染雾高中文学社活动计划 篇一
为了丰富同学们的文化生活，促进文学素养的提高，我们高中文学社策划了一系列丰富多彩的活动。以下是我们的活动计划。
首先，我们将组织一次文学讲座。我们邀请了知名作家和文学评论家，他们将向同学们分享他们的文学创作经验和观点。同学们将有机会与他们互动交流，深入了解文学创作的艺术与技巧。这次讲座旨在激发同学们对文学的兴趣，培养他们的文学鉴赏能力。
其次，我们计划组织一次文学比赛。同学们可以自由选择参赛作品的形式，如诗歌、散文、小说等。我们将邀请专业作家和文学教师组成评委团，对参赛作品进行评选。这不仅是一次展示同学们文学才华的机会，也是一次提升同学们文学写作水平的机会。我们相信这次比赛将会激发同学们的创作激情，并提高他们的文学素养。
另外，我们还计划组织一次读书分享会。同学们可以选择自己喜欢的书籍，分享自己的读书心得和感悟。这次活动将鼓励同学们广泛阅读，培养他们的阅读兴趣和阅读理解能力。我们还将邀请图书馆的工作人员和其他文学爱好者来参加分享会，为同学们提供更多的阅读资源和交流机会。
最后，我们计划组织一次文学创作工作坊。我们将邀请专业作家和文学教师来指导同学们的文学创作。同学们将有机会学习到创作的技巧和方法，并得到专业人士的指导和反馈。我们相信这次工作坊将有助于激发同学们的创作灵感，提高他们的文学写作水平。
通过以上一系列的活动，我们希望能够激发同学们对文学的兴趣，培养他们的文学素养和写作能力。我们相信这些活动将会为同学们提供一个展示和发展自己文学才华的平台，同时也为他们的文学之路点亮明灯。
高中文学社活动计划 篇二
为了丰富同学们的文化生活，促进文学素养的提高，我们高中文学社策划了一系列丰富多彩的活动。以下是我们的活动计划。
首先，我们将组织一次名人讲座。我们邀请了知名作家、学者、艺术家等各个领域的专家来为同学们进行讲座。他们将分享自己的人生经验和文化见解，启发同学们对文学和艺术的思考。这次讲座旨在拓宽同学们的视野，激发他们对文学和艺术的兴趣。
其次，我们计划组织一次文学沙龙。同学们可以自由选择自己喜欢的文学作品，与其他同学进行分享和讨论。这次活动将为同学们提供一个相互学习和交流的平台，培养他们的文学鉴赏能力和批判思维能力。我们还将邀请一些文学爱好者和评论家来参加沙龙，为同学们提供更多的文学观点和解读。
另外，我们还计划组织一次文学影院活动。我们将选择一些优秀的文学改编电影，邀请同学们一起观看并进行讨论。这次活动将帮助同学们更好地理解文学作品的情节和主题，培养他们对文学和电影的欣赏能力。我们还将邀请一些电影专家和评论家来参加活动，为同学们提供更深入的解读和分析。
最后，我们计划组织一次文学展览。同学们可以展示自己的文学作品，如诗歌、散文、小说等。我们将为同学们提供展示的空间和机会，让更多的人欣赏和品味他们的作品。这次展览将激发同学们的创作热情，同时也为他们提供一个互相学习和交流的平台。
通过以上一系列的活动，我们希望能够激发同学们对文学的兴趣，培养他们的文学素养和审美能力。我们相信这些活动将会为同学们提供一个展示和发展自己文学才华的机会，同时也为他们的文学之路注入新鲜的活力。
高中文学社活动计划 篇三
一、指导思想
为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素养，积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维、审美、创造能力，将致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。 二、工作目标
1、发挥有文学特长的学生的能力，活跃文学创作，以拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，配合建设双语中学的校园文化氛围。
2、在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。
3、文学社将积极征稿编辑成册《玉琢 语卓》;文学社积极推荐优秀作品，力争作品能够在各级刊物上发表。 三、展示形式：
针对同学们知识面狭窄，写作能力普遍较低的现状，文学社将在语文老师指导下积极开展征文比赛活动，以校报形式展示每月集结成册出版。
四、成员及具体分工： 社长：王晓萌 总 编：王欣慧 记者部部长：孙冲
编辑：李梓萌、刘梦娇、阚欣卉、李昕镓、成 超、边钰蕾、董晓、
米 雪
校对：张鹏龙 王梦瑶 美编主编：宋国良 美编：侯泽晖、段鉴书 校内记者：张金凤、夏小芳 要闻记者：曹梦琪、段房智
顾问：刘校长、李爱群、闫文元、韩 杰、语文组 五、栏目设置：
百味生活、本月实事、每月英语、名文品读、诗意蜿蜒、温情如歌、我的论坛、主题专场……(具体栏目随内容而增减) 六、稿件来源： (1)学生优秀习作。 (2)学生自由投稿 (3)有重大意义的通讯稿。 (4)教师推荐优秀习作。
社团活动计划
高一瑾瑜文学社
高中文学社活动计划 篇四
为了进一步繁荣校园文化，丰富学生课余生活，扩展学生知识视野，提高学生读写能力，我们将力求把雨荷文学社办成学生群体中文学爱好者写作才华展示的星光大舞台。
一、工作目标
1、发挥学生的文学特长，活跃校园文学创作，丰富课外生活，拓展第二课堂。
2、在辅导老师的指导下，定期开展活动，提高学生的写作水平和欣赏水平。
3、出版文学社社刊，每学期一期。
二、组织机构设置及分工
辅导教师：各班语文教师，负责指导学生写作，推荐本班学生优秀作文。
文学社：设社长一名，副社长两名，编辑若干名(均由各班学生担任)。负责文学社日常工作。
文学社成员：由学生自主申报，原则上每班至少3名同学。爱好文学，积极活跃，能按时参加文学社的各项活动，积极承担社团责任，主要负责本班学生作文推荐。
三、活动
计划
1、完成雨荷文学社的建设，确定人员，确定活动时间、讨论活动议程。
2、开展文学辅导课讲座：每周举办一次辅导课。时间为周四下午6：
20-7：00，地点在7楼分层教室1。每次围绕写作的一个方面展开(如《修辞让你的文章“出彩”》、《谈谈文章的开头和结尾》等等)。
3、开展“读名著、品经典”——《平凡的世界》活动。
4、开展“看经典老片、写个性影评”活动。如观看《放牛班的春天》
5、联合语文组共同承办中华经典诵读节：在校园内大力倡导古今诗词背诵，不定期举行现场诗歌默写大赛，并借此增加学生文学功底，营造校园文化气氛。
6、落实文学社的采访工作：采访学校领导、先进教师、优秀学生以及“校园艺术节”等相关活动中的主要负责人。
7、组织社员参加各级各类作文竞赛活动，如 “新概念作文大赛”等，争取让较多学生获奖。
8、组织社员投寄作品到市内外各类刊物，力争发表。
四、出版期刊：
1、社员每月至少上交一篇作品。文学社的社干和辅导老师从中斟选出优秀作品，争取每个月都能在校园橱窗内张贴社员的部分优秀习作。
2、文学社由社长组织成员，每月抽空分小组对稿件进行审验、修改。
3、群策群力准时出版《雨荷》刊物。
