染雾秋天高三作文 篇一：秋天的美景
秋天是一年四季中最美丽的季节之一。当夏天的炎热逐渐散去，凉爽的秋风吹拂着大地，给人们带来了一种宜人的感觉。在这个丰收的季节里，大自然展现出了它最美的一面。
首先，秋天的景色是如此的迷人。金黄色的稻田和麦田在阳光的照射下闪闪发光，仿佛金子一般。树叶也开始变得五彩斑斓，红黄交错，为大地增添了一抹亮丽的色彩。这些美景让人仿佛置身于一个童话世界中，心情也随之愉悦起来。
其次，秋天是收获的季节。农民们忙着收割庄稼，田野里传来收割机的声音，一片繁忙的景象。农民们辛勤耕耘的成果将会得到丰厚的回报，他们的辛勤劳动使我们每个人都能够享受到美味的食物。而这份丰收的喜悦也传递给了每一个人。
此外，秋天也是文学的季节。许多文人墨客都钟情于秋天，他们用文字来描绘秋天的美丽，表达内心的思绪。秋天给了他们灵感，也给了他们写作的动力。在这个季节里，我们可以欣赏到许多优美的诗歌和散文，这些作品都是秋天的真实写照。
总的来说，秋天是一个美丽、丰收和富有文化气息的季节。秋天的景色如画，给人们带来了愉悦和舒适的感受；秋天的收获让人们感受到辛勤劳动的成果；秋天也是文学创作的季节，让我们感受到艺术的魅力。秋天是一个值得我们珍惜和享受的季节。
秋天高三作文 篇二：秋天的成长
秋天是一年四季中的转折点，也是高三学生面临着重要考试的时期。在这个季节里，我们不仅能感受到大自然的变化，还能体会到自己的成长和进步。
首先，秋天是一个学习的季节。高三学生们进入了紧张而关键的备考阶段，秋天是他们最需要努力学习的时候。在这个季节里，我们常常看到学生们日夜奋斗的身影，他们在图书馆、教室里埋头苦读，为了心中的目标而努力奋斗。秋天的学习氛围也让人感受到了浓厚的学习气氛，每个人都在为自己的梦想而努力。
其次，秋天是一个思考的季节。高三学生们需要反思自己的学习方法和学习态度，找到自己的不足之处并加以改进。在这个季节里，我们常常看到学生们在思考自己的学习计划，为了更好地提高自己而努力思考。秋天的思考让人们更加明白自己的目标和方向，也使他们更加坚定了前行的决心。
此外，秋天是一个团结的季节。高三学生们互相帮助、互相支持，共同面对考试的压力和困难。在这个季节里，我们常常看到同学们在一起讨论问题、互相鼓励，为了共同的目标而团结一致。秋天的团结让人们感受到了集体的力量，也使他们更加坚信只有团结一致才能取得成功。
总的来说，秋天是一个成长的季节。秋天的学习让高三学生更加努力学习，为自己的梦想而奋斗；秋天的思考让高三学生更加明白自己的目标和方向，也使他们更加坚定了前行的决心；秋天的团结让高三学生感受到了集体的力量，也使他们更加坚信只有团结一致才能取得成功。秋天是一个值得我们珍惜和成长的季节。
秋天高三作文 篇三
深秋，独自漫步在清幽俊逸的岳麓山的林荫小道上，四周一片寂静，只有瑟瑟的微风轻轻地掠过林梢，将火红的树叶吹得沙沙的响，零零落落地洒在小道上。
不知不觉来到了远近闻名的爱晚亭。忽然间，层林尽染的枫林映入眼帘，不仅仅有唯美的艳红，更有那临风的飒爽，啊！枫叶！我不禁惊喜地叫起来。
它有如一簇燃烧的火，又像火山喷涌出的岩浆，令人觉得那红红的烈焰把自己贮藏的能量全部喷发出来——红色，这就是气势磅礴的红色啊！
不需任何的点缀装饰，那份秀逸与洒脱，那份脱俗的孤傲，顿时展现在眼前。
一瞬间，我震撼了。燃烧，枫叶在燃烧。树梢在燃烧！天空也在燃烧！
这肃杀而有点寒意的秋天似乎也温暖了起来。我仿佛身临其境，融入到那火焰中去了一般，望着这大自然的杰作，谁能不叹为观止！
曾看过一幅霜染枫林的画——《秋院》，高大的枫树，重门深掩，道不完看不尽的幽寂。今日亲眼一睹枫林的风采，竟这般凄美，这般大气，这般绝伦！
清澈见底的池塘，碧波荡漾，与这令人如痴如醉的枫林，构成一幅清秀明澈的秋美图。潺潺的流水，“如鸣佩环”，和着婉转动听的鸟叫声，组成一支欢快和谐的乐曲。
用心感受这盛景，我忽然想起了刘禹锡的《秋词》——“自古逢秋悲寂寥，我言秋明生春朝”。的确，独特感人的秋天，胜过那姹紫嫣红的春天，不仅是因为秋天是收获的季节，更是因为这色彩班斓的枫林，给秋天添上了一片异彩，才使生机勃勃的春天也黯然失色，让每一位游客流连忘返，回味无穷。
我忍不住走上前去，拾起一片枫叶，放在手心，就像一团火焰在燃烧，细看，枫叶也并非纯净的红色，相反，叶面上还布满了斑斑点点，是岁月的烙印，还是旅途的坎坷？在春天，你给人希望；在夏天，你给人绿荫；在秋天，你却
燃烧自己，用你这最后的辉煌给自己的一生划上一个圆满的句号。
枫叶，燃烧自己，点燃萧索的秋天；秋天，奉献自己，给予累累的收获。
秋天高三作文 篇四
走在路上，一阵冷风吹了过来，我披紧了衣服。忽然，一片树叶落到了我头上，我拿下一看，原来是枫叶黄了，这时，我才发现，秋天已经到来了。
清晨，我正在床上熟睡着，突然，我家的“威武大将军”正在清润嗓子，发出威严又响亮的叫声，把我从美梦中拉了回来，我爬起来，见天空还是暗的，白茫茫的大雾已经遮住了我的视线，但隐约还能看见几位老人在公园里练太极，还有人在路边散步。见他们神采奕奕，脸上还洋溢着笑容。还没过一会儿，我的眼皮又不由自主地合了起来，再醒来时阳光已照在外婆的被子上，我打开窗户，一阵带着花香的清风拂过我的脸，风像淘气的小宝宝似的，不停地抚摸我的脸。我感到一阵舒适，仔细一闻，原来是菊花和桂花，那股花香像磁石似得吸引着我，我似出笼的鸟儿般飞向楼下，想快点目睹两位“美人”的容貌。
转眼间已是正午了，我跟着那股花香，来到了她们的藏身之处，原来是一片宽阔的平原上，许多菊花争先恐后地想要绽放自己的光芒，我走到跟前，她们似一个个害羞的小姑娘，羞红了脸。我仔细一瞧，有红似火的、有白似雪的、有黄似蜜的……站在远处，一眼望过去，犹如五彩缤纷的烟花。桂花“站”在平原的边上，似保卫国土的士兵，又似一位亭亭玉立的仙子。桂花不像菊花那样多彩，但它的香气很迷人，我捧起它，像在守护自己的宝贝似的。蝴蝶似乎闻到了香气，连忙飞过来，顿时，许多蝴蝶停在花朵上，我不愿打破这美丽的情景，只能依依不舍地离开了。
夕阳西下，太阳已消失了半个头，天边的晚霞变化多端，一会儿变成一条凶猛的大狗在看家，一会儿变成一群绵羊在吃草，一会儿变成许多条小蛇在寻找食物，大雁在天空排成“一”字形，准备飞回南方，动物们早已返回巢中，做起了美妙的梦……
我在这秋天里度过我欢乐的日子，还有许多美好的事物在陪伴我。
秋天高三作文 篇五
“秋风将思绪吹回了故里。”
余晖漫过天际，黄昏醉了。橘黄色的尽头藏匿着月的信笺，风飒飒吹过，吹入林梢，透过叶隙间，扑面而来的，是说不尽是思念。
我这边看不到光亮。淡淡的风撩动我心事木讷。“我们出去走走。”
路灯斜照着我们肩并肩的步伐，晚风悄悄地我的耳畔呢喃，风烟俱静，树影半边晃荡在白墙，长拨心弦，如风速起伏反复。
“呼呼呼……
秋风缄默得只有几只孤鸟漠然略过，渺远的天空倏然出现了绿叶刚发在道动的树枝上。我才想到秋天也是会生长的，秋天不止是有枯叶与枫树银杏小径。会有朝阳，会有明月，会有流水，会有秋风，会有秋雨，会有人家。会有人不约而同地降临，也会有人在不经意间离去，但当时明月在，流年故人归。
操场赤红的跑道因为天色而暗淡一格，秋风夹着丝丝微凉略过。摘下眼镜，只看到远处的灯火模糊铁栏的棱边，硬生生被我撕细了些，低头是枯燥乏味的数学题，又回首望望窗外。又朦胧了一个岁月。
不知何处来的风袭过帘子，吻过我的脸，月缺却明，恰好与我的目光对视，怦怦声跃起，又在一霎过了去。推开窗，灰云却把霁月遮掩住，
只露一角明光，我欲盼风来，风却这迟未动。窗外寂静得只有星子在夜空中闪动。“等风来，不如随风去。”
今天的风格外大了些。风刷刷冲过，不顾一切地泻来，砸在脸上，衣襟扬风飞起，头发与视野打在一起，拨开发丝，它直冲你来。
仰起头，风从云翳中撕拉出一点光亮，刺眸，回首，加紧了出发的步伐。
黑夜在空中渐渐潋滟开，我将秋季夜晚的炽热揽进心里，这是在历戆岁整个秋日朝阳妄想得到专属于秋的限定快意。将它小心翼翼地收藏
秋的希冀。只希望寒冬不会让我的所秋那么快逝去。
忆起过往秋风，少年的瞳孔中一定还暗暗泛着光，因为题海里不是只有理想与秋光，所以会不坠青云之志。
秋天高三作文 篇六
“缓缓飘落的枫叶像思念，我点燃烛火温暖岁末的秋天，极光掠夺天边，北风掠过想你的容颜，我把爱烧成了落叶，却换不回熟悉的那张脸……”每当想起这首歌，我总能回忆起那年的秋天，是在小学印象的最后一个秋天……
那是的秋天还很热，可吹来一阵微风，我的心里却有一丝凉意。我们一起仰望天空，眼泪从眼睛里偷偷地流下……只记得那时的天空，常常是蓝色，好蓝好蓝，没有任何瑕疵，看起来那么的美好，那么的安静，那么的祥和，可是，回忆为何悄悄地变冷……
印象最深的就是那次生日，天已渐渐暗了下来，我和几个朋友相约到一个很漂亮的小公园里，公园异常的安静，虽然比较晚了，可还能时不时的听见鸟鸣声，特别像生活在大自然中，很温馨。突然，一个朋友捂住我的眼睛，说有个惊喜，过了一会，她松开我，我所看到的景象让我惊呆了：树上挂着彩灯，都向我眨眼睛，再往前一看，一个大蛋糕呈现在我眼前。我的朋友们大声说：“崔崔!HappyBirthday!生日快乐!噢……!”听完我真的很感动，也不知道该做什么，只好边说谢谢边鞠躬，这样才能表达我那时的心情。只好感谢，没有任何任何想做的。
那个秋天，我忘不掉;那个情节，我忘不掉;那个景象，我忘不掉;那群人们，我忘不掉;那些话语和眼神，我忘不掉;那时的落叶，我忘不掉;那时的天空，我忘不掉;我忘不掉太多太多……
“缓缓飘落的枫叶像思念，我点燃烛火温暖岁末的秋天，极光掠夺天边，北风掠过想你的容颜，我把爱烧成了落叶，却换不回熟悉的那张脸……”这首歌还在单曲循环，这些画面也在我的脑海中循环播放，让我想起一句话，是朋友对我说的：虽然只是过客，我们也曾在你的生命中演绎过，要记得我们……我们不再是过客……
