高二语文作文(精彩6篇)

时间:2013-09-02 01:48:45
染雾
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高二语文作文 篇一: 《文言文的魅力》

文言文是我国传统文化中的瑰宝,它是我们了解先辈智慧、感受历史底蕴的重要途径。然而,在现代社会,随着科技的发展和社会的进步,文言文的地位逐渐被边缘化,很多人对它产生了误解和陌生感。因此,我们有责任重新探索文言文的魅力,让更多的人重新认识和喜爱这门古老的语言。

首先,文言文有着独特的表达方式和丰富的修辞手法。与现代汉语相比,文言文更加庄重、优雅,它的词汇丰富多样,有很多特殊的用法和结构。这使得文言文在表达思想和感情时更具韵味,更有力地抓住读者的注意力。例如,《红楼梦》中的“时维乎?时维运命也。”这句话用简洁而深刻的语言道出了命运的无常,给人以深思。

其次,文言文是我们理解传统文化的重要途径。我国文化源远流长,其中蕴含着丰富的思想和智慧。而文言文作为我们古代文化的重要组成部分,通过学习和阅读文言文,我们可以更好地理解和传承这些传统文化的精髓。例如,《论语》中的“学而时习之,不亦说乎?”这句话告诉我们学习是一种持续不断的过程,只有不断地学习和实践,才能取得真正的乐趣。

最后,文言文还能够培养我们的语言表达和思维能力。文言文的语法和词汇与现代汉语有所不同,学习文言文可以帮助我们锻炼语言的思维方式和表达能力。通过翻译和理解文言文,我们可以提高自己的理解能力、分析能力和创造能力,这对我们的学习和工作都有很大的帮助。

总之,文言文是我们传统文化中不可或缺的一部分,它有着独特的魅力和价值。我们应该重新认识和喜爱文言文,探索其中的智慧和魅力。通过学习和阅读文言文,我们可以更好地了解和传承我们的传统文化,同时也能够培养自己的语言表达和思维能力。让我们一起走进文言文的世界,感受它的独特魅力吧!

高二语文作文 篇二: 《网络文学的发展与争议》

随着互联网的普及和发展,网络文学作为一种新兴的文学形式,蓬勃发展起来。它以其便捷的传播方式和丰富多样的内容吸引了大量的读者,同时也引发了一系列的争议。本文将探讨网络文学的发展趋势以及相关的争议。

首先,网络文学以其独特的形式和内容吸引了无数的读者。相比传统的纸质书籍,网络文学的传播速度更快,读者可以随时随地通过手机或电脑阅读。同时,网络文学的内容也更加多样化,涵盖了各种各样的题材和风格,满足了不同读者的需求。这使得网络文学在年轻人中特别受欢迎,成为他们休闲娱乐的一种重要方式。

然而,网络文学也面临着一些争议。首先,由于网络文学的传播渠道广泛,其中存在着大量的低质量作品,甚至有些涉及到抄袭和侵权问题。这影响了整个网络文学行业的形象和发展。其次,由于网络文学的审查和监管相对较弱,一些不良的内容也得以通过网络传播,对青少年产生了不良的影响。

然而,我们不能因为争议而否定网络文学的发展潜力。相反,我们应该加强网络文学的监管和引导,提高作品的质量,打击抄袭和侵权行为。同时,我们也应该通过教育和引导,帮助青少年正确对待网络文学,提高他们的文学素养和鉴赏能力。

总之,网络文学作为一种新兴的文学形式,具有独特的魅力和发展潜力。尽管它面临着一些争议,但我们应该积极引导和推动其健康发展。通过加强监管,提高作品质量,我们可以让网络文学真正展现其独特的价值和魅力,为读者带来更好的阅读体验。同时,我们也应该加强对青少年的教育和引导,帮助他们正确对待网络文学,提高文学素养。让我们共同努力,推动网络文学的发展,为文学事业做出贡献。

高二语文作文 篇三

如今,网络已经成为现代生活中不可或缺的一部分。我们每天都会使用网络进行学习、娱乐、社交等各种活动。网络的普及和快速发展,给我们的生活带来了诸多便利和机遇,同时也衍生出一系列问题。网络与现代生活紧密相连,它既是我们的伙伴,也是我们的挑战。

首先,网络在现代生活中发挥着重要的作用。网络不仅为我们提供了获取信息的便捷途径,还为我们提供了各种学习资源和交流平台。通过网络,我们可以随时随地获取各种知识和技能,丰富自己的学识和视野。另外,网络也为我们提供了丰富多样的娱乐方式,如在线游戏、音乐、电影等,丰富了我们的生活。此外,网络还为我们提供了广阔的社交空间,通过社交网络平台,我们可以与朋友、家人和陌生人进行交流,扩大我们的社交圈子。

然而,网络也带来了一些问题和挑战。首先,网络的泛滥给我们的生活带来了信息过载的问题。信息爆炸使我们很难从海量的信息中筛选出有用的和可信的信息,容易迷失在信息的海洋中。另外,网络也给我们的隐私和个人信息带来了风险。在网络上,我们的个人信息往往容易被泄露和滥用,隐私安全问题也时有发生。此外,网络也可能给我们的学习和交流带来负面影响,如过度依赖网络学习,导致对传统学习方式的忽视,以及沉迷于虚拟社交网络而忽略了真实生活中的人际关系。

面对网络与现代生活的关系,我们应该抱有积极的态度。一方面,我们应该充分利用网络的优势,合理使用网络资源,提高我们的学习和生活品质。另一方面,我们也要明确网络的边界,避免陷入网络的泛滥和负面影响。我们应该注重培养自己的思辨能力和判断力,学会辨别信息的真伪,并保护好自己的隐私和个人信息。

总之,网络与现代生活密不可分,它既为我们的生活带来了便利和机遇,又给我们带来了问题和挑战。我们应该在利用网络的同时,保持警惕和理性,做到正确使用网络,让网络成为我们生活的助手和伙伴。

高二语文作文 篇四

  有一种感动叫坚持,它就像春日穿梭在人间的蒙蒙细雨;它就像夏日跳跃在湖面的最后一抹夕阳;它就像瑟瑟秋风中紧紧抓住树干的枯叶;它就像冬日阳光下最后一片闪光的白雪。排比句开头,文采逼人

  一份坚持,造就了一个生命的奇迹。丘索维金娜在儿子病重后,毅然决定继续参加比赛。忽视了运动场上的挥汗如雨,忘却了练习时的体力透支,只因为心中的那个信念:要赚钱,给儿子治病。多么坚强的母亲!33岁,还在运动场上挑战身体极限的母亲!她用自己的坚持打败了儿子身边的死神。她相信:只要坚持,一切都会好起来的。

  一份坚持,圆了一个爱国的梦想。郭晶晶在雅典奥运会上已经拿到了该拿的金牌,得到了应有的荣誉。但是她没有停下来,而是冒着眼角膜脱落的危险,四年如一日,坚持训练,只因为下一个奥运会在中国,在自己的家门口,我们一定要赢。金牌属于胜利者,郭晶晶没有辜负大家的期望,她那优美的一跳赢得了世界人民的喝彩,不愧是我们民族的骄傲!

  一份坚持,创造了一个有一个的辉煌。菲尔普斯,谁敢说他不是游泳史上的传奇?在被人重重否定之后,没有放弃自己的梦想,仍然坚持训练,不断参加比赛。雅典奥运会上,在人们惊愕的目光中,他夺得了七枚金牌,但他没有留恋这次成功,而是继续训练,比以前更加努力。北京奥运会他大放光彩,创下了个人包揽八金的记录。

  多些坚持,让曼妙的人生多一份刚毅,就像熊熊烈火过后又生机勃勃的野草;多些坚持,让刚毅的人生多一份感动,就像纷飞大雪中傲然挺立的红梅。多些坚持,不要让冬日的寒气禁锢我们奋笔疾书的双手;多些坚持,不要让丛生的荆棘阻挡我们前行的步履。两组对称整齐的句式总结颇具文采,紧扣“坚持”,逐层延伸。

  一个生命的延续,一个美丽的梦想,一个绚烂的辉煌,只缘于心中那份令人感动的坚持。结尾扣题简洁利落

高二语文作文 篇五

  又是夏雨倾盆的时节,总喜欢隔窗听雨。从前不懂得聆听,是因为不曾懂得语文之美,而今,在语文课上,我将词赋诗曲如雨般聆听。语文课不只有写作、词语的解释,更有一种情怀,一种情结,一种的。我喜欢把上语文课比作听雨,是因为语文如雨一般能够荡涤。

  听!“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,如万马奔腾般的雨声是冷漠的外表下一颗炽热的心。听!“落花人,微雨燕双飞”,如和煦春风般的雨声。听!“山河破碎风飘絮,身世沉浮雨打萍”,如尘咏悲叹般的雨声。听!“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”,如悠悠羌管般的雨声。听!“君问归期未有期,巴山夜雨涨愁池”,如绝尘回响般的雨声……

  真像雨声啊,在语文课上词赋诗曲如雨般成了修饰感情、寄托的使者,让他俘获人的内心,肆意渲染。唯有语文能够让承担起那份,那份。

  雨雾朦胧,让人恍若走进了曾经。去聆听那天外之音——“万籁此俱寂,但余钟磬音”。去观赏那长安秀美——“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。去体会那沙场悲凉——“黑云压城欲摧,甲光向日金鳞开”。所以,我感到语文课如一阵雨,每当下课,却总有些从雨给我带来的幻梦中惊醒的畅快和历经迷茫的沧桑。在语文课上,曾学过一词,词云:“少年听雨楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。”这是语文告诉我们,人生境遇不同,看到的听得到感受也各异。

  顿时,狂风起,吼,大雨下,我感受到了语文的生命,狂风告诉我,“君子当行如风”;告诉我,“君子说话掷地有声”;大雨告诉我,“人活得当淋漓尽致”。

  一切又归入平静。窗外,雨淅淅沥沥。大雨依旧,风景仍旧,多了的只是心灵的喘息,岁月的回响和心灵的。

  语文课上,书声依旧,雨声悠远……

高二语文作文 篇六

  母亲总是教导我——吃好碗里的饭,别瞅着锅里的。起初,我不大懂这句话的意思,也询问过母亲,可母亲说渐渐的你会体会到的。

  时间飞逝,转眼已是高中。校园里没有昔日的稚气,一个个都略带些成熟。风华正茂的年龄,年轻朝气的我们,都努力奋斗。

  黑压压的一堆,盖过头顶。整整齐齐地一堆又一堆,我不禁叫苦,我小小的脑袋如何贮藏这么多的知

识啊,那还不炸掉。

  学习渐渐紧了,我作了计划表来规划自己的学习。母亲也看了一眼,喃喃的说了一句:“关键要付诸行动啊。”我神气的说:“这个计划表很完美,很适合我的学习,我一定可以坚持的!”

  刚刚开始几天,还蛮轻松的,心里不禁得意着。还想着是否要补习其他科目的课程,于是自己便去上了补习班。可是没过几天,作业突然出奇的增多了,我还没来得及完成,又要去上补习班。时间远远的补不足我落下的作业,补习班的课我也上得心不在焉,丢了西瓜也丢了芝麻。考试成绩一下来,我呆了,满腔的愤懑。

  回到家,我把自己锁在了屋里。母亲敲了我的门。我起身打开门,只见母亲一脸的慈祥与和蔼。我心里不禁有一丝暖意。

  我抽出椅子坐下,母亲坐在床边,看了看那张写满了红色笔记的试卷。“改正态度还不错啊!这也没什么不懂了的吧。没事,下次努力。”

  听着母亲如此和气的安慰,我满眼盈满了泪水。

  “孩子,你报补习班的时候我就想提醒你的。可是,我又想磨练磨练你,于是就让你去了。我早就想到会有这个结果了。其实,你更多的应该是反思,而不是悲伤,吃着碗里的饭,别瞅着锅里的。”

  是啊,吃着碗里的饭,干好本职的事情。

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