗争。
最后，书中对真理和记忆的思考让我深思。在小说中，党试图通过篡改历史和控制信息来控制人们的思想。温斯顿通过对历史的研究和回忆，试图寻找真相。这让我明白了真理的重要性，也让我思考了现实社会中信息的真实性和可信度。我们应该保持对真理的追求，并保持对历史和记忆的尊重。
总之，《1984》是一部令人深思的作品。它从权力、自由和真理的角度探讨了社会的黑暗面。读完这本书后，我更加珍视自己的自由，并对现实社会中的权力结构和信息的真实性产生了更深层次的思考。我相信，《1984》会一直影响着我，让我成为一个更加独立思考和勇敢追求自由的人。
学生每日读后感范文 篇三
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”一滴清水，可以折射太阳的光辉;一本好书，可以净化一个人的灵魂。--题记
古城的残片，大树的几根重落枝条，临街老店被涂盖得字号，半扇院门的插闩以及那些美好的回忆都一一浮现在我眼前。仿佛林海青的《城南旧事》中的情况都又出现在了我的面前。
也许，童年，十几亿的开始，也是一个梦的符号，它代表经历沧桑后的人对纯真年代的怀念。读着《城南旧事》，我渐渐地走进了书里，它们就如一股细流，静静的，慢慢的渗入我的脑海中。
当我读到英子居然为秀珍和妞儿重逢去寻找思康叔而将自己的生日礼物给了她们。直到后来我才明白，她的童年之所以如此精彩是因为她有这样的一颗纯真的心灵，正是因为她有这样的一颗心她的童年才那么快乐。那是真正的，无忧无虑的，不折不扣的快乐
《城南旧事》这本书让人陶醉，它如一位绘画大师，缔造出了真实的人性世界，为我呈现了一出精彩绝伦的演出。
他让我明白了一个道理:古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白的浪费掉。
合上书，房间里飘着一股淡淡的幽香，久久不散……
学生每日读后感范文 篇四
这本书我看了很多遍，每次感受都不一样。一成不变的是简爱无畏的反抗。
简爱在劳沃德学校对海伦说了这样一句话：“当我们无缘无故被打时，我们应该严厉反击；我肯定要反击——狠狠的反击，给打我们的人一个教训，叫他别再敢这样打人！”
拼命反击！这就是简爱的叛逆精神。
《简爱》在罗沃德学校的证实是这本书非常有启发性的一部分。其中，海伦彭斯的隐忍和简爱的反抗形成了强烈的对比。——“最好有耐心，忍受一种除了你之外别人都感受不到的痛苦。“况且《圣经》还叫我们以德报怨。”“既然不能避免，就忍不住忍；当你遇到命运注定要忍受的事情时，说受不了就是软弱和愚蠢。”
这是一个如此听话的女孩，最后她成了劳沃德学校的牺牲品。
简爱到达桑菲尔德后正式进入社会舞台。
当她第一次见到罗切斯特时，她表现出傲慢的态度。当她不了解罗切斯特时，她保持着一贯的反抗精神。但是，他们渐渐发现对方在思想的很多方面都和自己产生了共鸣，逐渐喜欢上了对方。
简爱重视平等地位，这也符合她叛逆的性格。在摘录中，简爱表明她在捍卫自己的尊严，这也是她的宣言。每当读到这里，我总能感觉到一种勇气和力量渗透全身。
简爱的反抗之血总能带给人追求自由的力量。
学生每日读后感范文 篇五
书到用时方恨少，是非经过不知难。对於我们学生而言，要学的东西太多了，而我们知道的东西又太少了，在学习中，书本是一位无言的老师，是我们在学习中的乐趣。
比知识更重要的便是讲究方法，有方法才有成功的路径。读书要知道为何学习，从哪里学习，怎样学习。因为这对於我们处在学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体成员提供了充裕的学习的资源。比方法更重要的是方向，作为一名学生应认准自己的人生目标，梦想。有时，一本好书会使我爱不释手;一篇佳作美文会使我百读不厌;一首好诗会使我如醉如痴，像把我带进一个神秘的世界，只有细细去体会才会是在愉快中学习。当然，比方向更重要的是态度，比态度更重要的是要有毅力。如果一天爱读书，容易;如果一辈子都爱读书，谈何容易。无论谁都可以使自己的梦想成为现实，但要现拥有能够实现梦想的信念，毅力，有坚强的毅力才能成功。
每当读一本书时，我手里总拿着一支笔，
遇到共鸣以及有疑问，就在底下画一条线，并简单的作出旁批，也可以把自己的观点写在空白处，如果长时间这样做，不但对阅读与作文提供很大的帮助，而且有时候翻一翻，会有温故而知新的感觉。我读文章都作旁批，甚至读完一篇文章，会写成读後感等等。这样可以抒发自己的思想，自己的灵感，自己的自创观点。阅读体会分好多种，有的就是纯粹感想;有的还可以是小论文，先说明问题，表明观点，然後找论据，用看书学习得到的观点，方法来解决这个问题;这一段我学习都有什麽收获，把它们都整理出来，用知识书或提纲等形式归纳起来。
学习和读书生活，使我感悟出了学习的真谛：学生在学习中，应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。我们要做“代表先进文化方向”创新型学生。我们读书就是要有春蚕的精神，蜜蜂的作风，蜡烛的风格，绿叶的品格和孺子牛的志向，要有奋力拚搏，乐於探究，无私奉献的精神。
常读书常思考，使我勇於和善於对自己要求多看书，既要不惮於正视自己之短，努力探究补救途径，更要善於总结自己的“成功经验”，从中提炼出可供借鉴的精华，为学习的突破夯实的根基，这就是我的读书心得。
学生每日读后感范文 篇六
我曾经读过海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，这本书的故事深深地感动了我，使我从中受益匪浅。凯勒用对生活的热爱，热情的态度写下了这本书，劝戒世人应珍惜眼前享有的一切。
海伦非常不幸，在她19个月大时失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，只能在黑暗中度过每一天，这使得她的脾气变得古怪、粗暴、无礼。有一天，莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，学习知识。当海伦领悟到“水”这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了多国语言，阅读了多部文学和哲学名著。这些知识，像一道道阳光，点亮了海伦心灵，照亮了她的内心世界。我们生在福中不知福，既能看到充满阳的世界，又能听到各种美妙的声音。我们还有什么遗憾呢?我们还有什么可抱怨的呢?虽然凯勒看不见，听不到，但在她顽强，不向命运投降，自强不息。我相信她的世界也会充满阳光、充满笑声。海伦的一生，是在黑暗中度过的，但她并没有放弃生活，坚强地站起来，面对黑暗，给人类带来了光明的一生。她用行动证明了人类战胜命运的勇气，
给世人留下了一段永不遗忘的凯歌!
