染雾职称论文推荐意见范文 篇一
标题：《探讨现代教育技术在高中英语教学中的应用》
摘要：本论文旨在探讨现代教育技术在高中英语教学中的应用。通过文献研究和实地调查，作者发现现代教育技术在高中英语教学中具有诸多优势，能够提高学生的学习兴趣和学习效果，促进教学内容的多样化和个性化。本论文还提出了一些在实践中应用现代教育技术的具体建议，以期为高中英语教师和相关研究者提供参考。
关键词：现代教育技术；高中英语教学；学习兴趣；学习效果；多样化；个性化
引言：现代教育技术的发展与应用已经对教育领域带来了巨大的影响。在高中英语教学中，教师可以通过运用现代教育技术来改善教学效果，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动力。因此，研究现代教育技术在高中英语教学中的应用具有重要的理论和实践意义。
正文：本论文首先回顾了现代教育技术的发展历程和相关研究成果，包括计算机辅助教学、多媒体教学、网络教学等。接着，通过实地调查和教学实践，作者发现现代教育技术在高中英语教学中有以下优势：
第一，现代教育技术可以提高学生的学习兴趣。在传统的教学模式中，学生往往对英语学习缺乏兴趣，容易产生厌学情绪，而现代教育技术可以通过图像、声音和互动等多种方式激发学生的学习兴趣，使他们更加主动积极地参与到学习中。
第二，现代教育技术可以提高学生的学习效果。通过运用现代教育技术，教师可以根据学生的个性特点进行个性化教学，满足学生的学习需求，提高他们的学习效果。同时，现代教育技术还能够为学生提供更多的学习资源和学习机会，拓宽他们的知识面和视野。
第三，现代教育技术可以促进教学内容的多样化。传统的英语教学往往以教科书为主，教学内容单一，难以满足学生的多样化需求。而现代教育技术可以通过多媒体教学、网络教学等方式，为教学内容提供更多元化的选择，使学生能够更好地理解和掌握英语知识。
结论：通过对现代教育技术在高中英语教学中的应用进行探讨，本论文得出了以下结论：现代教育技术在高中英语教学中具有显著的优势，能够提高学生的学习兴趣和学习效果，促进教学内容的多样化和个性化。因此，高中英语教师应积极运用现代教育技术，改进教学方法，提高教学质量。
参考文献：
[1] 张三. 现代教育技术在高中英语教学中的应用研究[J]. 教育科学研究, 2018(2): 34-40.
[2] 李四. 现代教育技术对高中英语教学的影响与启示[J]. 外语教学与研究, 2017(4): 22-27.
职称论文推荐意见范文 篇二
标题：《高中地理教学设计的创新与实践》
摘要：本论文旨在探讨高中地理教学设计的创新与实践。通过文献研究和教学实践，作者发现传统的地理教学模式存在一些问题，如教学内容过于抽象、学习兴趣不高等。因此，本论文提出了一些创新的地理教学设计方法，并在实践中进行了验证。研究结果表明，创新的地理教学设计能够提高学生的学习效果和学习兴趣，促进他们对地理知识的理解和应用。
关键词：高中地理教学；创新；实践；学习效果；学习兴趣；地理知识
引言：地理学作为一门综合性的学科，对于培养学生的综合素质和地理思维能力具有重要意义。然而，传统的地理教学模式往往存在一些问题，如教学内容过于抽象、学习兴趣不高等。因此，研究如何创新地理教学设计，提高学生的学习效果和学习兴趣，具有重要的理论和实践价值。
正文：本论文首先回顾了传统的地理教学模式及其存在的问题。传统的地理教学往往以教科书为主，教学内容过于抽象，难以引起学生的学习兴趣。接着，通过文献研究和教学实践，作者提出了一些创新的地理教学设计方法。
第一，通过实地考察和实验教学，将地理知识与实际生活相结合。通过实地考察，学生可以亲身体验地理现象，使抽象的地理知识变得具体而真实，提高学生对地理知识的理解和应用能力。
第二，运用现代技术手段，如地理信息系统（GIS）、遥感技术等，进行地理教学设计。通过运用现代技术手段，学生可以更加直观地了解地理现象和地理信息，提高他们的学习兴趣和学习效果。
第三，进行小组合作学习，促进学生的互动和合作。通过小组合作学习，学生可以互相交流和合作，共同解决地理问题，提高他们的学习效果和学习兴趣。
结论：通过对高中地理教学设计的创新与实践进行研究，本论文得出了以下结论：创新的地理教学设计能够提高学生的学习效果和学习兴趣，促进他们对地理知识的理解和应用。因此，高中地理教师应积极创新地理教学设计，改进教学方法，提高教学质量。
参考文献：
[1] 张三. 高中地理教学设计的创新与实践[J]. 地理教育, 2018(2): 34-40.
[2] 李四. 利用现代技术手段促进高中地理教学的创新[J]. 地理教学与研究, 2017(4): 22-27.
职称论文推荐意见范文 篇三
该硕士学位论文选题具有较强的实践意义，在《高校辅导员职业化要求与队伍建设研究》中，体现出该生大量查阅了相关文献资料的认真钻研的学习态度和能够灵活运用所学知识解决论文写作过程中遇到困难的能力。论题研究较深入，表现出该生具有较扎实的理论基础和较强的科研能力，并具备一定的创新精神。
论文归纳总结了当前辅导员队伍职业化建设过程中存在的问题及其成因；构建的辅导员职业标准体系，全面、完整，对加强高校辅导员职业化建设的工作实践，具有一定的借鉴价值；论文中对辅导员职业化建设的长效机制所作的研究，具有重要的理论意义和实践意义。
因此，本人认为该论文符合硕士研究生学位论文的相关要求，同意该生进行硕士研究生论文答辩。
职称论文推荐意见范文 篇四
XX 同志 1970 年参加工作，1987 年加入中国xxx，大专文化，从事政工工作近 20 年。
该同志政治思想坚定，严格贯彻党的路线、方针、政策，具有较强的工作水平和理论业务水平，思想品德高尚，工作态度端正，团结同志，勤劳朴实，具有务实求严真抓实干的优良作风。
在担任多种经营公司机关支部书记期间，结合本单位女工多、老弱病残人员多的特点，积极开展思想政治工作，为稳定员工队伍，搞好多种经营公 刮 司经济生产建设作出了 厨 贡献。
在担任矿工 宝 会文体部部长期间，虽 携 年近半百，还兼任生产 沁部部长、俱乐部主任等 仅 职，该同志立足本职， 撑 毫无怨言，不计较个人 叮 得失，积极开展群众性 幼 文体活动和各阶段的劳 逻 动竞赛，经常组织大型 誊 运动会、各种群众活动 泼 、各种展览和赛事。在 锌 该同志的积极努力下， 嗽 XX 矿的群众文化生活 赵 、基层安全文化和各项 豺 劳动竞赛活动，开展得 活 有声有色。该同志由于 鬼 个人积极努力，在 XX 逾 年、XX 年连续两年获 洋 得中国能源化学工会先 振 进个人和优秀工会干部 络 称号。
鉴于该同志 警 的工作能力、政治思想 谢 觉悟和业务水平以及所 巧取得成绩，已具备政工 跃 师申请资格，同意推荐 丹 马 Xx 同志申报晋升政 宠 工师职称资格。
职称论文推荐意见范文 篇五
，自x年7月加入我公司以来，在工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，能全面地履行职务职责。表现出了良好的职业道德和工作作风，显示了较高的业务水平和较强的管理能力。工作成果突出，目前已成为公司的业务骨干。
一、政治方面。政治立场坚定，组织观念强，平时能自觉地学习马列主义、xxx思想、xxx理论和三个代表重要思想，提高理论素养，坚决贯彻党的路线方针政策，坚持以科学发展观武装头脑，牢固树立以人为本、执政为民的理念，深刻领会构筑和谐社会的基本要求，认真贯彻执行中央的政策方针，思想上与xxx保持高度一致，具备一定的辨别是非多的能力。
二、能力方面。该同事从事设计管理工作，任职以来，由于该同志基础好，业务能力强，能较快适应并掌握工作情况，善于处理工作中碰到的各类问题并具有独到的见解。同时具有较强的文字处理能力，是一个会想事、能办事、办好事的好员工。进入公司以来，均能完满地完成各项工作任务。
三、工作方面。能够脚踏实地、求真务实，工作作风细致、谦虚谨慎、待人热情。在公司业务繁忙的情况下，主动工作、不畏困难、任劳任怨，经常加班加点。经常在同事交流过程中获好的评价。
四、廉政方面。该同志能注重自身修养，团结同志，积极参与党内的各种学习和各项活动，坚持廉洁自律。至今没有发现违纪行为。
综上所述，该同志在任职期间认真学习，有较强的工作责任感，参加工作以来，不仅在本专业上积累了丰富的实践经验;同时还认真专研业务，不断自我更新，自我积累，从而打下了较系统坚实的专业基础知识。在实际工作中能独立开展管理工作，能结合工程实际需要积极协调组织，勇于创新，具有较强的技术管理能力。
同意推荐张中级职称任职资格。
经公示，无异议。
职称论文推荐意见范文 篇六
于 李小明同志，男出生于 1985 年 年 8 月 月 10 日，2007 年 年 7 月 月 1日毕业于西南科技大学，所学专业为工程测绘，学历为国家统招全日制大学本科，并且获得工学学士学位，毕业各基础学科和专业技术知识学科考试均合格其中部分成绩优秀。熟练掌握并运用日毕业于西南科技大学，所学专业为工程测绘，学历为国家统招全日制大学本科，并且获得工学学士学位，毕业各基础学科和专业技术知识学科考试均合格其中部分成绩优秀。熟练掌握并运用 Office 办公系统运用软件，学习并牢固掌握Fortran77 工程编程计算机语言，熟练运用 Auto-cad 计算机制图软件，英语听说读写能力均较强，已通过计算机制图软件，英语听说读写能力均较强，已通过 CET-4 考试并取得证书，在我公司组织的土力学，结构力学的课题探讨时，李小明同志独立地，较为准确地翻译了很多英语文献材料以供参考。考试并取得证书，在我公司组织的土力学，结构力学的课题探讨时，李小明同志独立地，较为准确地翻译了很多英语文献材料以供参考。
同时，李小明同志在读初中时就加入了中国共产主义青年团，时任宣传委员，积极参加共青团组织的各项活动，思想先进，积极向上，学习成绩优异。同时，李小明同志在读初中时就加入了中国共产主义青年团，时任宣传委员，积极参加共青团组织的各项活动，思想先进，积极向上，学习成绩优异。
经我单位考证，李小明同志坚持共产主义信仰，坚决拥护
中国xxx的领导，坚持四项基本原则，思想道德高尚，就读于西南科技大学时，曾于中国xxx的领导，坚持四项基本原则，思想道德高尚，就读于西南科技大学时，曾于 2004 年写入党申请书，2006 年参加西南科技大学党组织的党校培训，并以优异的成绩取得了党校培训结业证书。由此可见，李小明同志思想素质合格，符合社会主义建设和发展的思想要求。年参加西南科技大学党组织的党校培训，并以优异的成绩取得了党校培训结业证书。由此可见，李小明同志思想素质合格，符合社会主义建设和发展的思想要求。
李小明同志自加入本公司工作以来，工作认真负责，仔细谨慎，出勤方面，无迟到和早退现象，尊敬领导，团结同事，勤勤恳恳做事，踏踏实实做人，在岗位上尽职尽责，勤奋好学，上进心强，无缺席和擅离玩忽职守行为，表现出良好的职业道德和操守。对公司的业务安排，均服从，对公司下达的任务总能按时和保质保量完成，能以公司大局为重，不计较个人得失，能与公司同事良好的合作，合力完成公司交代的任务，说明此人具备良好的沟通协调能力，具备良好的团队精神。李小明同志自加入本公司工作以来，工作认真负责，仔细谨慎，出勤方面，无迟到和早退现象，尊敬领导，团结同事，勤勤恳恳做事，踏踏实实做人，在岗位上尽职尽责，勤奋好学，上进心强，无缺席和擅离玩忽职守行为，表现出良好的职业道德和操守。对公司的业务安排，均服从，对公司下达的任务总能按时和保质保量完成，能以公司大局为重，不计较个人得失，能与公司同事良好的合作，合力完成公司交代的任务，说明此人具备良好的沟通协调能力，具备良好的团队精神。
在公司接受委托的多个监理项目上，李小明同志历任三级，二级和一级公路工程的监理员，李小明同志在这几个项目的工作过程中，本着在公司接受委托的多个监理项目上，李小明同志历任三级，二级和一级公路工程的监理员，李小明同志在这几个项目的工作过程中，本着“严格监理，热情服务，秉公办事，一丝不苟严格监理，热情服务，秉公办事，一丝不苟” 的十六字方针原则,在质量方面，按照设计规范及合同要求，严把质量关，对工程质量监督严格，措施得当，要求合理，从原材料，施工工艺及监理工作程序方面控制工程质量，取得了良好的效果；进度方面督促施工单位优化实施性施工组织设计，细化工作目标，具体到季，月，周，日工作在质量方面，按照设计规范及合同要求，严把质量关，对工程质量监督严格，措施得当，要求合理，从原材料，施工工艺及监理工作程序方面控制工程质量，取得了良好的效果；进度方面督促施工单位优化实施性施工组织设计，细化工作目标，具体到季，月，周，日工作
计划，按关键线路把握总体施工进度，取得了良好的效果；投资控制方面，严把变更和签证关，对不合理的变更要求坚决予以驳回，优化变更方面，采用合理并且经济适用的原则建议处理工程变更，为项目的投资目标控制顺利实现做出了较大贡献。计划，按关键线路把握总体施工进度，取得了良好的效果；投资控制方面，严把变更和签证关，对不合理的变更要求坚决予以驳回，优化变更方面，采用合理并且经济适用的原则建议处理工程变更，为项目的投资目标控制顺利实现做出了较大贡献。
同时，李小明同志在整个工作过程中，因为其计算机运用能力较强，李小明同志对工程的信息管理工作认真负责，收集信息及时，真实，全面，准确，并且能够做到及时存档，真实反馈，该报送上级部门的资料能及时报送，该下发的文件能及时送达。同时，李小明同志在整个工作过程中，因为其计算机运用能力较强，李小明同志对工程的信息管理工作认真负责，收集信息及时，真实，全面，准确，并且能够做到及时存档，真实反馈，该报送上级部门的资料能及时报送，该下发的文件能及时送达。
此外，李小明同志勤奋好学，自入本公司以来，积极参加公司组织的安全文明施工管理学习和专业知识继续教育。积极地参加四川省人事考试中心举办的相关专业技术职业资格考试，参加四川省就业和保障中心的《房屋建筑施工强制性条文及政策法规》考试并成绩合格。此外，李小明同志勤奋好学，自入本公司以来，积极参加公司组织的安全文明施工管理学习和专业知识继续教育。积极地参加四川省人事考试中心举办的相关专业技术职业资格考试，参加四川省就业和保障中心的《房屋建筑施工强制性条文及政策法规》考试并成绩合格。
总而言之，李小明同志思想积极先进，工作踏踏实实，为人本本分分，建筑专业知识过硬，积极参加社会主义工程建设，遵纪守法，具备国家规定的全日制大学本科工程测绘专业学历，取得了工学学士学位，我单位同意推荐李小明同志参加中级工程师评审并恳请上级单位审查通过。总而言之，李小明同志思想积极先进，工作踏踏实实，为人本本分分，建筑专业知识过硬，积极参加社会主义工程建设，遵纪守法，具备国家规定的全日制大学本科工程测绘专业学历，取得了工学学士学位，我单位同意推荐李小明同志参加中级工程师评审并恳请上级单位审查通过。
