染雾江苏高考单招文章范文 篇一
高考单招：选择单招的原因和优势
近年来，随着高考竞争的激烈化，越来越多的学生开始选择高考单招，这种方式给他们提供了一个更加多元化的选择。那么，为什么越来越多的学生选择高考单招呢？下面就让我们来探讨一下选择单招的原因和优势。
首先，选择单招可以更好地发展个人特长。高考单招注重考生的综合素质，不仅仅看重学科成绩，还会综合考虑学生的特长和兴趣爱好。这为那些在某个领域有特殊才能的学生提供了更好的发展机会。比如，一个学生在音乐方面有天赋，他可以选择报考音乐学院进行单招，这样他就能够全身心地发展自己的音乐才华，实现自己的人生梦想。
其次，选择单招可以提前规划未来发展。高考单招一般在高考之前进行，这意味着学生可以在高三之前就明确自己的发展方向。相比于高考，单招更加注重实际能力和潜力，而不仅仅看重一次考试成绩。因此，选择单招可以让学生提前规划自己的未来，确定自己的职业方向，并为之后的学习和发展做好准备。
另外，选择单招可以减轻高考压力。高考作为一次决定学生未来的考试，往往给学生带来巨大的压力。而选择单招可以在一定程度上减轻这种压力。因为单招相对来说竞争压力较小，很多学校会根据学生的综合素质和特长来综合评价，而不仅仅看重一次考试成绩。这样，学生可以更加从容地面对高考，减少焦虑和压力。
综上所述，选择高考单招有着明显的优势。它不仅可以更好地发展个人特长，提前规划未来发展，还可以减轻高考压力。当然，选择单招也需要学生自身的努力和准备。希望广大考生在选择单招的时候能够理性思考，根据自己的兴趣和特长作出正确的选择，为自己的未来打下坚实的基础。
江苏高考单招文章范文 篇二
高考单招：需要注意的问题和应对策略
高考单招作为一种新的升学方式，越来越多的学生开始选择。然而，在选择单招的过程中，也存在一些需要注意的问题。下面我将为大家介绍一些需要注意的问题，并提供一些应对策略。
首先，选择单招需要充分了解自己的兴趣和特长。单招一般会更加注重学生的特长和综合素质，而不仅仅看重一次考试成绩。因此，在选择单招之前，学生需要充分了解自己的兴趣和特长，明确自己的发展方向。只有在了解自己的基础上，才能选择适合自己的专业和学校。
其次，选择单招需要对自己的能力有一个清醒的认识。单招相对于高考来说，竞争压力较小。但是，这并不意味着选择单招就可以不努力。因为单招相对来说更加注重学生的实际能力和潜力，这就需要学生具备一定的学科基础和综合素质。因此，在选择单招之前，学生需要对自己的能力有一个清醒的认识，合理评估自己的实力，选择适合自己的专业和学校。
另外，选择单招需要了解招生政策和报考要求。不同的学校和专业对于报考者的要求不尽相同。因此，在选择单招之前，学生需要详细了解各个学校和专业的招生政策和报考要求。只有了解这些信息，才能够有针对性地准备考试和面试，增加录取的机会。
综上所述，选择高考单招需要注意的问题有很多。我们需要充分了解自己的兴趣和特长，对自己的能力有一个清醒的认识，同时了解各个学校和专业的招生政策和报考要求。只有在注意这些问题的基础上，才能够做出正确的选择，为自己的未来打下坚实的基础。希望广大考生能够在选择单招的过程中理性思考，做出适合自己的决策。
江苏高考单招文章范文 篇三
试题内容：
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪录片，介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。
有位科学家强调，实现北斗导航系统服务于各行各业，“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关，还从事科普教育，培育青少年的科学素养。有位摄影家认为，“真正属于我们的东西，是民族的，血脉的，永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分，通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张，要改变“千城一面”的模式，必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。
复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
江苏高考单招文章范文 篇四
小李，笃学敏思，矢志创新；老王，从职高生到焊接师；小刘，跋山涉水捕捉美景。如果从这三个人中选出当代风采人物，我会选择小刘。
在这个利益至上，人人都追名逐利的时代，小刘依然能执著于自己喜爱的事业，跋山涉水，为人们留下美好的回忆。在当今这个时代，人们为了追求更好的物质生活，总是步履匆匆，所有事情都像上了发条一样，快节奏的向前发展，但是，人们却忽略了许多重要的东西。有多少人，错过了孩子第一声的咿咿呀呀；有多少人，因没有给父母足够的陪伴而后悔终生。人们总是认为，当物质充盈了，一切就好说了，但他们没有想到，这是一个永远望不到尽头的无底洞，就算有一天，真正到达了物质的巅峰，也只会因失去的更多而感到无尽的空虚和孤独。
还好，我们这个时代里，还有像小刘一样的人，能够与世事喧闹中，停下自己的脚步，细细品味生活，为人们留下美好的回忆，这也许就是捕捉美景的风采吧。其实，不管是哪个时代，都有超然于世事的人。不必说杨绛在当时动乱的年代，依然能有“隐于世事喧嚣外，陶陶然专心治学”的清静；也不必说沈从文依然有着“每日看落日同水鸟”的闲情逸致；单说蒲松龄，名落孙山后便不再热衷于功名利禄，而是选择以一碗清茶，待四方过客，听取一段传奇，书写一本《聊斋志异》。这些人，虽都处世事喧嚣中，但依然能停下自己的步伐，为了自己的人生理想而生活。
也许有人会以这个世道的整体浮躁为借口，但正如缪尔曾说：“走向外界，我发现，其实就是走向内心”，我们能否把握住生活，主要在于我们自己。可以看到，身处硅谷的乔布斯，依然有着“我愿用我所有的科技去换取与苏格拉底相处的一个下午”的高尚追求。所以，不管我们身处什么样的时代，只要我们心向往之，到处都是美好的伊甸园。
所以，像小刘一样吧，记住小刘告诉我们的：人生并不只是生存，更重要的是生活。
让我们记住这捕捉美景的风采，适时停下匆匆的脚步，为了我们的人生理想，活出属于我们自己的生活吧！
江苏高考单招文章范文 篇五
学习是人类的重要特征之一，也正是因为拥有学习能力，人类社会才得以不断进步，发展到今天。
对于学习，古今都提出了不少看法，有些是相同的，有些则不一样。
就学习的目的而言，古人认为是“诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”，或者说是“学成文武艺，货与帝王家”。我们今天的人认为是提升自己的素质修养，为社会、为国家做出贡献。这方面差得不多，无论古今，学习的目标都是既为己，又为国。
就学习的内容而言，古人主要是学“四书五经”，或“礼乐射御书数”，或琴棋书画。今天的人不仅要学古代的文史哲经典，而且要学近代以来的数理化等科学，以及游泳、打(踢)球等健身运动，还有狼人杀、角色扮演、密室逃脱等娱乐项目。这方面，今人学的东西比古人多得多。
就学习的方法而言，古人的观点之一是“学不可以已”(求学不可以停止)，《礼记·大学》中说：“苟日新，日日新，又日新”，北宋文学家黄庭坚亦写过一首诗：“一日不读书，尘生其中;两日不读书，言语乏味;三日不读书，面目可憎。”今天的人也认为学习要持之以恒，从小就被学校教导“好好学习、天天向上”，长大了被社会教训“一天不学，自己知道;两天不学，对手知道;三天不学，大家知道”。这一点上，倒是古今相同。但如说未来，届时人工智能、生物工程、脑机接口等发展到一定程度，很可能一次性就把所有的知识下载到人类的大脑里了，也就不需要持续学习了，顶多过段时间升下级。
古人的观点之二是“皓首穷经”“六经注我”，把“四书五经”视作圭臬，惟有接受，不可质疑。今天的人则认为“思想自由”“我注六经”，圣贤之说也并非不可挑战，没有人能“一句顶一万句”，一切都须符合常识、逻辑，经得起实践的检验。这方面，古今相距甚远。当然，这是今人比古人进步之所在。
古今的“学习观”有相同(通)之处，因为“人同此心，心同此理”，亦有不同之处，因为“势异时移，变法宜矣”。
江苏高考单招文章范文 篇六
平日考满分的孩子，若是考了一次98分，家长就可能暴怒；平日里不及格的孩子，若是某一次超过60分，家长就有可能喜极而泣。说到底，不过是平常表现给人带来的心理预期不同。或许，这是人的某种劣根性。
我们生活中常常看到一种情况：每天任劳任怨干活的人，某一天闲了下来，旁人就无法忍受；习惯懒散度日的人，某一天突然勤快起来，大家就会对他的表现喜出望外。若是两者的突然变化发生在同一天，就很可能出现人们对后者的好评率大幅上升，对前者的印象分迅速降低——甚至，前者会招致一个响亮的耳光，后者却得到一个甜美的亲吻……
你可以说这是人之常情，但是结果未免会使勤于做事的人感到心凉。做事的人容易被挑剔，即便成果累累，也会招人指指点点甚至责骂；付出少的人因为什么都没做，反而无处可挑。我们常说日久见人心，可人心多变。有心的人，能时刻记着别人的好，若能遇见，实属难得。所以，我们才需要来自朋友、家人、爱人的信任，并回报以同等的理解和信任。成绩的变动，原因是复杂的，谁都不该因为一时的状态变化去伤害另一个人。毕竟，人不是只存在于某个时间点的平面形象。每个人都是经过时间的沉淀，一点点成为了现在的样子。
话说回来，人生原本不该局限于别人眼里的优秀。不禁想到《伤仲永》一文，神童仲永最后会“泯然众人”，是其父母急功近利，过于压榨孩子的天性所致。孩子不该是父母用来炫耀的工具。每个孩子是独立的个体，都应当拥有自己的理想和追求。
但是，便是仲永最后成为普通人，我以为，这样的生活对他来说，未必就不幸福。文人墨客自然会为世间少了一个才子叹息，但是，也仅此而已。他们不会关注仲永内心的需求；在仲永儿时，他们也从未伸出帮助之手，给予他更好的学习环境。当然，这是我对古人的一种苛责。即便在今天，也不是每个孩子，都有幸获得超于常人的天赋，都有幸生活在适合自己的教育环境。
只是希望，在每个孩子摔倒的时候，家长们至少不要选择上去补一巴掌，而是选择鼓励孩子站起来，继续勇敢地向前走。亲情，是孩子最好的后盾和港湾。人生有那么多条路可走，就不要让“恨铁不成钢”成为孩子沉重的枷锁；不要让孩子感觉，自己在这世上，竟没有一块属于自己的栖息地……
