染雾篇一：火车巡逻员的故事
在繁忙的北京火车站，每天都有无数列火车往返穿梭，每一趟火车的安全都离不开一群默默无闻的火车巡逻员。他们日夜守卫在车站和铁轨上，为火车的安全畅通保驾护航。
火车巡逻员杨明是一个年轻有为的青年，他从小就对火车充满了浓厚的兴趣。他毕业后积极报名参加了火车巡逻员的招聘考试，并成功入职。从此，他开始了他的巡逻员生涯。
每天清晨，杨明都会准时出现在车站的岗位上。他会仔细检查每一节列车的车轮、车厢和车门是否完好无损，是否有异常情况。他会用手轻轻触摸车轮，感受是否有温度异常，用眼睛仔细观察车厢上是否有异样的痕迹。只有确保列车的安全，他才会放心地让列车出发。
在日常的巡逻中，杨明还会遇到各种各样的突发状况。有一次，他在巡逻过程中发现了一块松动的轨道，如果不及时修复，很可能会对火车行车造成严重的威胁。杨明果断地拨打了报警电话，并迅速组织人员前来修复。经过几个小时的紧张工作，他们终于将轨道修复好了。这次事件的发生也提醒了杨明和其他巡逻员，巡逻工作不仅是要发现问题，还需要及时解决问题，确保火车行车的安全。
除了日常的巡逻工作，杨明还参与了多次紧急救援任务。有一次，他接到了火车出轨的报警电话。他立即带着同事们赶往事故现场，展开了紧急救援工作。他们冒着极大的危险，将被困在车厢里的乘客们一个个救出。他们用尽全力，用尽所有的智慧和勇气，最终成功地保护了乘客的生命安全。这次救援行动不仅让杨明和其他巡逻员得到了表彰，也让他们对自己的职业充满了骄傲和自豪。
火车巡逻员的工作虽然艰辛，但他们始终坚守在岗位上，默默地为火车的安全保驾护航。他们既是安全的守护者，也是人们心中的英雄。正是有了他们的付出和努力，才让人们能够安心地乘坐火车，畅通无阻地到达目的地。
篇二：火车巡逻员的故事
火车巡逻员是一群为了火车的安全而默默奉献的人，他们用自己的辛勤努力和无私奉献，保障了火车行车的安全和顺畅。
作为一名火车巡逻员，王明每天都要在车站和铁轨上巡逻，确保列车的安全。他会仔细检查每一节列车的各个部分，包括车厢、车轮、车门等，确保它们的完好无损。他还要及时发现并排除一切可能影响列车行车安全的隐患，如松动的轨道、异常的噪音等。只有保证列车的安全，他才会放心地让列车出发。
火车巡逻员的工作并不仅限于日常的巡逻，他们还要应对各种突发状况和紧急情况。在一次巡逻中，王明发现了一块松动的轨道。他立即向上级报告，组织了修复人员前来处理。在他们的努力下，轨道得到及时修复，避免了一起潜在的火车事故。这次事件让王明深刻体会到，作为一名火车巡逻员，及时发现和解决问题至关重要。
除了日常的巡逻工作，火车巡逻员还要参与各种紧急救援任务。有一次，王明接到了火车出轨的报警电话。他立即带领同事们前往现场，展开紧急救援工作。他们冒着生命危险，用尽全力将被困在车厢里的乘客们救出。他们用自己的勇气和智慧，最终成功地保护了乘客的生命安全。这次救援行动让王明深感自豪和骄傲，他明白自己的工作是多么重要和有意义。
火车巡逻员的工作虽然艰辛，但他们始终坚守在岗位上，默默奉献。正是有了他们的付出和努力，才让人们能够安全地乘坐火车，到达目的地。他们是安全的守护者，也是人们心中的英雄。让我们一起向这些无名英雄致敬，感谢他们为我们的安全付出的一切。
北京卷高考作文题目：火车巡逻员的故事 篇三
2012北京卷高考作文题目：火车巡逻员的故事
【作文题目】
材料作文： 老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每天要独自行走二十多公里，每当列车经过，老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手致敬。此时，列车也鸣响汽笛，汽笛声在深山中久久回响……
大山深处的独自巡视，庄重的巡礼，久久回响的汽笛……，这一个个个场景带给你怎样的感受和思考?请在材料含义范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。
【审题立意】
今天新鲜出炉的高考作文题目真正让人眼前一亮!高考作文终于像我们所期待的那样走出了时评作文狭窄的区域，贴近生活，朴实动人，不再那么高高再上，远离学生所能理解的范围。让广大的高三学子真正有所思考，有所触动，有所表达。
老计的故事简单平凡，其中却又蕴含着发人深省，动人心魄的淳朴哲理。老计作为一个平凡的火车巡逻员，每天在深山里走几十里路守护铁路，可谓辛苦;可谓坚持;这么一个简单平凡的岗位，他每有火车经过都会敬微笑、招手、敬礼，送以安全的信号，可谓心态良好;可谓敬业负责;可谓对工作，对人生，对他人生命的珍爱和珍惜;而响应的，火车并非飞驰而过，而是鸣笛以示回应和感激，也让老计的生活不那么单调和寂寞，让他的行为更有了理由和动力，那回应的声声汽笛，可谓肯定;可谓感激;可谓尊敬;可谓回报。老计的招手和汽笛的回应，让寂寞幽静的深山霎时生动美丽起来!
所以，责任、奉献、尊敬、和谐……学生无论从哪个侧面进行体会和感知，都能有话可说。正因为老计的生活只是繁华人世的一个折射，学生更可以在此材料的基础上进行拓展和延伸，去谈作人，谈社会，谈家国天下。
总的来说，今年的高考作文题目朴素而又动人。能让学生在平凡的'小事中进行生命的思考，以小见大地考察学生的作文能力和综合素质，是语文教育体察生活的回归，是“大语文”概念的见证，是相当成功的作文命题!
高考作文题目不仅是一道作文题，更是语文教学的一个向导。
高考作文的方向对于以后的高中语文教学有很大的启示作用。2012年的这个材料作文，如果能够把高三师生从狂热的时事关注和时评类写作中解放出来，让大家能够静静地注视身边的生活，关注平凡人、平凡事中蕴含的美好人性，蕴含的人生价值，那就功莫大焉。
语文教学不应该是病怏怏死气沉沉的课文分析，不是一道道题目的死板讲解;高考作文也不应该是八股式的套作仿作，更不应该是夸夸其谈的政治论文;它是美的享受和传递过程，是美的火种的播种和孕育，是对人生、生命的理解和感悟;是民族精神的传承和发扬;是优秀品质和美德的再次弘扬!
