白象似的群山语言特色的语用学研究论文(精彩3篇)

时间:2017-02-06 06:25:17
染雾
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白象似的群山语言特色的语用学研究论文 篇一

在白象似的群山中,语言的特色一直是语用学研究的焦点之一。群山地区的语言特色与其独特的地理环境和人文背景密切相关,对于理解群山地区的语言使用及其背后的意义具有重要意义。本文将从语用学的角度出发,对白象似的群山语言特色进行深入研究。

首先,白象似的群山语言特色的一个显著特点是其丰富的隐喻运用。隐喻是一种常见的修辞手法,通过将一个事物或概念与另一个事物或概念进行类比,来传达更深层次的意义。在群山地区的语言中,人们经常使用隐喻来表达自己的情感和思想。例如,当描述一个人非常高大时,人们可能会说“他像一座巍峨的群山”。这种隐喻的使用丰富了语言的表达方式,同时也反映了群山地区人们对于大自然的敬畏之情。

其次,白象似的群山语言特色还体现在其倾向于使用比喻来描述事物的特点上。比喻是一种将一个事物或概念与另一个事物或概念进行直接类比的修辞手法。在群山地区的语言中,人们常常使用比喻来形容事物的特征和属性。例如,当形容一个人的眼睛非常明亮时,人们可能会说“她的眼睛像一颗闪烁的明星”。这种比喻的使用丰富了语言的表达能力,使得描述更加生动形象。

此外,白象似的群山语言特色还表现在其善于利用象征的能力上。象征是一种通过符号或象征物来代表某种特定意义的修辞手法。在群山地区的语言中,人们常常使用象征来表达自己的情感和思想。例如,当形容一个地方非常干净时,人们可能会说“这个地方像一块白得发亮的纸”。这种象征的使用使得语言更具有诗意和抒情性,同时也传达了对于纯洁和清新的向往。

综上所述,白象似的群山语言特色的语用学研究揭示了其中丰富的隐喻、比喻和象征的运用。这些特点不仅丰富了语言的表达方式,同时也反映了群山地区丰富的自然资源和人文底蕴。深入研究白象似的群山语言特色对于理解该地区的语言使用及其背后的文化意义具有重要意义。

白象似的群山语言特色的语用学研究论文 篇二

白象似的群山地区以其独特的地理环境和人文背景而闻名,同时也存在着与之相关的语言特色。这些语言特色不仅反映了群山地区的文化传承和人们的生活方式,同时也为语用学的研究提供了宝贵的资源。本文将继续从语用学的角度出发,深入研究白象似的群山语言特色。

首先,白象似的群山语言特色的一个显著特点是其强调人际关系和社会互动。在群山地区的语言交际中,人们常常注重表达自己的情感和态度,通过语言来维系彼此之间的关系。例如,当两个人争吵时,他们可能会用一些直接的语言来表达自己的不满和愤怒。这种直接的语言表达反映了群山地区人们直率和坦诚的性格特点,同时也彰显了人们对于真实交流的重视。

其次,白象似的群山语言特色还体现在其善于利用俚语和警句的能力上。俚语和警句是一种流传于民间的独特语言形式,通常包含着深刻的哲理和道德准则。在群山地区的语言中,人们经常使用俚语和警句来表达自己的观点和态度。例如,当提醒别人要珍惜时间时,人们可能会说“时间就像流水,不等人”。这种俚语和警句的使用丰富了语言的内涵和意义,同时也反映了群山地区人们对于智慧和生活哲理的追求。

此外,白象似的群山语言特色还表现在其善于利用幽默和讽刺的能力上。在群山地区的语言中,人们常常使用幽默和讽刺来表达自己的观点和情感。例如,当形容一个人的行为非常滑稽时,人们可能会说“他简直像个小丑一样”。这种幽默和讽刺的使用使得语言更加生动有趣,同时也反映了群山地区人们乐观幽默的生活态度。

综上所述,白象似的群山语言特色的语用学研究揭示了其中强调人际关系和社会互动、善于利用俚语和警句以及善于利用幽默和讽刺的特点。这些特点不仅丰富了语言的表达方式,同时也反映了群山地区丰富的文化内涵和人们的生活智慧。深入研究白象似的群山语言特色对于理解该地区的语言使用及其背后的文化意义具有重要意义。

白象似的群山语言特色的语用学研究论文 篇三

白象似的群山语言特色的语用学研究论文

  论文摘要:语用学与文学有着密切的关系,是研究文学语言特色的有力工具。本文借助语用学理论中格莱斯会话含义的合作原则来分析《白象似的群山》的语言特色,以揭示小说中人物的鲜明性格、交际意图和关系。

  论文关键词:言语表现形式;合作原则;言语行为理论;会话分析

  《白象似的群山》是20世纪美国著名作家海明威颇具特色的短篇小说之一,该小说语言简明清新,内容蕴含丰富。海明威通过巧妙安排句法结构、精确的用词以及男女主人公之间一系列对话的描摹,很好地呈现了两个男女主人公微妙的心理变化。

  这部小说中人物没有确切的身份,整个故事甚至没有一个确切的历史时间,只是截取了一个名叫吉格的年轻姑娘和一个美国男人在西班牙某个小火车站的酒吧门口喝酒候车时的一个生活片段,而二者间的身份、关系则是通过一系列对话呈现的。仔细研读这番对话,会发现男女主人公之间逐渐凸显的不和谐关系及其鲜明的性格特征,语用学理论中格莱斯会话含义的合作原则为研读这部小说的语言特征提供了新的方法。看似平淡无奇的一番对话,我们可以通过语言形式和使用者之间的关系,捕捉其交际的意图和行为,洞察交际双方的社会关系。

  合作原则是美国语言学家格莱斯为弥补索绪尔的间接言语行为理论的不足提出的。格莱斯认为,在所有的语言交际中,说话人和听话人之间都有着一种默契的合作,说话人和听话人必须遵循一定的原则,使整个交谈过程所说的话符合交流的目标和方向,这种合作使他们能够持续进行有意义的言语交际。¨合作原则具体体现为四条准则:质量准则、数量准则、关系准则和方式准则。遵循这四条原则,能促使说话人与听话人之间达成默契,以顺利完成交际。但在实际交际中,人们常常出于礼貌或其他原因有意违反这四条准则而产生言外之意。合作原则为我们赏析小说中的对话提供了新的方法。小说《白象似的群山》中违反合作原则次准则产生的言外行为较为丰富。

  一、违背数量准则的言外行为

  数量准则包含两个方面:(1)使自己所说的话达到所要求的详尽程度;(2)不能使自己所说的话比所要求的更详尽。数量准则规定了人们说话时应提供合适的信息量,不应多说,也不应少说。如果违背数量准则,会产生相应的语用效果。违反数量准则的言外行为有两种情况:一种情况是靠超出必要信息量的信息产生言外之意,另一种情况是话语中有意减少必要的信息量,从而含有某种言外之意。

  在《白象似的群山》开篇对话中,女孩吉格问男孩“我们该喝点什么呢?”男人的回答是:“天太热了!喝啤酒”。对话之初,男主人公就违反了合作原则中的数量准则,女孩只是问喝点什么,而男主人公则附加了信息。天太热了,女孩用了“我们”和较为委婉的“应该”,而男人则不假思索地决定喝啤酒。可见对话中的这个美国男人有着很强烈的权力意志。尔后,在等待侍者奉上啤酒的空档中,女孩望着远处的群山说:“他们看上去像白色的象群。”男孩喝着啤酒漫不经心地说:“我没见到过”。此番对话使得两个年轻恋人之间的冲突逐渐产生。吉格觉得远处的群山像白色的.象群,男孩则不以为然地辩解道,“光凭你说我没见到过并不能说明什么问题”。可以看出在这段对话中女孩用象群来比喻远山的说法显然是她个人感性的观点,而男孩对自己的异议进一步补充说明则有意违背了“数量准则”中的次准则不能使自己所说的话比所要求的更详尽。而吉格对男孩的反讽则进一步加深了二者对合作原则的违反程度。

  二、违背质量准则的言外行为

  格莱斯有关质量准则包含两个次准则:(1)不要说自己认为是不真实的话;(2)不要说自己缺乏足够证据的话。小说中随着两人进一步的交谈,读者逐渐获悉是女主人公吉格的怀孕使得男人感到心烦,希望女人做流产。而女人的回答言不及义,经过一段关于山和酒的开场,男人首先提出手术,随着交谈的深人,他们的分歧变得越来越尖锐起来。如文中这段对话:

  吉格:我们能再喝点别的吗?

  男孩:好的。

  男孩:啤酒很不错。

  吉格:太好了。

  男孩:吉格,那真的仅仅只是一个小手术而已。甚至根本算不上是一个手术。我知道你是不会介意的。

  上述对话中,年轻男人借着女孩问他再喝点什么的机会趁机又想说服女孩去把孩子作掉,甚至把在女孩看来非常紧张的手术说成是一个简单的只需注入空气就一切正常的手术。显然男孩在这段言谈中刻意地违反了质量准则,他对女孩期待的回答由于口是心非缺乏真诚而产生了言外之意。年轻的吉格要承受失去孩子的身心痛苦,因而有着复杂的心理和情感,而男人则坚持让她流产。因此二者之间以往那种平衡、和谐的关系逐渐打破,冲突则进一步升级。

  另外一处明显违反合作原则的对话在小说的尾声部分,两人的分歧达到紧张的程度。两人话语交锋的中心是是否做流产手术的问题。

  男人:好的,如果你不想做手术你不必勉强自己。如果你不愿意我是不会让你做的。但是我知道这是一个相当简单的手术。

  吉格:如果我接受手术了。你会高兴吗?你会爱我吗?

  男人:你知道我是爱你的。你知道我并不担心这个手术,因为相当简单。

  吉格:那么我就做吧。因为我并不在乎我自己,我

只在乎你。

  男人:如果你不愿意我是不会愿意让你做的。

  这段对话中男人再次有意地违背了会话合作原则中的质量准则。于女孩而言,和怀孕的事相比,她更怕失去男人对她的爱。为了一如往昔的爱,她可以委屈自己承受流产的风险与痛苦,而男人不断地强调这个手术很简单,同时又重申他很在意,一如既往地爱女孩,要女孩知道他有多么的担心她,如果女孩不愿意,可以不去做手术。显然他说了对自己和对女孩而言都不真实的话,女孩作为听话者始终处于这番对话的弱势地位。

  根据奥斯汀的言语行为理论,要通过言语成功地实施某一行为,必须满足一些“适合条件”,舍尔则进一步把适合条件归纳为:命题内容条件、前提条件、诚意条件和根本条件。要使任何言语行为得以成立,必须满足这些条件。言语行为理论,同样也适用于分析这段对话。作为对话中的男孩,也作为说话人处于优势地位,因为具备实施命令的条件;二是他对听话人吉格的要求虽然过分,但吉格在言语角色上的被动,无论情愿与否,她最终肯定会为了维持两人的爱而去执行男人的话。按照奥斯汀的言语行为理论,男孩通过他的言行成功地达到了说服女孩完全听从于他的行为。因此这部小说中的两个人物形象逐渐鲜明地呈现给了读者,年轻女孩微妙而复杂的心情,对爱情的珍惜;男人则呈现为固执而缺乏承担责任的勇气。

  小说的结尾以吉格“能否请你请你请你请你请你请你请你别再说了戛然而止。”从女孩一连说了七个“请”中足见她的确失去了和恋人继续对话的耐心。由于违背合作原则中的次准则致使两人的冲突达到了高潮,使得对话无法继续。当女孩最后说:“我觉得好极了,我又没有什么毛病了”不如说她压抑了极度的失望,因此最后是吉格在完整地表达了自己的想法后果断地结束了话题。

  海明威的这部小说尽管描述的只是在西班牙某个小火站候车的一对男女之间的一个生活小片段,但是整个故事几乎全部以这种对话的形式被讲述出来,让我们感受到海明威的文字魅力。看似简单、透明的对话蕴含了丰富的内容。回顾他们的交谈随处可见他们的冲突蓄势待发,过程曲折,在两人最后似乎达成一致的对话背后,不难看出两个人各自遭受的挫折。车站的这场对话或许是俩人亲密关系随之会有所变化的前奏。整篇小说采用了以对话的形式来叙述的方式,表现了男人和女人的关系濒临变故的这一时刻,作者并没有强化和夸张其中尚不明显的东西,但揭示出了其中潜在的心理趋势。而结合语用学中格莱斯的会话合作原则我们能更加清晰地捕捉隐藏在这篇小说人物语言的真实性,同时为我们提供了新的方法去更好地赏析小说。

白象似的群山语言特色的语用学研究论文(精彩3篇)

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