染雾《马小跳玩数学》读后感 篇一
《马小跳玩数学》是一本以马小跳为主角的儿童数学启蒙绘本，作者通过马小跳的一系列奇妙冒险，将数学知识生动有趣地呈现给读者。阅读完这本书后，我深受启发，对数学这门学科有了更深刻的理解和认识。
首先，这本书以马小跳为主角，通过他的经历和故事，将抽象的数学概念变得鲜活有趣。作者通过马小跳的冒险故事，将数学知识与实际生活联系起来，让读者在欣赏故事的同时，也能够学到一些数学知识。例如，在书中，马小跳需要帮助农场的小动物们分配食物，这个情节让我了解到了分数的概念和运用。通过马小跳的努力和智慧，小动物们都能够得到公平的食物分配，这个故事教会了我如何应用分数来解决实际生活中的问题。
其次，这本书的绘画精美，色彩鲜艳，画面细腻。每一页的插图都透露着作者对细节的关注和用心。这些精美的插图不仅增加了阅读的乐趣，也让故事更加生动。我能够通过这些插图更好地理解故事情节，将自己融入到马小跳的冒险之中。这样的绘画风格也激发了我对绘画的兴趣，我开始尝试画一些简单的插图，希望能够用画笔表达自己的想法和感受。
最后，这本书对我来说不仅仅是一本儿童数学启蒙绘本，更是一本关于勇敢和坚持的故事。在马小跳的冒险中，他遇到了许多困难和挑战，但他从不退缩，总是勇往直前。这让我明白了学习数学也需要勇气和毅力，只有坚持不懈，才能够克服困难，取得进步。这本书激发了我对学习数学的热情和动力，让我更加自信地面对数学学习中的各种挑战。
总的来说，读完《马小跳玩数学》后，我对数学这门学科有了更深入的理解和认识。通过马小跳的冒险故事，我不仅学到了一些数学知识，还懂得了坚持和勇气的重要性。这本书不仅适合儿童阅读，也可以激发成年人对数学学习的兴趣和热情。我相信，只要我们用心去学习，数学这门学科一定会给我们带来更多的乐趣和惊喜。
《马小跳玩数学》读后感 篇二
《马小跳玩数学》是一本儿童数学启蒙绘本，通过马小跳的冒险故事，向读者介绍了数学的基本概念和运用。阅读完这本书后，我对于数学这门学科有了全新的认识和理解。
首先，这本书以马小跳为主角，通过他的冒险故事，将抽象的数学概念变得生动有趣。例如，在书中，马小跳需要帮助农场的小动物们分配食物，这个情节让我了解到了分数的概念和运用。通过马小跳的努力和智慧，小动物们都能够得到公平的食物分配，这个故事教会了我如何应用分数来解决实际生活中的问题。通过这些故事，我不再觉得数学是一门枯燥乏味的学科，而是能够应用到生活中的有趣工具。
其次，这本书的绘画精美，色彩鲜艳，画面充满童趣。每一页的插图都充满了细节和创意，让我爱不释手。这些精美的插图不仅增加了阅读的乐趣，也让故事更加生动。我能够通过这些插图更好地理解故事情节，将自己融入到马小跳的冒险之中。这样的绘画风格也激发了我对绘画的兴趣，我开始尝试画一些简单的插图，希望能够用画笔表达自己的想法和感受。
最后，这本书不仅仅是一本儿童数学启蒙绘本，更是一本关于友谊和合作的故事。在马小跳的冒险中，他需要和小伙伴们一起解决问题，通过合作和团结才能够取得成功。这让我明白了合作和团队精神的重要性，只有大家共同努力，才能够克服困难，取得进步。这本书激发了我对合作和团队的热爱，让我更加愿意和他人一起学习和探索数学的奥秘。
总的来说，读完《马小跳玩数学》后，我对数学这门学科有了更深刻的理解和认识。通过马小跳的冒险故事，我不仅学到了一些数学知识，还懂得了合作和团队精神的重要性。这本书不仅适合儿童阅读，也可以激发成年人对数学学习的兴趣和热情。我相信，只要我们用心去学习，数学这门学科一定会给我们带来更多的乐趣和惊喜。
《马小跳玩数学》读后感 篇三
寒假，我读了一本有关数学的课外书《马小跳玩数学》，让我更深一步地了解数学，受益匪浅。书里的许多数学故事形象生动，虽然大多数的数学理论我都懂，但俗话说得好嘛！“温故而知新”，就算会了也要多多巩固巩固。这本书不仅有数学理论，还有一些大数学家的故事。让我来给你们讲讲吧！
“有一个非常伟大的数学家名叫欧拉，13岁的欧拉靠自己的努力考入了巴塞尔大学。在他年仅28岁时，为了计算一个彗星的轨道，他奋战了三天三夜，圆满地解决了这个难题。过度的工作使欧拉得了眼病，就在那一年他右眼失明了，可他更加勤奋地工作，仅剩的一只左眼视力衰退，最后双目失明。但工作就是他的生命，他决心用加倍的努力，来迎接命运对他的挑战。眼睛看不见，他就口述，由他的儿子记录，继续写作。欧拉凭着他惊人的记忆力和心算能力，在黑暗中整整工作了17年。”一个愿意为数学而付出生命的人，想想数学的魅力有多么大。他让我真正明白了：“当你喜欢干一件事情，它让你快乐，你为他付出生命都值得，因为你喜欢。”
数学这门学科，不需要你去死记硬背，它只要你去悟，就能懂得其中的理论。当你遇到一条非常难的题目，你费尽心思，不断思考，最终揭开谜底时，你会发现，心底里会有一种成就感，很自豪。数学就是这样，他让你不断思考，不断超越，不断创新……
好好努力，学好数学。
《马小跳玩数学》读后感 篇四
《马小跳玩数学》是杨红樱的又一本大作，我特别喜欢。
在这本书里，主要讲的是马小跳教我们怎么去学奥数。书中的主人公有：笨女孩——安琪儿、数学小达人人——马小跳、又胖又可爱的唐飞、体育健将将——张达……
《马小跳玩数学》中，马小跳用生动的例子告诉我，怎么样去学数学，学好数学的方法。比如说拿到题目后第一步要先算什么，跟着算什么，如何正确的审题目，怎么样又快又正确的做好题目。最后还给我们小测试呢！
我特别爱在故事中学知识，而《马小跳玩数学》这本书中的主人公的性格正好和我的性格差不多，所以就更喜欢这本书了。
我希望杨红樱阿姨再出《马小跳玩语文》、《马小跳玩英语》、《马小跳玩科学》这类的书，能更加训练我们的大脑，把我们的大脑变的更为发达。
《马小跳玩数学》读后感 篇五
就像杨红樱姐姐说的：数学就像空气一样，它时时刻刻都在我们身边，我们无时无刻都能感觉到它的存在。生活中，到处都是数学知识。读完此书后，我发现：数学就像一个调皮的鼠标，总是在不经意间偷偷潜入你的大脑。然后悄悄轻点左键，一举激活你的数学细胞，随后不计其数的想象因子开始争先恐后地崭露头角。引领你走入一个绮丽而充满遐想的未知世界。
我认识了数学天才马小跳和他的同伴发生的一个个妙趣横生的故事。一个比一个难的数学难题被他解开了。比如其中“用桶装下西湖水”的故事，安琪儿一家去杭州玩，安爸爸给小孩们出了一个问题：西湖里的水如要用水桶装，需要装多少桶。这个问题可真没法回答，谁知道西湖里有多少水呀？再说又没说用多大的水桶，缺条件答不了。可是安琪儿却答出来了：如果水池和桶一样大，就只需一个桶。如果桶只有水池的一半大，就需要两个桶。如果桶只有水池的三分之一大，就需要三个桶。……所以关键要看水桶有多大。他真是厉害的无话可说！
《马小跳玩数学》这本书，让我们在玩中学，学中玩。真是太有趣了！
《马小跳玩数学》读后感 篇六
《马小跳玩数学》这本书讲述了许多数学故事，把枯燥无味的数学变得生动有趣，就连不喜欢数学的我也被吸引住了。
让我印象最深的是《捐款活动》和《马小跳的数学成绩》这两篇故事。《捐款活动》写了毛超计算有小数点的算式时没把小数点对齐，结果闹了个大笑话的故事。看了这篇故事以后我知道了计算有小数点的算式时一定要把小数点对齐。《马小跳的数学成绩》写了一次数学考试的
成绩单发了下来，马小跳瞄了一下丁文涛的成绩单，以为丁文涛比他考得差。路曼曼不相信，看了看两个人的试卷，说：“马小跳，明明人家丁文涛比你考得好呀，你怎么说比你考得差呢?”一开始我也不明白这是怎么回事，看了聪明屋之后我才明白，原来丁文涛的成绩是97。5，而马小跳的成绩是97。丁文涛比马小跳多了半分，所以丁文涛考得好。
啊!《马小跳玩数学》这本书使我喜欢上了数学，我喜欢看《马小跳玩数学》。
