文学短评范文高一论语(精选6篇)

时间:2014-02-05 03:19:26
染雾
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文学短评范文高一论语 篇一:以《论语》为典范的道德修养指南

《论语》是儒家经典之一,也是中国古代文化的瑰宝。它记录了孔子及其弟子的言行,包含了丰富的道德教诲和人生哲理。作为一部道德修养指南,《论语》在高一学生中具有重要的教育意义。

首先,《论语》强调了人与人之间的互动和关系。在《论语》中,孔子强调了君臣、父子、兄弟、朋友等各种人际关系的重要性。例如,他提出了“君子之交淡如水”之说,强调了朋友之间应该真诚、坦率,不应为私利而互相利用。这对于高一学生来说是非常重要的,因为他们正在建立自己的社交圈,学会如何与人相处,培养良好的人际关系对于他们未来的成长和发展至关重要。

其次,《论语》注重了个人修养和道德观念的培养。孔子强调了诚信、敬虔、廉洁等一系列道德准则。他认为,一个人应该恪守自己的诺言,做到言行一致;应该尊敬祖先和尊重神明,以及遵守社会的规则和法律;还应该廉洁奉公,不贪污受贿。这些道德观念对于高一学生来说同样具有重要的指导意义。他们正处于人格塑造的关键时期,通过学习《论语》中的道德准则,可以帮助他们树立正确的价值观,提高自身的道德修养。

最后,《论语》强调了学习的重要性和方法。孔子认为,一个人应该虚心好学,不断追求知识和智慧。他提出了“学而时习之,不亦说乎”的观点,强调了学习的乐趣和重要性。对于高一学生来说,学习是他们日常生活的重要组成部分,通过学习《论语》中的学习方法和态度,可以帮助他们建立正确的学习观念,提高学习效果。

综上所述,作为一部道德修养指南,《论语》对高一学生的教育具有重要的意义。通过学习《论语》,高一学生可以学习到人与人之间的相处之道,培养良好的人际关系;学习到个人修养和道德观念的培养,树立正确的价值观;学习到学习的重要性和方法,提高学习效果。因此,学校应该将《论语》作为高一年级的必修课,帮助学生更好地成长和发展。

文学短评范文高一论语 篇二:《论语》的现代意义

《论语》是中国古代文化的瑰宝,也是一部具有深远影响的经典之作。虽然它诞生于两千多年前,但《论语》中的智慧和道德观念在现代社会依然具有重要的意义。

首先,《论语》强调了人际关系的重要性。在现代社会,人们的社交圈变得更加广泛和复杂,与不同背景的人相处成为一项重要的能力。《论语》中的“君子之交淡如水”之说,强调了真诚和坦率在人际关系中的重要性。现代社会中,虚伪和利益驱动的现象屡见不鲜,而《论语》中的智慧可以帮助人们建立真诚和信任的人际关系,提升个人的社交能力。

其次,《论语》强调了个人修养和道德观念的培养。在现代社会,道德危机和伦理困境时有发生,人们的道德观念和行为准则变得模糊不清。《论语》中的诚信、敬虔、廉洁等道德准则仍然具有指导意义。通过学习《论语》,人们可以明确自己的价值观,塑造自己的品格,成为一个有道德修养的人。

最后,《论语》强调了学习的重要性和方法。在现代社会,知识的更新速度越来越快,学习能力成为人们的重要竞争力。《论语》中的学习方法和态度仍然具有启发意义。通过学习《论语》,人们可以了解到学习的乐趣和重要性,培养自己的学习兴趣,提高学习效果。

综上所述,《论语》作为一部古代经典之作,在现代社会依然具有重要的现实意义。它可以帮助人们建立真诚和信任的人际关系,提升个人的社交能力;指导人们树立正确的道德观念,成为一个有道德修养的人;启发人们认识到学习的重要性和方法,提高学习效果。因此,我们应该重新关注和学习《论语》,将其中的智慧融入到我们的日常生活中,使自己成为一个更好的人。

文学短评范文高一论语 篇三

子曰:“富于贵,是人之所欲也;不以其道得之,不处也。贫与贱,是人之所恶也;不以其道得之,不去也。君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。”

孔子的弟子原宪很会理财,有一年春节,原宪准备于家人团聚见,。孔子原宪十分辛苦决定给他一些小米,原宪却推辞不要,孔子说:“你家吃不完就送给穷人吧!”原宪就接受了,那一次师生间的闲谈,原宪问孔子什么事可耻,孔子告诉他:“你要坚守自己的信仰,不能当国家政治黑暗,就躲开,这就是可耻。”原宪铭记在心,孔子去世时,他才三十多岁,可是他看到坏人当道,好人遭殃的形势,过着自食其力,清贫的生活。十几年过去了,子贡做了卫国国相,打听到同学原宪,便来见他,子贡以为原宪病了,而原宪的回答却让子贡告辞而别。

读了这个故事使我们可以看出原宪的守信,即使再贫穷也要坚信仁义道德。听了老师的教诲铭记在心,从不违背,同时卖商品的女商贩的坚信,在外即使弄虚作假老板发现不到,但仍然要坚信自己并说出了非常惊人的回答。

一个人是否守信只有对自己负责,对自己负责的人非常守信,而对自己放松的人则是满口谎言,无人相信。

文学短评范文高一论语 篇四

我是一位三年级的小学生,现在正学《论语》。我理解最深的一句是:“子曰:学而时习之,不亦说乎。”意思是:学到了知识后,你经常去温习它,不也是一件很快乐的事吗?在我没学《论语》之前,我对学过的课文,很少去温习它,我把许多大好的时光都浪费了。每天放学回家,妈妈总是叫我去读书,而我却找各种借口出去玩,还时常惹妈妈生气。自从诵读《论语》之后,对照书中的内容,我羞愧万分。心想:我一定要按照孔子说的话去做。于是,我试着去做了两周。每天放学后都温习功课,并做简单的笔记。两周之后,我的学习果然有了些变化。就拿这件事来说吧!

那天,老师走上讲台,对同学们说:“今天考试。”虽然同学们复习过了,可还是非常紧张。只有我感到浑身轻松。因为我将那部分内容已熟记在心。结果我考了全班第一,我终于尝到了温习功课的甜头。

还有一次,下课之后,同学们在玩游戏,我也加入了进去,原来同学们再一起玩抢答题这个游戏。一个同学负责翻书找题,我们其他人抢答。我连续答对了好几道题。那是的我真得很自豪,温习功课真好!

孔子写的《论语》给我们带来很大的益处。今后,我还要深入地去学习。按照那上面的要求努力去做。

文学短评范文高一论语 篇五

“三人行,必有我师焉。”“敏而好学,不耻下问。”这是《论语》里给我感受最深的两则。前一则,那么,他们中必定有我的老师。后一则告诉我们:聪敏而一则努力地学习,不以向不如自己的人请教为羞耻。这两句话虽是说:几个人在一起出自2000多年前的孔子之口,但在今天对我们的学习仍有重要的指导意义。

人不怕犯错误,只要勇于改正就好。孔子就常坦言自己这方面或那方面不如弟子;言行不当的时候,一经别人指出,他就会立即道歉并改正。他的弟子子贡就曾经感慨过?君子之过也,如日月之食焉:过也,人皆见之;更也,人皆仰之。’’

孔子说:“学而不厌,诲人不倦。”就是说教师对自己要努力学习,永不满足;对学生要勤奋教导,不知疲倦。《论语》引孔子的话说:“若圣与仁,则吾岂敢!抑为之不厌,诲人不倦,则可谓去尔已矣。”他说,如果说到圣与仁,那我怎么敢当!我只不过是学习和工作从不厌倦,教诲学生总不知疲倦,那是可以这样说的。

在《论语》里对曾经犯过错误的少年,孔子表现出宽宏的胸怀。他说:“人洁以进,于其洁也,不保其往也。”意思是说人家已经去掉了污点而进步,就要赞许他的洁净,对他的过去不应该抓住不放。我想,如果将孔门的七十二贤三千弟子看成是棵棵树苗的话,那孔子就是肥沃的土壤,他们共同营造了一片生命的绿洲,两千多年来,我们华夏大地。这一片绿洲一直点缀装扮着

孔子认为,学习必须有明确的目的,但重点在于“学以致用”。子曰:“诵《诗》三百,授之以政,不达;使于四方,不能专对;虽多,亦奚以为?”也就是说,熟读《诗经》三百篇,交给他政治任务,却办不成;派他出使到外国,又不能独立作主应对;这样,虽然书读得很多,又有什么用处呢?又说:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。”也就是说,品德不去修养,学问不去讲习,听到正义的事不能去做,有错误不能改正,也就是理论和实际不能结合,这才是我们忧虑的。

通过学习《论语》,我懂得了许多做人、处世的道理,更让我明白了关于学习和读书的方法、态度,真是得益非浅!

文学短评范文高一论语 篇六

寒假期间,陈老师陪我们一起读了,记录了孔子的教育思想和政治思想。

我最喜欢的部分之一叫做外汇。曾子说: “我每天都在审视自己,我怎么能对别人不忠呢? ”?我怎么能对朋友不忠呢?我怎么能对朋友不忠呢? ”这意味着我一天要反省自己好几次: 我是不是在为别人做最好的事?你对你的朋友诚实吗?老师讲授的知识是否按时复习?

于是,我开始反思自己今天上并没有真正做好这些事情。早晨,妈妈让我帮姐姐拿一双袜子,我马上就去,我和妹妹感谢我,之后我听到的是很开心;中午回家给客人,并有一个孩子是有点像我写的女孩,我真诚地邀请我和她最喜欢的玩具我在我的心脏想到这里玩高兴;到了晚上,我想我只是完成了正常工作日,但没有复习所学的知识,我觉得很惭愧,老师觉得这么难教我们的知识,我们总是在学习上抛出的背后一面,永远不知道,“审阅老”的话,我想坚持刷我学到的知识,我它会越来越好!

学会每天反省自己,我们国家才能知道学生自己在哪一个方面需要做的好,就要继续教育保持,哪些问题方面没做好,就要开始不断完善改进。我希望我读完了《论语》以后也可以把里面的道理用到我的学习和生活中,让我更加具有优秀!

文学短评范文高一论语(精选6篇)

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