染雾北京高考作文 篇一
冷暖自知，成长的足迹
高考，对于每个即将面临它的学子来说，无疑是人生中最重要的一次考试。而对于我来说，这次考试更是意味着我将告别我在北京的高中生活，离开这个我生活了十几年的城市，踏上新的征程。回想起这几年的高中生活，我不禁感慨万分。
首先，我要感谢北京这座城市给予我的良好学习环境。作为我成长的摇篮，北京的教育资源丰富，学校也多样化。我有幸就读于一所重点高中，这里有一流的师资力量和先进的教学设施，为我的学习提供了良好的保障。我能够接触到各种各样的学科和知识，培养了广泛的兴趣爱好。而且，北京还有丰富的文化资源，我可以参观各种博物馆、艺术展览和演出，开阔了我的视野，丰富了我的人生阅历。
其次，我要感谢北京这座城市给予我的友谊与成长的机会。在这几年的高中生活中，我结识了许许多多的朋友，他们来自不同的地方，有着不同的背景和经历。我们一起学习、讨论问题、共同成长。在这个过程中，我学会了如何与人相处、互相理解和支持。我们相互鼓励，共同进步，不断激发出彼此的潜力。这些友谊不仅让我在学业上取得了进步，更让我在思想上得到了成熟和进步。
最后，我要感谢北京这座城市给予我的挑战和成长的机会。北京是一个竞争激烈的城市，这里的高考竞争更是如火如荼。在这样的环境下，我不断努力学习，提高自己的能力。我经历了许多挫折和困难，但正是这些挑战让我变得更加坚强和勇敢。通过高考的备考过程，我学会了如何面对困难和压力，如何调整自己的心态，如何迎接新的挑战。这些经历将成为我人生中宝贵的财富，让我在将来的道路上更加从容和坚定。
北京高考，是我成长的见证。这个城市给予了我良好的学习环境、珍贵的友谊和宝贵的成长机会。我将永远怀念这里的点滴，感激这座城市对我的塑造和磨砺。离别之时，我怀着感激与期待，带着自信和勇气，踏上新的征程。
北京高考作文 篇二
奋斗的脚步，追求的梦想
高考，是我们这一代人人生的转折点。作为即将面临高考的学子，我对未来充满了期待和憧憬。我相信，只要我坚定信念，努力奋斗，一定能够实现自己的梦想。
首先，我相信努力是成功的关键。高考是一场残酷的竞争，只有付出更多的努力，才能取得更好的成绩。我将坚持每天的自习时间，合理安排学习计划，充分利用时间，提高学习效率。我会不断反思和总结，发现自己的不足之处，并采取相应的改进措施。我相信，只要我坚持不懈地努力，就一定能够取得优异的成绩。
其次，我相信自信是成功的动力。高考是一场心理的较量，自信是取得好成绩的关键。我会相信自己的能力，相信自己可以做到。我会积极参加各类模拟考试和竞赛，提高自己的信心和实力。同时，我会保持积极乐观的心态，面对困难和挫折，勇敢地迎接挑战。我相信，只要我保持自信，就一定能够战胜困难，取得理想的成绩。
最后，我相信梦想是成功的动力。每个人都有自己的梦想，而高考正是实现梦想的一个重要机会。我相信，只要我有坚定的信念和追求梦想的决心，就一定能够为自己的梦想奋斗。我会积极寻找自己的兴趣和爱好，并努力发展自己的特长。我会认真思考自己的未来规划，并制定明确的目标和计划。我相信，只要我不断追求梦想，就一定能够取得成功。
高考是一场人生的考验，但我相信只要我坚持努力，保持自信，追求梦想，就一定能够收获成功。我相信，无论结果如何，经历了高考的洗礼，我都会变得更加坚强和成熟。我相信，无论走到哪里，我都会怀揣着对未来的期待和憧憬，追求自己的梦想。
北京高考作文 篇三
2007年北京高考作文
作文试题
阅读下面的文字，按要求作文。
“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是唐诗中的名句。有人说，这是歌咏春天的美好品格;有人说，这是暗指一种恬淡的做人境界;有人说，这是叹息“细雨”、“闲花”不为人知的寂寞处境;有人说，“看不见”、“听无声”并不等于无所作为;还有人说，这里的情趣已不适合当今的世界……请你根据自己读这两句诗的体会，展开联想，写一篇文章。
要求：①自拟题目，自定角度。②除诗歌外，文体不限。③全文不少于800字。
试题评析
这是一篇材料作文。题目先给材料，而材料由两部分组成：一联唐诗和对它的五种理解;然后在此基础上提出了本次作文的写作要求：根据自己的体会，展开联想，写作文。在作文要求中，题目限制了不能写作的文体，没有给话题，其他跟话题作文要求差不多。
面对这个作文题目，首先要读懂材料。作文题目中提到的唐代诗人刘长卿的两句诗，出自其七言律诗《赠别严士元》：春风倚棹阖闾城/水国春寒阴复晴/细雨湿衣看不见/闲花落地听无声/日斜江上孤帆影/草绿湖南万里情/东道若逢相识问/青袍今已误儒生。诗中写的是在一个春寒料峭、天气多变的日子里，作者在苏州城外惜别友人的情景，透露出他仕途不得意的心情。诗的情调和意蕴都是十分低沉的。其中，题目给出的两句诗的意思是：看不见的细雨把衣服淋湿了，花瓣悄悄落地听不见声音，这是字面上的意思。但我们要读懂字面后面的意思，这才是审题立意的关键。当然，对这两句诗可以有不同的解读，正如题目中提到的那样。你可以根据给出的这两句诗的字面意思，结合自己的经历、感悟，来确立自己的解读，只要言之成理就可以。
“这是歌咏春天的美好品格”，重点应该是“品格”，而不应该是毫无顾忌地谈论“春天的美好”;“这是暗指一种恬淡的做人境界”，重点则不是“境界”，而是“恬淡地做人”，其实就是对“品格”的具体化，假如海阔天空地阐述做人的境界，则又离题万里了;“这是叹息‘细雨’‘闲花’不为人知的寂寞处境”，你当然可以谈“寂寞”，但准确地讲，这里的寂寞应该是具备恬淡地做人品格的人所必须面对的处境;再看“‘看不见’‘听无声’并不等于无所作为”，则是面对寂寞处境时所导致的结果，可简单理解为不在寂寞中平庸，就在寂寞中伟大吧;至于“这里的情趣已不适合当今的世界”是从另一个角度去谈论同一个问题而已。
接着再“展开联想”，谈“自己的体会”。你当然可以对提供的五个“有人说”进行体会，也可以另辟蹊径。细读诗的意境，那种独处寂寞的滋味会一点点滋生，烟雨朦胧的江南细雨中，独自黯然感怀，衣衫已浸湿，却全然不觉，心已经完全沉浸在那伤感的惜别中。假如你是多愁善感的人，在自己的世界里坚守着一份恬淡的品格，浑然不知世界之外的人对你心生悲哀和怜惜，读这句诗，你会陷进去难以自拔;假如你是体贴细腻的人，能用心把亲情、友情滋润，因而也会得到更多的爱的回报，读这句诗，你会读出一种人间至情;假如你是闲散无求的人，虽然平凡，但懂得生活，你的世界也许并不宽广，但足以让自己舒心开怀，读这句诗，你会顿然领悟那种无欲的境界……可谓“一千个读者有一千个哈姆雷特”。
综上所述，就用这个题目的内容进行立意，至少有以下几种思考：
1.春天般的品格(和风渐染、润物无声，引申出人间的各种真情);
2.恬淡也是一种美德、一种气度、一种境界等;
3.面对寂寞需要一种超然的心态，需要忍耐与执著等;
4.大音无声，大爱无言，默默无语并非无所作为，多一些默默奉献，少一些哗众取宠等;
5.追求功利导致社会的浮躁，缺少淡定做人将会失衡等。(罗胤)
满分佳作
细雨闲花皆寂寞文人英雄应如是
寂寞是一根断了的红线，有心人紧紧抓着它，默默等待另一头的牵线人，即使那人早已远去。
“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”每每读起这句诗，不禁感叹细雨与闲花的寂寞。当那迷蒙的'小雨，一点一滴打落在罗衫之上，谁说这感情不滂沱?不然怎的浸湿了整件衣裳?当那柔美的花朵，飞舞旋转飘落在青石路上，谁说这感情不壮烈?不然怎的铺满了整条幽径?然而它们却是“看不见”“听无声”。
每个人都在心灵深处有一处花冢，埋藏着那些滂沱凄美却不为外人道的情感。而这座花冢，被寂寞上了一道锁。
纳兰是寂寞的。他的好友曾叹：“家家争唱饮水词，纳兰心事几人知?”无疑，他是相国公子，御前侍卫，人人歆羡。然而，在他的内心深处，却埋着深深的寂寞。他在小院中拾得翠翘，却“何恨不能言”，只能叹一声“已经十年踪迹十年心”。他向往平淡与朴实，然而这愿望在世人眼中便如那细雨，任是将自己打得全身冰冷，也只是无声而已矣。纳兰的寂寞是一个人的悲伤。
李煜也是寂寞的。王国维说他“生于深宫之中，长于妇人之手”。那些打小便坐在龙椅上的孩子们，往往是没有朋友的。即使生身纸醉金迷，终日灯红酒绿，也抵不过夜深人静时无人诉衷肠的寂寞。尤其南唐灭亡之后，家国之恨降临在这个还不成熟的皇帝身上，更是加了一抹寂寞的灰色在他心头。他的寂寞也是无声的，但却不是无形的。他以自己的真性将那一片片寂寞的花瓣铺在宣纸之上，将其化为“一江春水”，化为“流水落花春去也，天上人间”。《人间词话》中有批语：“词至李后主，遂变伶工之词为士大夫之词。”李煜的寂寞是那个动荡年代的悲伤，但却开启了词的新时代。
陆游在沈园写下“红酥手，黄縢酒……”将寂寞定格在唐婉的记忆之中。王维在叹“遍插茱萸少一人”时，将寂寞注入知音好友心中。元稹以阳刚之手写下“白头宫女在，闲坐话玄宗”，道出了那红墙深院里，一个个寂寞灵魂的心声。诗人手中那根红线，另一端系着笔。巨大的情感沉淀后，化为无声，也化为挥笔的动力，让细雨的闲花，变得铿锵有力，永不磨灭。
其实，还有一些人的寂寞，甚至不止于文学上的作用。林则徐被贬伊犁，他的寂寞岂是常人能及，但他却高唱“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，造福了一方百姓。韩愈被发配潮州，爱女死于途中。他的寂寞悲叹却化为了治国的动力，他在那个边远小城兴教育，修水利，受到所有百姓的拥戴，那潮州的山水竟尽姓了韩。
他们的细雨不止于沾湿了衣裳，更落在了厚重的土地上，滋润了一方水土;他们的闲花也不止于铺满路面，更深嵌土地，“化作春泥更护花”。他们的红线那端，是苍生百姓!他们将寂寞化为动力，去“为天地立心，为生民立命”。
一个人的寂寞可以被印在书上，刻在碑上，这寂寞是美丽的，是供人欣赏的。但没有哪一座碑可以永恒过山水，韩愈的故事告诉我们，那些英雄的寂寞是奉献，我们应该恭敬地去仰望。
【名师点评】
本文考生直接从材料中选择“寂寞”这一提示语作为自己文章的主旨，省去了审题的麻烦，也避免了偏题，可见该考生考场应变能力确实很高。立意深刻，条理清晰，是本文最大的特色。文章开篇点题，由诗句感叹寂寞，把“细雨闲花”的“迷蒙”“柔美”拓深为情感的滂沱壮烈，即“每个人都在心灵深处有一处花冢”，“而这座花冢，被寂寞上了一道锁”。接着以纳兰性德和李煜为典例，来阐释寂寞为何，即“寂寞的意义”。然后列举陆游、王维、元稹，将寂寞升华为“巨大的情感沉淀后，化为无声，也化为挥笔的动力，让细雨的闲花，变得铿锵有力，永不磨灭”。最后一段内容上又进了一层，由“一个人的寂寞可以被印在书上，刻在碑上，这寂寞是美丽的，是供人欣赏的‘拓展为’林则徐、韩愈式的寂寞是奉献，让人仰望”。如果考生只是在谈寂寞，那本文只是一篇一般的高考文而已，但作者把寂寞提升为奉献，让人仰望，主旨就得到了提升。同时，我们也可以从这篇文章看出作者丰厚的材料积累和深厚的思想沉淀，因此这是一篇颇有韵味的考场作文。
