染雾秋初中地理教研组工作总结 篇一
在过去的一学期中，秋初中地理教研组全体成员通力合作，共同推动了地理教学的发展和提高。经过一系列的研讨、教学实践和反思，我们取得了一定的成果和进步。
首先，我们注重教学资源的整合和创新。在教学过程中，我们积极收集和整理各种地理教学资源，包括课件、教辅材料、实地考察等。通过与其他学校和地理教研组的交流合作，我们丰富了教学资源的种类和质量。同时，我们也鼓励和支持教师们开展创新教学，尝试新的教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和提高学习效果。
其次，我们加强了教师的专业培训和学习。为了提高教师的教学水平和知识储备，我们组织了一系列的培训和学习活动。其中包括参加地理学术会议、邀请专家进行讲座、组织教师互相授课等。这些活动不仅提高了教师的专业素养，也增强了教师之间的交流和合作，促进了教研组的整体发展。
第三，我们注重教学效果的评估和改进。为了了解学生的学习情况和教学效果，我们进行了一系列的评估和调查。通过对学生的考试成绩、作业完成情况和课堂表现的分析，我们及时发现问题和不足，并采取相应的措施进行改进。同时，我们也鼓励教师们开展教学研究和实践，不断提高自身的教学能力和水平。
总的来说，秋初中地理教研组在过去的一学期中取得了一定的成果和进步。我们注重教学资源的整合和创新，加强了教师的专业培训和学习，注重教学效果的评估和改进。这些都为地理教学的发展和提高打下了基础，也为今后的工作提供了有力的支持和借鉴。
秋初中地理教研组工作总结 篇二
在过去的一学期中，秋初中地理教研组全体成员共同努力，致力于推动地理教学的创新和发展。经过一系列的研讨、教学实践和反思，我们取得了一定的成果和进步。
首先，我们加强了教师之间的交流和合作。通过定期召开教研组会议、组织教师互相授课等活动，我们促进了教师之间的交流和合作。教师们可以分享自己的教学经验和教学方法，互相借鉴和学习，提高了教学水平和教学效果。同时，我们也鼓励教师们参加各种教学研讨会和学术交流活动，拓宽教学视野，不断更新和提升自己。
其次，我们注重学生的参与和互动。在教学过程中，我们积极引导学生参与课堂讨论和互动，激发他们的学习兴趣和积极性。通过小组合作、角色扮演、实地考察等方式，我们提高了学生的学习动力和学习效果。同时，我们也注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励他们进行自主探究和实践活动，提高他们的综合素养和创新能力。
第三，我们注重教学资源的开发和利用。为了丰富地理教学资源，我们积极收集和整理各种教学资料和教辅材料。同时，我们也鼓励教师们开发和创新教学资源，制作和使用多媒体课件、虚拟实验等教具，提高教学的多样性和趣味性。通过教学资源的开发和利用，我们提高了教学的质量和效果，激发了学生的学习兴趣和学习动力。
总的来说，秋初中地理教研组在过去的一学期中取得了一定的成果和进步。我们加强了教师之间的交流和合作，注重学生的参与和互动，注重教学资源的开发和利用。这些都为地理教学的创新和发展打下了基础，也为今后的工作提供了有力的支持和借鉴。我们相信，在全体成员的共同努力下，秋初中地理教研组的工作会取得更大的成绩和进步。
秋初中地理教研组工作总结 篇三
这学期由于多种的原因，耽误比较多，再加上八年级上册内容比较多，重难点也很集中，九月初才全面进入八年级的地理教学，现在基本完成教学任务。为了以后的工作做得更好，现在对本期工作做一个总结：
我们地理组4位教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研在教育教学工作中取得了较大的成绩。首先，在学期之初，我们就制定了较好较详尽、可操作的备课组计划、确立了明确的教育、教学目标，并明确提出：要在过去取得的一些成绩的基础上，再创佳绩，再攀新高；其次，在教育、教学过程中，我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标，特别是甲流感的影响，并投入了极大的热情和非常的努力，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果；最后，我们还对本学期的工作作了全面的`、系统的、深刻的总结，决心发扬我们的成绩，克服我们的缺点，勤奋学习、努力工作，争取在新的一学期，也是最关键的一学期里取
得更大的进步。总结这一学期来的工作，我们组有如下特点：
一、精诚团结、互助奉献
我们组共4名老师，特点是“老中青”三结合，根据学校的要求，我们也实行了导师制，传帮带落实，团结协作的精神是可喜的。在教学中，我们尽量相互听课，讨论如何上好课，如何编写好复习讲义，如何批阅试卷，如何组织好课堂教学。本期我筹建了地理教研组QQ群，在业余时间进行交流，交流课件，复习资料和检测题。
二、学习提高、更新理念
“要倒给学生一碗水，自己得准备一桶水、一缸水”。21世纪是信息的世纪，地理学知识日新月异，发展很快。加上新教材很贴近学生的生活，也很注重时事，对我们老教师来说在备课过程中，我们在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，充分进行讨论，然后进行实施，不断更新教学理念。为了赶上时代步伐，我们在复习大学教材内容的基础上，还经常上网查阅资料，了解现代地理学新成果、新观念，并进行下载，做好记录，结合
教学内容，上课适时讲给学生，传播给学生，让他们关注社会、关注地理学热点。如俄罗斯是世界上最大的国家，也是我们亚洲的重要国家，还是我国的战略伙伴，美国、加拿大等国也是地理教材上讲到的重要国家，在国际新闻里就有关于这些国家争夺北冰洋主权的资料。还有索马里海盗事件，涉及到我们地理上学到的非洲、红海、地中海，中东地区等。我们组青年教师，也不断向老教师学习。新教地理的教师初上讲台时，教学业务不够熟练，主动向老教师请教，几乎做到每节课都先听后讲，取别人之长、补自己之短。并注意创新，形成自己的教学风格和特色，积极写好教后感、读书笔记
等。在教学中，我们组全体同志通过认真学习教学理论，努力使课堂教学素质化落到实处，“课外不占课，作业少而精”已成为规定，备课组长认真把关，在做到统一备课、统一进度、统一练习的前提下，提倡“特色”教学，努力使每位教师形成自己独特的风格。在大家的共同努力下，地理学教学不论是初一还是初二的期末考试，都取得了很好的成绩。
总之，我们初中地理组在过去的一学期中，精诚团结，在教育教学及学校其他工作中都取得了一定的成绩。今后，我们将继续努力，做好自己的本职工作，争取在各方面取得更大成绩.特别是下学期，我们地理都要参加中考了，我们将竭尽全力组织学生搞好复习，考出好
成绩。
初中地理教研组
2012年1月4日
