染雾教师学习教师职业道德心得体会 篇一
在我多年的教师生涯中，我深深体会到了学习教师职业道德的重要性。作为一名教师，我们不仅仅需要掌握学科知识，更需要具备高尚的职业道德，才能更好地影响学生，培养他们的品德和价值观。在这个过程中，我积累了一些心得体会。
首先，作为一名教师，要以身作则，成为学生的榜样。教师的一言一行都会对学生产生深远的影响，因此我们要时刻注意自己的言行举止，做到言传身教。我曾经遇到过一个学生，他在课堂上总是不遵守纪律，经常违反校规。我意识到这是我在他身上没有树立好榜样的结果，于是我努力改变自己，从自身做起，做到言行一致，严格遵守纪律。慢慢地，这位学生也开始改变，变得更加守纪律，更加遵守校规。这个经历让我深刻认识到，教师的榜样力量是无穷的，我们要时刻保持良好的职业道德，以身作则，影响学生。
其次，教师要注重与学生之间的沟通和关系建立。作为教师，我们不仅仅是传递知识，更是引导学生成长的人。只有与学生建立起良好的关系，才能更好地了解他们的需求和困惑，帮助他们解决问题。在我的教学中，我尽量与学生保持密切的联系，关心他们的学习和生活，给予他们及时的帮助和指导。我还会定期与学生进行心理沟通，了解他们的内心世界，帮助他们树立正确的人生观和价值观。通过这样的努力，我发现学生们对我的信任和依赖逐渐增加，他们更愿意向我敞开心扉，分享自己的困惑和快乐。这种良好的师生关系对于教学的效果是非常重要的，也是教师职业道德的体现。
最后，教师要保持持续的学习和进步。教育是一个不断变化的领域，新的教育理念和方法层出不穷。作为一名教师，我们不能满足于现状，要不断学习新知识，提升自己的教育教学能力。我每年都会参加各种教育培训和学术交流活动，不断更新自己的教学方法和理念。同时，我也会定期反思自己的教学实践，总结经验教训，不断改进自己的教学方式。通过这种持续的学习和进步，我能够更好地适应教育的变革，为学生提供更好的教育服务。
总之，学习教师职业道德是每一位教师的重要任务。通过以身作则、建立良好的师生关系和持续的学习进步，我们能够更好地履行教师的职责，培养学生的品德和价值观。我将继续努力学习，不断提高自己的专业素养和职业道德水平，为教育事业做出更大的贡献。
教师学习教师职业道德心得体会 篇二
作为一名教师，学习教师职业道德是非常重要的。只有具备了高尚的职业道德，我们才能更好地履行教育使命，为学生的成长和发展负责。在我多年的教学生涯中，我深刻体会到了学习教师职业道德的重要性，并从中获得了许多心得体会。
首先，作为一名教师，要时刻保持敬业精神。教师是一份特殊的职业，我们肩负着培养人才的重要责任。我们应该以教育事业为己任，全身心地投入到教学工作中。无论是备课、讲课还是批改作业，我们都要尽心尽力，做到精益求精。我曾经遇到过许多困难和挑战，但我始终坚持以教育事业为重，不断充实自己的专业知识，提高自己的教学水平。只有具备了敬业精神，我们才能够更好地影响学生，激发他们的学习兴趣和潜能。
其次，教师要保持良好的师德师风。教师是学生的楷模和榜样，我们的言行举止会对学生产生深远的影响。因此，我们要时刻注重自己的师德修养，做到言传身教。作为一名教师，我始终坚持以诚信为本，做到言行一致。我会用心倾听学生的问题和困惑，给予他们耐心的指导和帮助。同时，我也会尊重学生的个性差异，给予他们充分的关爱和尊重。通过这样的师德师风建设，我能够与学生建立起良好的师生关系，激发他们的学习热情和积极性。
最后，教师要不断提高自己的教育教学能力。教育是一个不断变化的领域，新的教育理念和方法层出不穷。作为一名教师，我们要不断学习和进步，以适应教育的发展。我会定期参加各种教育培训和学术交流活动，不断更新自己的教学知识和技能。同时，我会积极参与教研活动，与同事们分享教学经验，互相学习和借鉴。通过这样的努力，我能够提升自己的教育教学能力，提供更好的教育服务。
总之，学习教师职业道德是每一位教师的重要任务。通过保持敬业精神、建立良好的师德师风和不断提高教育教学能力，我们能够更好地履行教育使命，为学生的成长和发展负责。我将继续努力学习，不断提高自己的职业道德水平，为教育事业做出更大的贡献。
教师学习教师职业道德心得体会 篇三
师德，就是教师具备的最基本的道德素养，师风，是教师这个行业的风尚风气。深深的印在我的脑海中，教师多么神圣的职业啊!我即将走向教师这个神圣的工作岗位，通过这次《教师职业道德》培训学习，我领悟到教师不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。
首先，身教重于言教。
教师必须全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。一所学校的校风校貌与教师的行为表现息息相关，一个教师的师德好坏对教风、学风影响极大。教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，真正为人师表。教师凡是要求学生做到地;自己要率先做到;要求学生不能做的，自己坚决不能做;比如要求学生不迟到，预备铃一响，教师就提前到教室门口等待等等，看似区区小事，实则细微之处见精神做表率。为人师表对学生是一种无声的教育。因此我认为，为人师表是当好教师最基本的要求。
其次，爱岗敬业、关爱学生。
要想做一名合格的教师必须具备强烈的责任感和事业心。以学生是否获得了成长作为自己教育教学工作的出发点。一名敬业的教师始终要以饱满的热情做好自己的本职工作。教书育人是一项职责重大的严肃工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。要保证学生掌握真正知识，作为教师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教授知识。这样，就要求教师自身应当有渊博的知识，应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到游刃有余，知识才能被学生所接受理解，并转化为学生解决问题的能力，才能完成了知识传授的过程。
因此，较强的综合能力是教师素质中必不可少的部分。其中包括语言表达能力、教学能力、组织能力等等。这些能力与教师的教学实践和工作效率息息相关。不断的学习不断的充电，不断的补充新知识，才能适应知识经济时代的要求。努力提高自己教育教学理论水平和实践能力。同时，作为一名教师，必须关爱学生。关爱学生，就必须对每一个学生一视同仁，不能偏爱一部分学生，而冷淡或歧视另一部分学生。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别的性格，这就要求我们做思想工作时应真诚相待，热情鼓励，耐心帮助，用师爱的温情来融化他们心中的坚冰，让他们在愉快的情感体验中接受教育。
再次，终生学习、积极进取。
有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们每一位党员教师一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，做一名“学习型”的合格教师。
总之，“古人学者必有师，师者，所以传道授业解惑也”,要想成为一名合格的教师，我要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想,时时自我反省，处处修身，成为学生学习和模仿的楷模。
教师学习教师职业道德心得体会 篇四
体表现为教师对学生特有的一种亲近感、期望感和献身的热忱。这种爱可以为学生的健康成长创造良好的环境和氛围，可以在师生之间架起心灵上相互沟通的桥梁，可以转化学生自身学习和进步的内在动力。正像一位同事所说：“有时自身感到很疲乏，当一走进教室见了自己的学生，不知从什么地方那个劲儿就上来了。”我认为这就是一种爱的力量，有了这种爱，什么金钱、享乐将会被抛于九霄云外。教育是爱的教育，没有对学生的爱就没有真正成功的教育。就不可能建立起师生之间平等、和谐、融洽的关系，获得学生的信任，赢得学生的支持，提高教育和教学的成效。
要做到“细微之处树榜样”。一名优秀的人民教师，除了忠于事业，关心热爱学生之外，还必须自觉地高标准地去塑造自己。教育家夸美纽斯指出：“教师的任务是用自己和榜样教育学生。”也就是说，身正方能影子不斜。特别是小学教师，在学生的心目中，老师是智慧的象征和人格的化身，教师的言行就是道德标准，教师的思想、言行、作风和品质，每时每刻都在影响着学生，对学生起着潜移默化的作用。所以要以身作则，为人师表，要求学生做到的自己首先要做到，要求学生不做的，自己首先不做。学校无小事，处处是教育，学高为师，身正为范，欲正人先正己。同时作为一名教师，就努力使自己得到全面的发展，努力形成一种健康、完好的、和谐的人格：德才兼备，言行一致，不拘小节，聪明过人，举止稳重等等。
总之，从事了教师职业，就意味着我们整个人生航程始终面临着人格上的挑战。特别在新的历史时期，作为一名教师，一定要时刻铭记自己的职业道德，工作中履行职业道德，才真正称得起是一名教师。
教师学习教师职业道德心得体会 篇五
教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅仅是对教师个人行为的规范要求，并且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自我要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。
华人首富李嘉诚先生曾说过：“栽种思想，成就行为；栽种行为，成就习惯；栽种习惯，成就性格；栽种性格，成就命运！”他以自我的成功经历告诉我们，以好的思想观念为指导，注意行为规范，并以长久的坚持使之构成习惯，对于人的一生有着多大的影响！所以，作为教师，我们应当树立正确的思想观念，以之来促使自我养成一些良好的思想行为习惯，从而走向成功。
我想应当从几个方面做起：
一、要有高涨的工作热情：
许许多多成功人士的经验告诉我们，成功取决于积极主动的心态。而教师的进取情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。不仅仅如此，教师的良好心态还能给学生带来很大的影响，促进他们健康欢乐地成长，最终达成教育教学目标，并构成良性循环。反之，如果教师做事懒散，处世消极，那么，势必会使祖国的花朵耷拉着脑袋，打不起精神，自然也不能很好地茁壮成长。
二、要养成宽容公正的爱心，这是教师对待学生的核心原则。
教师必须学会宽容。人非圣贤，孰能无过，更何况我们所应对的是涉世不深、缺乏辨别是非本事的孩子呢严是一种爱，宽容也是一种爱。宽容是一种信任，是一种激励，更是一种仁慈。它能温暖、滋润学生的心田，开启学生的心灵，给学生以安慰和力量，往往能收到意想不到的教育效果。教师还应当尊重学生的个性差异，理解所有的学生，以平等的眼光看待每一个学生，注意时时处处在细节中体现出公正的意识。
三、无私奉献，关心每一位学生的成长
奉献是世世代代提高人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名教师应当对学生无私奉献。热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自我直接服务对象学生之间关系的准则，热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师对他们的爱更困难。疼爱自我的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教育爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教育学生。
四、要养成终身学习的习惯，这是教师走向终身发展的基本原则。
终身教育，这是现代人必备的思想观念，教师更应活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。我们就不断地给自我充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营养，使自我变得更为睿智。在吸取新的知识、观念的过程中，教师还应善反思、勤笔记，注重积累，加强研究，以便真正有所提高，走向终身发展、不断进取的开拓之路。
总之，师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的到素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。
教师学习教师职业道德心得体会 篇六
学习了新修订的《教师职业道德规范》，使我更深的认识到：教师要教书育人，必先要提高自身的职业道德素养，只有具备了高尚的道德情操，才能成为一名合格的人民教师。
一、勤恳敬业，乐于奉献
教师的积极情绪、主动心态是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。不仅如此，教师的良好心态还能给学生带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，最终达成教育教学目标，并形成良性循环。如今，由于社会对教师更高的要求，教师自身工作任务的繁重，工作压力的加大，使很多教师产生了对工作的厌烦情绪，对工作的热情不高，这在很大程度上影响了我们工作的质量，也不利于学生的发展与成长。作为教师，我们应该认识到这种现状对教师自身发展、对学生成长的不利，要学会克服自己工作中的困难，以积极乐观的态度看待自己的工作，努力去完成自己的教育教学任务，实现教师价值与学生成长的双赢。
二、终身学习，拓宽知识
终身教育，这是现代人必备的思想观念。做为教师，更应该活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。陶行知先生的“要想给学生一碗水，教师必须要有一桶水。”的思想，虽然说了几十年，但在今天依然适用。社会的发展，知识的更新，课程的改革，都需要教师去不断的学习，在学习中不断的更新自己的思想观念，更新自己原有的知识结构，这样，教师才能去适应课程改革与学生发展的需要。因此，我们就要不断地给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营养，使自己变得更为睿智。在吸取新的知识、观念的过程中，还要善于反思、勤写笔记，注重积累，加强研究，以便真正有所提高，走向终身发展、不断进取的开拓之路。
总之，通过师德规范的学习，我更加明白了：教育孩子的真正目的不在于传授多少课本知识，最重要的是教会他如何做人!作为一名教师，要教会学生做人，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。因此，我会用教师职业道德规范时刻的鞭策自己，让它成为我教育事业中的一盏明灯。
