渴望自由高一作文【优秀4篇】

时间:2016-06-04 09:24:48
染雾
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渴望自由高一作文 篇一

自由是每个人内心深处的渴望,无论是谁都希望能够拥有自由的生活。作为高一学生,我也渴望能够体验到自由的美好。

首先,我渴望自由的学习环境。在高中生活中,我们面临着繁重的学业压力和考试压力。每天都要按部就班地完成大量的作业和复习任务,没有太多的时间去自由地发掘兴趣和追求自己的梦想。我希望学校能够给予我们更多的自主权,让我们能够有更多的选择和自由发展的空间。比如,可以开设更多的选修课程,让学生根据自己的兴趣和特长来选择学习内容,而不仅仅局限于传统的文理科分科。同时,学校也可以提供更多的社团和俱乐部活动,让学生有机会参与到自己感兴趣的领域中,培养兴趣爱好和特长。只有在自由的学习环境中,我们才能更好地发展自己,实现自己的梦想。

其次,我渴望自由的生活方式。现代社会对于人们的要求越来越高,我们需要背负着各种期望和责任去面对生活。而这种压力常常让我们感到束缚和压抑,无法真正享受到生活的乐趣。我希望能够有更多的时间和机会去追求自己的兴趣爱好,如读书、写作、旅行等。只有在自由的生活方式中,我们才能够真正实现个人的价值,找到属于自己的幸福。

最后,我渴望自由的思想空间。思想是自由的,每个人都有权利去思考、去表达自己的观点。然而,在现实生活中,我们常常受到各种限制和束缚,无法真正发表自己的看法。我希望能够生活在一个充满思想自由的社会中,不受到任何言论的限制和打压。只有在自由的思想空间中,我们才能够真正实现自己的人生价值,为社会做出更多的贡献。

总之,作为高一学生,我渴望能够拥有自由的学习环境、自由的生活方式和自由的思想空间。只有在自由中,我们才能够真正实现自己的梦想,找到属于自己的幸福。让我们共同努力,为实现自由而奋斗!

渴望自由高一作文 篇二

自由是一种无形的力量,它让人们心灵自由、思想自由、行动自由。作为高一学生,我也渴望能够拥有自由的生活。

首先,我渴望自由的学习方式。传统的教育模式往往过于注重知识的灌输和应试技巧的培养,忽视了学生的个性和兴趣发展。我希望学校能够提供更多的学习方式和途径,让我们可以根据自己的特点和兴趣来选择学习内容和方式。比如,可以引入项目学习、合作学习等多种学习方式,让学生更活跃地参与到学习中来,激发学习的兴趣和动力。只有在自由的学习方式中,我们才能够真正发展自己的潜能,实现个人的价值。

其次,我渴望自由的生活空间。现代社会的生活节奏越来越快,我们常常感到时间不够用,无法真正享受生活的美好。我希望能够有更多的时间和空间去放松自己,享受生活的乐趣。比如,可以减少课业负担,让学生有更多的时间去休息和锻炼身体;可以提供更多的文化娱乐设施,让学生有更多的选择和享受。只有在自由的生活空间中,我们才能够真正体验到生活的美好,找到属于自己的幸福。

最后,我渴望自由的思想表达。思想是自由的,每个人都有权利去思考、去表达自己的观点。然而,在现实生活中,我们常常受到各种限制和压力,无法真正发表自己的看法。我希望能够生活在一个充满思想自由的社会中,能够真正尊重和包容不同的观点和声音。只有在自由的思想表达中,我们才能够真正实现自己的人生价值,为社会做出更多的贡献。

总之,自由是每个人内心深处的渴望,无论是谁都希望能够拥有自由的生活。作为高一学生,我渴望能够拥有自由的学习方式、自由的生活空间和自由的思想表达。只有在自由中,我们才能够真正实现自己的梦想,找到属于自己的幸福。让我们共同努力,为实现自由而奋斗!

渴望自由高一作文 篇三

  自由,一个充满快乐,充满幸福的词。有多少的人向往这种生活,向往自由。自由,它代表着我们的喜怒哀乐,代表着人生中的坎坎坷坷。自由可谓是人的灵魂。

  从小我就渴望自由,渴望着家长的放手。可是,从小到大家长从来都不给自由的空间我,他们会时时刻刻“盯”着我,我似乎连喘气的机会都没有。

  小时候,家人以还小的理由不让我出去玩,整天呆在家里。每当我想逃出时总有一股巨大的力量阻拦着我,顿时我渴望自由。

  当我渐渐长大的时候,有了好伙伴,她们时常叫我出去玩,但是几乎每一次我都无法用任何理由征得妈妈的同意。久而久

之,我和她们就慢慢地疏远了。

  我非常渴望自由。我讨厌别人管着我、束缚着我。这种渴望在一天一天地增加,可是家人却一天比一天管得严。很多时候我觉得非常难受,快窒息了。

  我真的非常渴望自由,我也能理解父母望子成龙、望女成凤的梦想。但是他们应该给我们一些自由,放开我们的手,让我们自己去闯一片属于自己的天地。只有真正的放手,才能让自己的孩子成长起来。

  你们以为把孩子关在家里,孩子们就会收心认真学习吗?你们真是大错特错。你们越是这样我们就越渴望自由,觉得在这里连喘气的机会都没有,想逃出去,远离这里。就算你们这么做真的让孩子成龙成凤了,孩子就会开心吗?我们总是说童年是最快乐的。可是事实真是如此吗?我不这么觉得,整天被学习压得差点窒息。

  我渴望我的自由,假如我拥有了它,我要变成一只鹰,在蔚蓝的天空上飞翔,去世界最高、最远的地方,去完成我的'梦;在风雨中,我会傲然飞翔,尽管有多大的困难,我都会做最好的自己。

  家长们,放心吧,放开孩子的手,我们长大了,遇到挫折已不会再哭泣,跌倒了会笑着站起来。我们渴望自由,渴望我们自己的青春,让我们自己面对生活,自己选择吧!

  你们只有真正地放手了,我才会成凤,才不会怕遇到困难和挫折,哪怕是掉下了万谷深渊,我也不会惧怕不会气馁不会跌倒,我会再一步一步地爬到最高的地方。

  你们放心吧!没有你们的搀扶我也会磕磕碰碰地向前走去。

渴望自由高一作文 篇四

  自由,对于我是那么遥不可及。这辈子我就像是一只供人们玩赏,摆弄,没有自由的可怜虫。

  我能拥有自由吗?当然可以,在幻想中。随着时间的流逝,我的一生结束了。令我惊讶的是,我来到了天堂,和蔼可亲的天使教会我如何写字,并给了我一张白纸和一支笔,把想写的话写在上面,也算是为我的一生画上一个句号。

  我这一生,从未有过自由,回顾我的经历,我感慨万千,我把白纸当作倾诉者,一边流泪,一边写下这篇文章。

  我是一只鹦鹉,从我一出生,我就被关在笼子里。我渴望自由,我一次次地“反抗”主人,但换来的却是一次次伤痕。年幼的我不懂为什么努力换来的总是失败,经过一次次血的经历,我明白了。——我是一只鹦鹉,我的主人是人类,在他们面前,我的力量是无比渺小。

  我想对人类说:“你们为什么要把我关在笼子里?为什么要使我与亲人分离?你们为什么那么自私,把我作为你们的玩具?别忘了,我有生命,生命不分贵贱。如果来生我是人,而你们是鹦鹉,我把你们关在笼子里,逼你们学舌,当作玩乐,你们能忍受这种生活吗?你们能忍受这种“人格”上的屈辱吗?“

  我多么想在蓝天上自由自在地飞翔啊!笼子不是我的家,天空才是我真正的家。我常常仰望天空,我多么羡慕那些能在空中飞翔的鸟儿啊。我常常遐想,要是我能离开笼子的禁锢该多好啊!那天空,是如此湛蓝,那白云朵朵,是如此可爱,常常变成各种模样,好像在逗我笑……

  有时,我羡慕烟花,虽然它在空中只停留一瞬间,但对于我却只有三个字——不可能。有时,我羡慕那些一直在空中飞翔,最终离开世界的老鹰,我认为它这一生没有什么遗憾了。因为它一直拥有自由……

  我常常梦见:我是一条鱼,自由自在地和其它鱼儿嬉戏;我是一棵水草,微笑着看鱼儿们在我身边躲躲藏藏(捉迷藏);我是一只兔子,开心地在草地上奔跑。我是一只乌龟,为了战胜兔子每天练习跑步;我是一只蝴蝶,在花丛中翩翩起舞;我是一只蜜蜂,天天寻找美丽的花儿采集花粉,制成蜂蜜……我想,这应该就是日有所思,夜有所梦吧!

  最后,我有一个愿望:希望我来世能获得自由,哪怕只是一瞬间……

渴望自由高一作文【优秀4篇】

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