小学三年级拟人句【优质6篇】

时间:2013-07-08 07:12:20
染雾
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小学三年级拟人句 篇一:小草的冒险之旅

一天,小草在花坛里静静地长着,它非常想出去看看大千世界。它看到树木高大挺拔,花儿绽放艳丽,鸟儿在天空中自由自在地飞翔,心里充满了向往。

于是,小草决定踏上一场冒险之旅。它告别了花坛的伙伴们,向着未知的远方出发了。一路上,小草遇到了许多有趣的事情。

首先,它遇到了一只可爱的小蜗牛。小草问小蜗牛:“你为什么这么慢呢?”小蜗牛笑着回答说:“因为我有壳,需要慢慢地挪动才能走路呀。”小草听后感到很有趣,它发现自己原来是那么幸运,有自由自在地生长的空间。

接着,小草又遇到了一只跳跳虫。小草问跳跳虫:“你为什么可以跳得这么高呢?”跳跳虫笑着回答说:“因为我有弹簧般的腿,可以给我很大的力量。”小草听后感到很羡慕,它渴望自己也能像跳跳虫一样自由自在地跳跃。

最后,小草遇到了一只忙碌的蜜蜂。小草问蜜蜂:“你为什么一直忙碌着呢?”蜜蜂笑着回答说:“因为我要采集花蜜,为蜂巢里的小蜜蜂提供食物。”小草听后感到很感动,它意识到每个生物都有自己的使命,自己也应该为世界贡献自己的力量。

经过了一段时间的冒险之旅,小草终于回到了花坛。它感慨万分地告诉花坛的伙伴们,自己见识了许多奇妙的事物,学到了许多有用的知识。它决定继续努力,茁壮成长,为花坛增添更多的美丽。

小学三年级拟人句 篇二:小溪的冒险之旅

在一个阳光明媚的早晨,小溪在山谷中欢快地流淌着。它看到大山高耸入云,树木翠绿茂盛,花朵绽放艳丽,心中充满了冒险的渴望。

于是,小溪决定离开熟悉的山谷,展开一场冒险之旅。它告别了山谷的伙伴们,踏上了未知的道路。一路上,小溪遇到了许多有趣的事情。

首先,它遇到了一只快乐的小鱼。小溪问小鱼:“你为什么这么快乐?”小鱼笑着回答说:“因为我可以在水中自由自在地游泳呀。”小溪听后感到很羡慕,它希望自己也能像小鱼一样自由自在地畅游。

接着,小溪又遇到了一只勤劳的蚂蚁。小溪问蚂蚁:“你为什么一直忙碌着呢?”蚂蚁笑着回答说:“因为我要为蚁巢搬运食物,为整个家族提供保障。”小溪听后感到很感动,它明白每个生物都有自己的责任和使命。

最后,小溪遇到了一只智慧的老猫头鹰。小溪问猫头鹰:“你为什么这么聪明?”猫头鹰笑着回答说:“因为我在黑夜中观察世界,学到了许多有用的知识。”小溪听后感到很好奇,它渴望自己也能像猫头鹰一样拥有智慧。

经过了一段时间的冒险之旅,小溪终于回到了熟悉的山谷。它充满了满足和喜悦地告诉山谷的伙伴们,自己见识了许多奇妙的事物,学到了许多有用的知识。它决定继续流淌,为山谷带来清新和生机。

小学三年级拟人句 篇三

  1.鱼儿在水中清闲地散步。

  2.小鸟在枝头欢快地歌唱。

  3.蟋蟀在草中弹琴。

  4.山君在树下打呼噜,睡懒觉。

  5.花儿在风中弯着腰。

  6.风在轻轻地拍打着水面。

  7.蝴蝶在空中跳舞。

  8.星星在空中眨双眼。

  9.树在风中絮絮低语。

  10.风儿清唱着歌,唤醒了熟睡中的大地。

  11.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

  12.船头飞溅起的浪花,吟唱着欢喜的歌儿。

  13.秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着咱们点浅笑。

  14.海棠果摇摆着它那圆圆的小脸,冲着你允许浅笑。

  15.树缝里也漏着一两点路灯火,没精打彩的,是渴睡人的眼。

  16.一个个红石榴就像一个个小姑娘心爱的笑脸,躲在树枝间。

  17.巨浪伸出双臂把我猛地托起。

  18.春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

  19.落叶随着风高低起舞。

  20.我沐浴在大自然的怀有中,让柔软的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。

  21.阳春三月,熟睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒了。

  22.它脱下寒酸的外衣,又开端新的生活;它贪婪地吮吸着春天那新鲜、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

  23.仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追逐晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光好像带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。

  24.蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得精疲力竭,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

  25.当哀痛的水流入慎重的山,水这不幸儿的哀痛也勾起了山的哀痛,所以他们的心一同碎了;水把头埋入地下,山却把心的碎片一块块收好。所以就有了迷乱杂乱的岩洞,就有了千姿百态的石笋,就有了洞口突突的泉流。

  26.花儿在风中笑弯了腰。

  27.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向咱们走来。

  28.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

  29.秋天是秀丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

  30.夜空中的小星星眨着双眼,好像对你浅笑、

  31.向日葵不断地面向太阳公公做运动、

  32.鸣蝉在树叶里长吟。

  33.风是狡猾的,一会把那朵清闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一瞬间卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。

  34.小树摇摆着枝叶,向咱们允许笑。

  35.一排排杨柳倒映在水中,赏识着自个的容貌。

  36.月亮一露面,满天的星星惊散了。

  37.柳树你那长长的柳丝放入水中好象在位自己梳妆。

  38.微风中,柳树姑娘在梳理着她长长的绿色的秀发

  39.杨柳依依,如美人的细腰,婀娜多姿,随风飘荡。

  40.春风吹拂,柳树舞动着柔软的枝条,用优美的舞姿迎接着春天的到来。

  41.湖边的垂柳轻扭纤细的腰肢,芊芊素手灵巧地飞舞在空中,清灵,优美。

  42.杨柳脱下破旧的外衣,又开端新的日子;它贪婪地吮吸着春天那新鲜、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

  43.杨柳姑娘摆成规整的一队,站立在河滨。任由春风抚摸着长长的如枝条般和婉的长发。

  44.杨柳的枝条在摇动

  45.过了几天,小杨柳的芽儿成为小叶子,她穿上一身浅绿色的衣服,真美!

  46.春天来了,杨柳的发梢上还多了一些绿色的小发卡。当和风吹过,它便扭动起纤纤细腰,沉浸在优美的舞蹈中

  47.春天,杨柳最早发芽,然后长出嫩叶,再舒展它那亭亭玉立的娇躯。

  48.春天,杨柳穿上了嫩绿的新衣。和风拂过,枝叶便在风中欢快地舞蹈。

  49.春天,春姑娘迎着轻快的脚步来了。杨柳的芽忙着挤挤,生怕没有方位。

  50.春日,杨柳脱去冬装,迎来了一片新绿。

小学三年级拟人句 篇四

  1、春风一过,它就象一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,有一种直插云天之势。

  2、竹子也有老去的时候.竹子开花,带着黄色的花朵直至轰然倒塌.不过不要悲伤,因为新的生命已悄悄诞生.

  3、竹子是有傲骨的,并不是所谓的傲气.他以一种临风而立的姿势面对任何一项灾难,以一种超乎想象的毅力与韧性面对自然

  4、一陈风吹来,青竹们迎风起舞,那情形真是美丽极了。

  5、我爱竹子,爱它的顽强。每当狂风暴雨来临,它们个个精神抖擞,毫不畏惧。

  6、绿竹林是慷慨的,老人向它要手杖,船夫向它要竹篙,猎人向它要竹弓,村妇向它要竹萝,厨师向它要竹笋,孩子向它要牧笛,修桥的、挑担的……无论谁来索取,竹林都慷慨地答应,无私地给予,它毫无保留地向人们奉献着。

  7、花坛里的花绽开了笑脸 屋后是一片竹林,那一棵棵竹子傲然挺立着。

  8、当小竹笋听到了那“滴滴哒哒”的春雨声时,就知道春姐姐叫它起床了,于是它破土而出

  9、当春风拂去层层笋衣,她便象个活泼的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。

  10、春雨过后,竹林里,一个个竹娃娃破土而出。一夜之间,新竹遍地。

  11、竹子有着挺拨的身材,穿着青色的衣裳,身体里的空心代表着人的虚心,笔直挺拨的身躯代表着人的正直。

小学三年级拟人句 篇五

  1、枫叶像一张张可爱的小手,有大有小又胖又瘦,有长有短。看上去像有无数的小手在跟我打招呼,欢迎我的到来。

  2、古人云,“一叶知秋”,不知是秋天成就了叶子的金色,还是叶子成就了金色的秋天。叶子似乎是为秋天而生的,春天的黄绿,夏日的苍翠,都及不上秋叶的灵气。秋风微凉,余晖脉脉,彩霞满天。菊香弥撒,一片金色的树林,落叶在风中飘落,在地上铺起厚厚一层。那样的景色,谁敢去破坏呢?只怕连走近的勇气也不敢有吧。

  3、嘿!你看,那火红火红的,应该是枫树叶了。它宽宽的叶片就像人张开的手掌,在风中摇曳着。她是看到我在偷看她而不好意思呢?还是为了迎接秋姑娘的到来?也许因为对秋姑娘无限的爱,才使她的脸蛋变得那么那么的鲜红。

  4、火红的枫叶,轻飘飘地从书本的桎梏中挣脱出来,轻盈地飘飞在房间里。它运动的痕迹并不快,极其舒缓,也极其坚定。明明生命已经脱离赖以生存的树木,然而,那片烈火般炙热的红色,却并没有随着生命的消逝而减弱。

  5、经过秋霜的打击,叶子的颜色用语言难以表达,深红,暗红,似红非红,似绿非绿,红中夹杂着绿,绿中又透着红,总而言之,它包含了各种层次的红和绿,虽然颜色很多,但秋姑娘却把它调汇得异常融恰,真是多一分则太艳,少一分则太淡,这是任何一位画家都难以做到的。

  6、路旁还有几颗银杏树,树上原本挂满了翠绿的“小扇子”,在秋风的抚摸下,颜色渐渐变得绿中带黄了。拾起轻而薄的“小扇子”,有的.有着翠绿的竖条纹;有的边缘是黄色的,中间嫩绿,整片叶子黄绿相间;还有的有着土黄色的竖条纹,摸起来像细嫩的皮肤,舒服极了。

  7、迈着轻快的步子,漫步走在树林里,突然,我发现一个奇异的景象从我眼中掠过,咦!那棵树怎么被一群黄蝴蝶包围着?难道它很香?走近一看,原来是一棵银杏树。这时,一阵风吹来,银杏树叶如蝴蝶般翩翩起舞。这时,我用手接住一片银杏树叶,扇状的叶片,纹路清晰可见。看着它,我脑海中又升起一幅图,一个女孩,穿着银杏树叶状的裙子在银杏树林里跳舞。一阵秋风吹来,把我从想象中吹醒,把我手中的树叶也吹走了。

  8、秋天,叶子幽雅的飞舞着,带这那淡淡忧伤,慢慢的飘落到地上。一张一张,渐渐的铺成一层黄色的地毯,这地毯……带着一点点的伤感。而人们的将这块地毯踩碎,踩成了好几块,踩碎了……被分裂的树叶…随风飘到不同的角落……

  9、一阵风吹来,树上的叶子‘沙沙’地作响,好象奏起了交响曲,在为秋天的到来而欢呼。不时,还有一把黄绿色的扇子从我眼前飘下来,像百灵鸟在轻盈飞翔。我收集的叶子还有很多——火红的枫叶,又短又小的决明子。

  10、银杏树叶的颜色绿绿的,酷似一把绿色展开的小扇子,似乎一扇就能扇来秋天阵阵的凉意。如果把叶柄朝上,还真像小姑娘穿的裙子呢。它细细长长的叶柄就像小辫子似的拖在身后,从上往下看,只见一条条比针还细。十分清晰的叶脉,顺着主柄向四处展开,这真像节日时放的烟花。

  11、银杏树叶是浅绿色的,由叶片和叶柄组成,叶片的顶端有一条大波浪,整体看起来就像一把扇子一样。银杏树叶每到春天就会长出嫩芽;夏天叶子长出了小扇子的模样。秋天到了,银杏叶的颜色也变了,有的叶片黄中还泛着一丝绿色,有的整片叶片都黄了,黄的是那么地灿烂,走近细细观察,银杏叶的边缘是波浪形的,一片叶子就像一面小扇子,倒过来看又像芭蕾舞演员穿的裙子,摘下两片合在一起,多像一只黄蝴蝶呀!一阵风吹来,树叶“哗哗”作响,似乎在唱着秋天的赞歌。

  12、在瑟瑟的秋风中,树上那已枯黄的叶子纷纷扬扬地飘落下来。它缓缓地、缓缓地落到了地上,发出那哀怨的“沙沙”声。落叶啊!你是在哀伤自己生命的短促吗?不,不是的!落叶才不会这样英雄气短呢!

  13、在雨后的阳光照耀下枫叶上的水珠散发出一道道耀眼的光芒。傍晚在夕阳下枫叶更显得生机勃勃美丽动人。难怪诗人杜牧会写“停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花。”原来诗人同我一样喜欢枫叶。

  14、春天里有一种树叶,它由三片叶子构成,翠绿翠绿的,而且都是椭圆形,有一点长,如果合在一起就像“千手观音”,漂亮极了!如果将它中间一片叶子摘下来它就像英文字母“Y”,也像“yes”的手势,非常好玩。

  15、当我仔细地看着桂树叶时,一片美丽的梧桐树叶悄悄地落在我的头发上。我拿起梧桐叶,仔细地看着。这片梧桐叶是爪形的,既像鸭子的脚掌,又像一团火在燃烧。慢慢地摸一摸叶子。哦,比桂树叶子还要粗糙。爪形的叶边有着一个个又大又多的锯齿,很漂亮。

  16、风吹得树叶沙沙作响,好象每片叶子都有生命,给校园带来一片生机勃勃。如此的美景不出去走走怎么行呢?我走到一棵树下,树叶绿得可爱,望着望着都入了神。风不断得吹过,一片叶子从树下掉了下来,飘着飘着就落到了地面上。

  17、枫叶像一个小巴掌似的,每一个手指的周围都长满了锯齿。叶子的末端很红也很尖,好像一旦刺破那儿,叶子中的红就会流出来似的。它的叶脉很清晰,从叶柄向叶间延伸,像一幅有趣的画。

  18、在这凉风习习的秋天里,我最喜欢的,还是那桂花树叶。桂花树叶是一个椭圆形,椭圆形的树叶边上排列着大大小小的锯齿状,摸起来粗糙极了。桂树叶子的叶脉像人类的血管一样,又细又长。如果把桂树叶轻轻地放在鼻子旁边的话,你就会闻到一股让人沉浸在其中的清香。其实,这清香并不来自于桂树叶,而是来自于那又小又白的桂花。只要你走近桂树旁,就会闻到桂花的清香。

  19、这一树枫叶艳红艳红的,红得通透,颜色似绽放的玫瑰;那一树枫叶火红火红的,微风吹过,枫叶摇曳,如野外的篝火燃烧着,明亮而热烈;旁边那一树枫叶是可爱的,仅是绿中夹杂着一点红,好似小朋友羞红的脸蛋,天真浪漫,更有韵味;后面那一树绿油油的叶子恋着夏天,不愿穿上红色的舞裙,如果不是看到那正在鼓掌的小手,很难发现也是一株枫树呢。

  20、只见这片枫叶火红火红的像一团火焰,又像一朵花,悄悄地开在秋天这个季节。枫叶形状非常与众不同,一片叶子分成了5份哪!像一个婴儿的小手,细嫩、爽滑、柔软。它的根茎非常细小,不突出,要想看清它,还真不容易!

小学三年级拟人句 篇六

  一、冬天到了,所有的树木与花草都枯萎凋谢了,有些动物也进入了冬眠。唯有梅花迎着寒冷的风苏醒了,她撑展着苗条的身子,摇摆着舞姿,含苞绽放,特别娇艳。箫箫的北风,使万物都躲藏起来,唯有梅花傲然挺立,绽放出一朵朵娇艳的花朵,独自把大地装扮。

  二、我喜欢家乡春天的田野。它像一幅展开的画卷,充满诗情画意。于是我高兴的对伙伴们说:”可惜我不是画家,否则我将用彩笔画下这家乡迷人的田野,让它永远铺展在我们的眼前

  三、春天母亲又苏醒了,她哺育小草,呵护大树,孕育生命,温暖人间,使世界一片生机盎然。

  四、女人坐在小院子当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。

  五、雪花深知自己与梅花的爱恋不会长久,他们冲破不了世俗的约束。当阳光出来时雪花就会融化,就会永运地离开梅花。因此雪花不怕寒风呼哮,不怕疲倦,珍惜这一刻的相依相偎,雪花深藏离别的心酸,伸展优美的舞姿,尽情地飞舞,尽情地亲吻梅花那红红脸庞,使梅花在雪花的衬托下非常娇美。

  六、冬天刚过去,春天就迈着轻盈的脚步来到了大地,到处都相约好似的,换上春装。今天,我约了几位小伙伴去欣赏家乡春天的田野。

  七、山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

  八、我爱梅花,是因为它是冬姑娘最宠爱的妹妹。在寒冷的冬天,到处是一片凄凉,梅花却成了冬姑娘唯一的骄傲。那坚硬的枝干,秀美的花瓣,和那沁人心脾的清香,给冬天带来了无限生机。

  九、不知雪是被梅花感动了,还是主动退出了,突然间,雪停了,只留下一个雪白的世界。真是“梅虽逊雪三分白,雪却输梅一段香”啊!

  十、梅花,一个娇小、美丽的小生命。你那小巧玲珑,带有微微清香的身躯,使人感到心情十分舒畅,心中不禁唤起那难以追寻的欢快旋律。

  十一、我们漫步在田埂上,迎面吹来了阵阵春风,觉得舒服极了。因为春天不像冬天那样寒风刺骨,只略带着寒意。你瞧,脚下沉睡了一冬天的小草,此时已苏醒了,倔强地把头伸出了地面。虽然只见一点嫩绿,却充满了生机。一些不知名的小花,这一朵,那一簇的洒在田埂上。翠绿欲滴的蚕豆苗整齐的立在田埂旁。

  十二、街上非常热闹。电车不慌不忙地跑着,客客气气地响着铃铛枣,一点也不性急,好像在说:“借光。呃,借光。”

  十三、我刚走到一片树阴下,便下起了雨。你好呀,雨点妹妹!你是多么可爱!哦?你是说叫我回家吗?不,没关系。我淋一下雨无碍的,你还是赶紧去滋润土地大叔吧!他都裂开了嘴。

  十四、宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。

  十五、人们赞美牡丹,是因为它的富贵;欣赏荷花,是因为它出淤泥而不染;而我却与他人的眼光不同,我最喜欢梅花,是因为它的那种坚强不屈,傲雪斗霜的精神,他不畏严寒,在困难面前毫不退缩!

  十六、当春天到来,百花齐放的季节,当各种花朵搬出温室时,梅花在角落里却悄悄地凋谢了,它不与百花争芳斗艳,但它为人类献上了新鲜可口的梅子,为人类贡献出自己仅剩的全部力量……

  十七、今天,太阳好害羞,躲在厚厚的云层后面,迟迟不肯露面。

  十八、停了。田野间传来几声蛙叫,云端掠过一群归雁。我也该回家了。我轻轻摇了摇手,带着满怀的好心情,好记忆,顺便带回了一身夕阳红

  十九、每条岭都是那么的温柔,虽然下自山脚,上至岭顶,长满了珍贵的林木,可是谁也不孤峰突起,盛气凌人。

  二十、鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。

  二十一、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!

  二十二、窗外,雪仍在纷纷扬扬地下着,比春天的梨花还美丽。在这寒冷的冬季,它仿佛是最美丽的,几乎已无人敢与它相比美了。这时,只有梅花挺身而出,清晰地出现在我们眼前,似乎想用自己的毅力去征服白色的世界。

  拟人句的好处

  拟人句能增强语言的美感、表现力,使句子更生动、形象。还能强调对这一事物的喜爱之情。

小学三年级拟人句【优质6篇】

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